重庆建筑工程职业学院

重庆建筑工程职业学院（Chongqing Jianzhu College）始建于1956年，位于重庆市主城南岸区茶园新区，是一所由重庆市人民政府举办的集普通高等职业教育、成人高等教育、行业技能培训、工程质量检测为一体的公办全日制建筑类普通专高职院校。^[2]

学校前身是分别创立于1956年的重庆市城市建设工程学校与创立于1982年的重庆城建职工学院，两校经合并重组后，于2007年转制升格为重庆建筑工程职业学院。2017年成为重庆市优质高等职业院校立项建设单位。2019年起，学校与重庆文理学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。2020年11月，入选“第三批国防教育特色学校”名单。^[2]

据2024年5月学校官网显示，学校占地900余亩，开设52个专业，现有教职工700余人，在校学生12000余人。^[3]

1956年，重庆市城市建设工程学校创建。1961年，学校与重庆市工业学校合并，后停办。1978年，学校再次独立办学，恢复重庆市城市建设工程学校名称。^[4]

1982年，批准备案，学校定名为重庆市建筑工程局职工大学。1992年，经国家教委批准，学校与重庆市建筑勘察设计院职工大学合并，组建重庆城建职工学院。^[2]

2000年，重庆市城市建设工程学校与重庆城建职工学院合并实行一套班子，两块牌子的领导体制。2007年12月，学校改制为高职院校，并正式更名为重庆建筑工程职业学院。^[5]2011年3月，学校启动茶园新校区建设。2013年9月，学校整体搬迁到南岸茶园新校区。2019年起，学校与重庆文理学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。^[2]

据2024年5月学校官网显示，学校现有52个专业，涵盖土木建筑、交通运输、装备制造、电子与信息、财经商贸、文化艺术、资源环境与安全、公共管理与服务、新闻传播等9个专业大类。^[2]

学院专业智能建造学院建筑工程技术、建筑工程技术（中澳合作办学）、工程测量技术、测绘地理信息技术、土木工程检测技术、建设工程监理、安全技术与管理、建筑钢结构工程技术建设管理学院工程造价、建设工程管理、社区管理与服务经济管理与公共事务学院大数据与财务管理、金融服务与管理、电子商务、商务管理、全媒体广告策划与营销、网络直播与运营、供应链运营智慧城市设计学院建筑设计、建筑装饰工程技术、园林工程技术、建筑室内设计、风景园林设计、建筑动画技术、城乡规划、环境艺术设计、数字媒体艺术设计智能制造学院机电一体化技术、机电一体化技术(专本贯通)、工业机器人技术、电气自动化技术、工业互联网应用、新能源汽车技术、汽车技术服务与营销、智能网联汽车技术、供热通风与空调工程技术交通与市政工程学院道路工程检测技术、环境管理与评价、道路与桥梁工程技术、地下与隧道工程技术、城市轨道交通机电技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道车辆应用技术、城市轨道交通工程技术、市政工程技术经济管理与公共事务学院大数据与财务管理、金融服务与管理、电子商务、商务管理、全媒体广告策划与营销、网络直播与运营、供应链运营信息工程学院计算机应用技术、人工智能技术应用、软件技术、信息安全技术应用、云计算技术应用

参考资料^[2][注1]

据2023年5月学校官网显示，学校有全国职业院校示范专业（交通运输类）1个，中央财政支持重点建设专业2个，重庆市高等职业院校骨干专业7个，院级特色专业9个。其中，建筑工程技术专业群、道路与桥梁工程技术专业群是重庆市高水平专业群；有国家级、市级重点实训基地9个，校外实训实习基地80余个。^[2]

据2024年5月学校官网显示，学校现有教职工700余人，其中高级职称教师占比46%，双师素质教师占比92%以上。专业课教师大部分具有一级注册结构工程师、一级注册建造师、注册造价工程师、注册咨询工程师、注册监理工程师等执业资格证书和丰富的从业经历。学校入选首批国家级职业教育教师教学创新团队、第三批国家级职业教育教师创新团队立项建设单位，市级黄大年式教学团队，博士后科研工作站。多名教师获得全国轻工技术能手、重庆市教书育人楷模、重庆市级巴渝学者、重庆市青年骨干教师、重庆市学术技术带头人、重庆市技能大师等称号。2023年获得国家级教学成果奖二等奖，国家级教学能力比赛一等奖等国家级标志性成果十余项。^[2]

重庆市市级教学团队：建筑结构（张银会）、建筑工程材料（李科成）、道路桥梁工程技术（黄春蕾）^[2]

姓名职称简介杨旗教授、高级工程师一级注册建造师，教育部全国建材职业教育教学指导委员会委员、中国建筑节能协会副主任委员、中国建设教育协会专业建设委员会委员、重庆市综合评标专家库专家张银会教授国家一级注册结构工程师。全国高职高专教育教学指导委员会市政分指委委员、重庆市建筑产业化专家组成员、重庆市建筑业协会建筑工程委员会专家林洁教授、高级工程师注册造价师、注册一级建造师，瑞士留学三年。重庆市南岸区第十八届人大城乡环境保护专委委员。民盟重庆市委员会职业教育委员会委员。重庆市高等教育教学成果评审专家，重庆市工程建设标准专家库专家，第一届重庆市建设工程造价专家库专家，重庆市建设工程造价管理协会资深会员，重庆市教育系统内部审计人才库入库人员，重庆市高等教育学会财经教育专业委员会理事王志中教授高级水电安装评估员、中国海尔职业教育集团成员、西南轨道交通职业教育集团成员黄春蕾教授、高级工程师国家一级注册建造师、质量工程师，重庆市级视频精品课程《建筑施工技术》主讲教师，工程管理专业带头人，全国高职高专教育指导委员会工程管理分指委委员涂常青教授全国大学生数模竞赛重庆赛区组委会副主任，重庆市写作学会常务理事，民盟重庆市职业教育委员会委员，政协重庆市九龙坡区第九届、第十届委员会委员，重庆建筑工程职业学院首批骨干教师黎志教授重庆市高等教育学会高职高专计算机教学专业委员会副理事长，重庆市教委教育信息化专家库成员，重庆市职业院校网络与信息安全校企联盟常务理事韩玉麒教授系统集成项目管理师、二级建造师，重庆市教育科学规划评审专家，重庆市教育评估监测专家，建设工程管理专业，建设项目信息化管理专业带头人，建设工程管理国家骨干专业带头人

参考资料^[2][注2]

校际合作

截至2023年5月，重庆建筑工程职业学院有市政工程技术、建筑工程管理、社区管理与服务、装饰艺术设计、建筑电气工程技术等专业通过与重庆市合川职业教育中心、云阳职教中心、重庆市龙门浩职业中学校、重庆市荣昌县职业教育中心等重点中职合作，开办“3+2中高职衔接”实验班。与重庆交通大学、重庆工商大学、重庆科技学院、四川美术学院等本科院校开展专升本、专衔本、第二专业学历教育。2019年起，学校与重庆文理学院联合开办“3+2专本贯通分段培养项目”本科专业。^[6]

国际合作

学校与澳大利亚高登职业技术学院举办建筑工程技术专业国际合作办学，与新西兰国立理工学院开展学分互认，与新西兰霍姆斯格兰政府理工学院、马来西亚工业发展局（CIDB）及澳大利亚TAFE QUEENSLAND签订合作备忘录。2019年开始招收国际留学生。^[2]

校企合作

学校牵头成立重庆市智能建造职业教育集团，与中交集团、重庆建工集团、重庆市轨道交通（集团）、重庆市建筑科学研究院、金科地产集团、重庆中科建设集团、重庆新龙湖物业、重庆广建装饰股份公司、维特根（中国）机械有限公司等国内外知名企业进行深度合作，开展订单、定向等方式培养人才，形成鲜明的行业品牌特色。^[2]

截至2023年5月，重庆建筑工程职业学院有重庆市技术研究中心1个。^[2]

重庆市技术研究中心：重庆市建筑产业化技术研究中心。^[2]

截至2024年5月，学校馆藏图书75万余册。学校建有体系完整的综合实训基地及稳定的校外实习实训场所，设有8个国家和省部级科技平台。^[3]

2013-2014学年，重庆建筑工程职业学院共投入科研及教研配套经费242万元；取得国家专利1项；教师公开发表论文111篇，其中独著或第一作者发表94篇；正式出版教材15本；14人担任出版教材主参编人。^[6]

2014-2015学年，重庆建筑工程职业学院共立项省部级科研教研课题26项，其中，《装配式住宅建设关键技术研究集成与示范》项目成功立项为重庆市建设科技计划重大项目；学院教师独著或第一作者发表论文113篇；正式出版专著1部，出版省部级规划教材12部，公开出版教材8本。^[2]

参考资料^[7][注3]

设计元素：“山”字、山、建筑群、变形文字“建”字、建校年份“1956”、“船帆”、以及建字变形而来的“挥舞彩带奔跑的人”、“龙舟头部”、“船帆”、“书本”、“花朵”、“海鸥”“印章”

设计概述：LOGO采用了毛笔手写篆书加变形为基础进行设计，和形似山峰和建筑群的“山”字巧妙结合构成；外圈使用了传统的印章式图形设计，包含了学校的中文标准字及英文；拆分来看“山”字代表了山城重庆“建”字和“山”相互结合互补，加上“山”的形设计似城市里高楼大厦，直观、形象的点明了“重庆建筑工程职业学院”。^[8]

而“建”字变形而来的图形单看左边的偏旁既像一个“挥舞彩带奔跑的人”象征学校不断发展、不断前进；又像“龙舟头部”象征龙头名列前茅和破浪前进；右边的文字则变幻多样，寓意丰富。首先可看做一张“船帆”，细看“船帆”则由书本组成，体现了学海无涯，以学为本的中心思想。又可看做由“花朵”和“海鸥”组成，这寓意了学校正蕴育着意气风发的学子翱翔在广阔的学海，建设着我们美丽的山城重庆。^[8]

最后从总体来看则是一个印章，象征着永远坚守的信念和一种文化的传承。

标志整体简洁、明了、大气、充满灵气和文化底蕴。^[8]

厚德、笃学、求实、创新^[8]

职务姓名党委书记吴国雄党委副书记、校长郑周练党委副书记龚群英党委委员、副校长刘幼昕、陈依民党委副书记龚群英纪委书记赵国

参考资料^[9][注4]