电子信息工程技术

电子信息工程技术是中国普通高等学校的一个专科专业，属于电子信息类，修业年限为三年。^[1]

电子信息工程技术主要研究电子信息工程系统集成、电子信息工程产品开发等方面基本知识和技能，培养能够进行电子产品的设计、开发、调试、维护、管理等工作的应用型人才。该专业毕业生就业面向智能电子产品设计开发、装配调试、检测认证、生产管理、维护维修，以及智能应用系统集成等岗位(群)。^[1]

随着社会信息技术的飞速发展，电子信息技术在工业、农业、国防等各个行业普遍应用的背景下，企业对电子信息技术人才的需求越来越多。^[2]在如此火热的产业背景下,全国大多数高职院校陆续开设了电子信息工程专业。^[3]

电子信息工程技术在教育部发布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》（2004年版）中，属于电子信息类，专业代码是590201。^[4]2015年，在教育部发布的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》中，电子信息工程技术专业保留，专业类别不变，专业代码更改为610101。^[5]

2021年，教育部发布的《职业教育专业目录（2021年）》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，电子信息工程技术专业保留，专业代码更改为510101。^[6]

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子技术等知识，具备电子设备设计开发、装配调试、工程实施、系统运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能电子产品设计、装配、调试、维护、系统集成等工作的高素质技术技能人才。^[1]

本专业的学生，在知识要求上要求牢固掌握专业知识，如电子技术方面的基本知识和基本技能；在此基础上，培养学生具有电子设备原理图和装配图识读、常用电子元器件识别的能力，具有常用电子仪器仪表、工具工装操作的能力；具有电子产品装联及电子产品检测维修的能力；具有电子产品生产的基本管理能力和质量文件、工艺文件编制的能力。能够掌握与本学科有关的前沿知识。^[1]

本专业的课程体系包括两个方面的内容，分别为专业基础课程和专业核心课程。各高校应设置《拟电子技术》《数字电子技术》《单片机原理及应用》《通信原理》《高频电子技术》《WinCE操作系统及程序开发》《嵌入式硬件及ADS开发》《电子产品生产工艺》《数字电路EAD设计》《数字信号处理》等课程。^[1]

课程类别授课内容专业基础课程电路基础、电子工程制图、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、智能系统导论、通信与网络技术专业核心课程PCB设计及应用、单片机技术及应用、电子装联技术及应用、智能电子产品检测与维修、传感技术及应用、嵌入式技术及应用、智能应用系统集成与维护

参考资料^[1][注1]

本专业在实践教学环节上要求对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子信息装备维护与维修、智能电子产品设计开发、智能应用系统集成等实训。在智能电子产品生产制造、智能应用系统工程实施企业或生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。^[1]

电子信息工程技术概述图

本专业毕业后，可以选择继续深造，参加专升本考试，报考设有电子信息工程技术、物联网工程技术、柔性电子技术、光电信息工程技术、嵌入式技术、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程等本科专业院校^[1]

电子信息工程技术专业毕业生一般可到信息类企事业单位，从事电子信息产品设计、技术改造、销售管理，电子工程系统集成、设备安装调试、检测维护等工作。^[1]

根据《高等职业学校专业教学标准》的规定，本专业学生数与本专业专任教师数比例不高于25 :1，双师素质教师占专业教师比例一般不低于60%，专任教师队伍要考虑职称、年龄，形成合理的梯队结构。专任教师应具有高校教师资格和本专业领域有关证书，具有相关专业本科及以上学历。专业带头人原则上应具有副高以上职称，能够较好地把握国内外行业、专业发展形势。^[7]

根据《高等职业学校专业教学标准》的规定，本专业的教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地。要有能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文献及数字教学资源等。^[7]

参考资料^[1][注2]