杭州科技职业技术学院(杭州广播电视大学),位于浙江省杭州市,是全日制普通高等职业院校。[2]
学校于1999年12月经浙江省人民政府批准,依托杭州成人科技大学开始筹建。2006年12月,杭州市人民政府决定由杭州广播电视大学、杭州成人科技大学共同筹建杭州科技职业技术学院。2009年2月经浙江省人民政府批准正式建立。2022年3月,经杭州市人民政府同意,杭州广播电视大学更名为杭州开放大学,杭州科技职业技术学院与杭州开放大学、杭州社区大学实行“一套班子、三块牌子”。[1]
截至2024年5月,杭州科技职业技术学院有杭州城区、富阳高桥、建德严州、钱塘大江东等校区,校园总占地面积逾964亩,总建筑面积逾48万平方米;有各类仪器设备总值超2.3亿元;馆藏各类图书120余万册;学校有全日制在校学生近13000人,成人学历教育在籍逾16000人。有教职员工逾千人,其中在编教职工655名,高级专业技术人数占在编专技人数比例35%。学校下设8个高职二级学院,建有8大专业群和32个专业。[2]
2024年,杭州科技职业技术学院在软科中国理工类高职院校排名中居第118位。[4]
历史沿革
1916年,浙江省第九师范讲习所创建。1917年,浙江省第九师范讲习所更名为浙江省立第九师范学校。1944年,单独设立浙江省严州师范学校。2001年,杭州师范学院初等教育学院(严州校区)创建。2004年,杭州师范学院初等教育学院(严州校区)更名为杭州职业技术学院附属严州中等专业学校。杭州成人科技大学。1978年,杭州业余科技大学创建。1987年,之江艺术专科学校(专修)并入杭州业余科技大学。1997年,杭州业余科技大学更名为杭州成人科技大学。[6]
1978年,浙江广播电视大学(杭州分校)创建。1984年,杭州市城市建设技工学校更名为杭州市城市建设技术学校。1985年,杭州广播电视中等专业学校创建。1988年,杭州广播电视中等专业学校并入浙江广播电视大学(杭州分校)。1993年,杭州广播电视中等专业学校独立建校。1994年,浙江广播电视大学(杭州分校)改建为杭州广播电视大学。2000年,杭州城市建设技术学校并入杭州广播电视大学。2002年,湘湖师范学校、杭州广播电视中等专业学校并入杭州广播电视大学。[2]
合并升格
2009年,杭州成人科技大学、杭州广播电视大学合并升格为杭州科技职业技术学院。2009年,杭州职业技术学院附属严州中等专业学校并入杭州科技职业技术学院。2021年9月30日,通过教育部职业教育与成人教育司组织的现代学徒制第三批试点验收。[7]
杭州开放大学
2022年3月,经杭州市人民政府同意,杭州广播电视大学更名为杭州开放大学。[2]

院系设置
截至2024年5月,学校8个高职二级学院,开设32个专业。[2]
二级学院开设专业城市建设学院房地产经营与评估、建筑经济管理、建筑工程管理、建筑设备工程技术、城镇规划(建筑设计方向)、市政工程技术(道路桥梁方向)、市政工程技术(轨道交通方向)信息工程学院计算机网络技术、电气自动化技术、计算机应用技术(数字媒体方向)、计算机信息管理(网络商务方向)、应用电子技术(物联网方向)机电工程学院模具设计与制造、精密机械技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术工商学院会计、会计(中澳合作)、财务信息管理、国际商务、连锁经营与管理旅游学院酒店管理、酒店管理(中澳合作)、会展策划与管理、旅行社经营管理艺术设计学院建筑装饰工程技术、艺术设计(室内设计方向)、艺术设计(景观设计方向)、广告设计与制作、装饰艺术设计教育学院表演艺术(儿童艺术指导方向)、学前教育(师范)
参考资料[5][注1]
教学建设
截至2024年5月,学校拥有创业园大楼,2020年被确立为浙江省省级科技企业孵化器。拥有国际教育文化交流中心。有国家“十三五”产教融合发展工程规划项目“智能制造”开放性公共实训基地。[2]
2021年,入选教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位名单。[8]
| 项目 | 专业 |
|---|---|
| 教育部示范专业 | 模具设计与制造 |
| 中央财政支持建设重点专业 | 应用电子技术(物联网方向)、建筑装饰工程技术 |
| 浙江省特色专业 | 学前教育(师范) 、建筑装饰工程技术、市政工程技术、会展策划与管理 、会计 |
| 浙江省优势专业 | 市政工程技术 |
| 杭州市特色专业 | 汽车检测与维修技术 |
| 杭州市特需专业 | 学前教育(师范)、模具设计与制造、会计 |
| 杭州市级重点实训基地 | 移动互联网实训基地 、会奖旅游综合实训基地 |
参考资料[9]
省级精品课程一览表数据库基础建筑装饰构造C#程序设计------------
市级精品课程一览表市政工程计量与计价电子技术实践网络信息检索与处理图形与图像处理网页设计基础C#程序设计道路工程技术印刷品设计与制作管道工程技术-
参考资料[6]
学科建设
据2015年7月学校官站信息显示,杭州科技职业技术学院共有市级重点学科2个,市级重点扶持学科1个[9]
市级重点学科:计算机应用技术(数字媒体制作方向)、计算机信息管理(网络商务方向)[9]
市级重点扶持学科:学前教育(师范)专业[2]
师资规模
截至2024年5月,学校有教职员工逾千人,其中在编教职工655名,高级专业技术人数占在编专技人数比例35%。[2]
杭州市优秀教师:陆亚文、金波、张艳、陈亚青、白春柳、庄敏、周剑峰、刘昀[10]
省级教学团队:计算机信息管理核心课程教学团队(2008,任红民)[6]
科研平台
截至2019年校官站信息显示,杭州科技职业技术学院设有3个校级研究中心(研究所)。
校级研究中心(研究所):两岸经济文化研究中心、乡村旅游研究所和土木工程新技术应用研究所[6]
科研资源
馆藏资源截至2024年5月学校官网信息显示,学院建有国内水平一流的多功能、现代化大学图书馆和信息网络信息中心,馆藏各类图书120余万册。[2]
科研成果
2014-2015学年,学院共纵向科研项目立项40项,横向课题116项,到账经费54.6万元,获得授权专利33项;获省部级课题立项 3 项,厅局级课题立项27项,发表核心期刊18篇,获省社科联第五届社会科学研究优秀成果奖一等奖1项。[11]
校徽
学校徽标主体是一个以“科”字为原型,采用篆体的简单变形及隶书的用笔形态,经艺术设计而成的圆形图标,凸显学校的科技特色;圆形图标外环由学校的中文名称、英文译名和“1916”等元素组成,其中“1916”是学校办学的重要渊源之一——原浙江省严州师范学校建校的年份。徽标整体采用学校标识色彩的标准色——科技蓝。[1]

校训
德业兼修,知行合一
德为立身之本,业为立身之基。作为公民要“明大德、守公德、严私德”,作为学生要把握学业、学好专业、规划职业、开启事业,作为劳动者要养成良好的职业道德和从业素养。德之升,业之成,两者都要靠个人的领悟和不断地修习。行是知之始,知是行之成,养德与修业皆需“于实处用力,从知行合一上下功夫”,做到学习和实践辩证统一,以行求知、以知促行,知行合一。[1]
校区
现任领导
参考资料 11
- 学校章程 — 杭州科技职业技术学院
- 学校概况 — 杭州科技职业技术学院
- 现任领导 — 杭州科技职业技术学院
- 【软科排名】杭州科技职业技术学院 — 软科
- 教学机构 — 杭州科技职业技术学院
- 杭州科技职业技术学院2019质量年度报告 — 中国高职高专教育网
- 关于公布现代学徒制第三批试点验收结果的通知 — 教育部网站
- 信息名称: 教育部关于公布第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位和培育建设单位名单的通知 — 中华人民共和国教育部
- 2015年杭州科技职业技术学院招办访谈实录 — 中国教育在线
- 杭州市教育局微博 — 杭州市教育局
- 杭州科技职业技术学院2016质量年度报告 — 中国高职高专教育网
注释
- 以上数据为不完全统计,详情请查看官网,日期2024.5
- 以上数据来源学校官网,日期2024.5




