合肥经济技术职业学院(Hefei Professional College of Economics and Technology),位于安徽省合肥市,是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案设立的全日制普通高等院校。[1]
学院前身为创办于1996年的合肥经济学校;2001年升格为合肥经济技术职业学院。[2]
据2024年3月学校官网显示,学校建筑面积126000平方米;学院现设有人文教育学院、经济管理学院、护理学院、建筑工程系、电子信息系、传媒设计系,以及实训中心、继续教育学院等11个教学、教辅单位,开设计划内高等职业教育专业39个。现拥有专兼职教师500余名,其中教授、副教授70余名,目前在籍学生达12000余人。[1]
历史沿革
1996年,成立合肥经济学校,2001年6月,经安徽省人民政府批准,升格为合肥经济技术职业学院。[2]

院系设置
截至2024年3月学院官网显示,学院现设有人文教育学院、经济管理学院、护理学院、建筑工程系、电子信息系、传媒设计系,以及实训中心、继续教育学院等11个教学、教辅单位,开设计划内高等职业教育专业39个。[1]
院系专业经济贸易系会计、财务管理、中小企业创业与经营、投资与理财、会计信息管理、证券与期货、市场营销、网络营销、汽车营销与服务、互联网金融、经济信息管理、连锁经营管理、国际贸易电子信息系计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术、机电一体化技术、软件技术、汽车智能技术、智能控制技术建筑工程系建筑工程技术、建筑工程管理、工程造价、建筑装饰工程技术、给排水工程技术、工程测量技术、建设工程监理、风景园林设计管理系电子商务、物流管理、旅游管理、酒店管理、工商企业管理、幼儿发展与健康管理、学前教育、运动训练、健身指导与管理传媒设计系广告设计与制作、数字媒体艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计、动漫设计
参考资料[3][注1]
教学建设
学院拥有省级特色专业1个。建有校内实训基地34个、校外实习实训基地35个。拥有省级特色专业:旅游管理。根据《学校“十四五”教科研及社会服务工作实施方案》的安排及要求,学校制定出台了《学校精品课程建设与管理办法(试行)》(合经院政〔2022〕36号),确定了在“十四五”期间建设校级精品高职教育质量年度报告(2023)73/124课程10~15门,省级精品课程2~3门的建设目标。2022年6月启动了精品课程申报立项工作,经教师本人申请,教学院系初审,学校教科研管理委员评审,校长办公会议审定,确定了《数据结构》《建筑工程定额与预算》《基础会计》《管理学基础4门课程为学校首批精品课程建设项目,建设周期2年。[3]
师资规模
截至2024年3月,学校从省内知名高校和企业聘请了一批知名专家、学者和能工巧匠担任专业带头人和实训导师,现拥有专兼职教师500余名,其中教授、副教授70余名。[1]
科研资源
据2024年5月学院官网显示,学院图书馆馆藏中文纸质图书30多万册,影印版外文图书1万余册,现刊120余种,报刊30余种,电子读物,音响制品若干。[4]

科研成果
截至2024年5月学院官网显示,学院在2020年度公开发表专业研究论文17篇、立项教育厅科研项目3项。[5]
省级人文社会科学研究项目(部分)年度项目名称负责人2020互联网金融背景下大学生消费观教育研究鲁佳2020疫情防控背景下高校心理健康调查及心理干预工作机制探究周晓艳2020国家职业教育改革背景下高职院校公共英语教师角色转型的策略研究王丽华2019基于多式联运的电子商务物流配送系统研究江七一2019安徽省旅游商品创新发展道路研究左霞2019十九大后安徽红色旅游发展形势探究王袁霞2016基于“互联网+”模式下物流业转型升级研究—以安徽省为例束庆玲
参考资料[3][5][注2]
省级教学研究项目(部分)年度项目名称负责人2022智能家居在家居空间设计中的应用研究孙燕[6]2022互助式教学法在高职教学中的应用研究-以《建筑施工技术》为例高翠[6]2020安徽省高职院校健身指导与管理专业建设现状及对策研究徐超2020后疫情时代下中华优秀传统文化与高职外语教学融合实践的可行性研究—以合肥经济技术职业学院为例王先先2020《数据结构》课程的可视化教学研究与实践倪慧慧2020建筑工程招投标实训-情景模拟化教学改革陈燚群2020高职扩招背景下如何解决低进高出的教学难题吴行行2019智能手机辅助英语课堂教学的探讨彭良霞2019合肥市民办高职院校优秀传统文化课程开设现状调查与分析李超2019Indesign书籍装帧排版实践探究郑甲求2019UI设计在手机移动界面应用交互中的模式研究孙燕2019以项目为载体的招投标模拟实训教学研究吴芳芳2019“1+X”课证融通构建复合型技术技能人才培养模式研究薛明香2018高职院校思想教育中学生责任意识培养探究邵东霞2018“新时代”视域下劳动教育与高职思政课教学的融合研究仇志芬2018基于混合式学习的职业院校公共英语教学模式设计与探索研究葛云芳2018基于计算机专业的数字逻辑教学模式及“过程式考核”改革与研究—以合肥经济技术职业学院为例李丽丽
省级教学成果奖(部分)年度成果名称获奖等级负责人2017以技能大赛为平台,促进学生专业实践能力培养途径的探索与实践三等奖江七一、薛明香、鲁佳、杨大威、胡礼闻、郑筱宇、吴行行2017依托职业技能大赛,促进环艺专业人才培养的创新教学三等奖马文霆、靖婧、潘晓虎、孙俊2013“校企合作、岗位轮换、能力递升”高素质店长人才培养模式的研究与实践三等奖时应峰、江七一、刘放、方芳、张开峰、王韦、汪飞燕
参考资料[3][5][注3]
| 序号 | 项目类别 | 项 目 名 称 | 负责人 | 立项级别 | 立项时间 | 建设周期 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 高校自然科学研究项目 | 基于“双循环”背景下的电子商务供应链重组策略研究 | 束庆玲 | 省级重点 | 2021年 | 2年 |
| 2 | 高校自然科学研究项目 | 3.6 kW 5G基站72V充电适配器 | 杨云霞 | 省级重点 | 2021年 | 2年 |
| 3 | 高校人文社会科学研究项目 | 安徽省高职院校大学生思想道德和法治素养现状及培育方法研究 | 凡帆 | 省级重点 | 2021年 | 2年 |
| 4 | 高校人文社会科学研究项目 | 数智时代民办高职会计专业交互式人才培养模式研究 | 黄雅慧 | 省级重点 | 2021年 | 2年 |
| 5 | 高校人文社会科学研究项目 | 高职扩招建筑传统专业人才培养方案的创新改革研究 | 陈康龙 | 省级重点 | 2021年 | 2年 |
| 6 | 教学团队 | 机电一体化技术专业教学团队 | 刘立群 | 省级 | 2021年 | 2年 |
| 7 | 教学研究项目 | 《房屋建筑学》实训教学方法改革——以合肥经济技术职业学院为例 | 屈萍 | 省级一般 | 2021年 | 2年 |
| 8 | 教学研究项目 | “云财务”背景下高职大数据与会计专业人才培养模式探究 | 陆和业 | 省级一般 | 2021年 | 2年 |
| 9 | 教学研究项目 | 以就业为导向的高职学前教育专业英语教学策略的探索—以合肥经济技术职业学院为例 | 朱明芳 | 省级一般 | 2021年 | 2年 |
| 10 | 教学研究项目 | 高职院校学前教育专业美术课程现状及对策研究 | 李良英 | 校级重点 | 2021年 | 2年 |
| 11 | 教学研究项目 | 高职英语教学与专业相结合的探索 | 徐晨滢 | 校级重点 | 2021年 | 2年 |
| 12 | 教学研究项目 | 高职院校开设玉石雕刻设计专业可行性探究 | 王晓莹 | 校级重点 | 2021年 | 2年 |
| 13 | 教学研究项目 | 高等职业院校《色彩构成》课程教学思考 | 邓西冰 | 校级一般 | 2021年 | 2年 |
| 14 | 教学研究项目 | 高职院校关于数据结构课程提高教学质量的研究 | 秦燕妮 | 校级一般 | 2021年 | 2年 |
| 15 | 教学研究项目 | 提高高职院校汽车电路识图课程教学效果的研究 | 刘畅畅 | 校级一般 | 2021年 | 2年 |
| 16 | 教学研究项目 | 幼儿家庭劳动教育实践困境与出路研究 | 亓春辉 | 校级一般 | 2021年 | 2年 |
| 17 | 教学研究项目 | 教育机器人编程活动对幼儿学习品质影响的研究 | 吴姗姗 | 校级一般 | 2021年 | 2年 |
| 18 | 教学研究项目 | 提升幼儿教师职业幸福感策略研究 | 张月晨 | 校级一般 | 2021年 | 2年 |
参考资料[7]
| 序号 | 项目类别 | 项 目 名 称 | 负责人 | 立项级别 | 立项时间 | 建设周期 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 高校人文社会科学研究项目 | 国家职业教育改革背景下高职院校公共英语教师角色转型的策略研究 | 王丽华 | 省级重点 | 2020年 | 2年 |
| 2 | 高校人文社会科学研究项目 | 互联网金融背景下大学生消费观教育研究 | 鲁佳 | 省级重点 | 2020年 | 2年 |
| 3 | 高校人文社会科学研究项目 | 疫情防控背景下高校心理健康调查及心理干预工作机制探究 | 周晓艳 | 省级重点 | 2020年 | 2年 |
| 4 | 教学研究项目 | 建筑工程招投标实训——情景模拟化教学改革 | 陈燚群 | 省级一般 | 2020年 | 2年 |
| 5 | 教学研究项目 | 高职扩招背景下如何解决低进高出的教学难题 | 吴行行 | 省级一般 | 2020年 | 2年 |
| 6 | 教学研究项目 | 后疫情时代下中华优秀传统文化与高职外语教学融合实践的可行性研究—以合肥经济技术职业学院为例 | 王先先 | 省级一般 | 2020年 | 2年 |
| 7 | 教学研究项目 | 《数据结构》课程的可视化教学探索 | 杨云霞 | 省级一般 | 2020年 | 2年 |
| 8 | 教学研究项目 | 安徽省高职院校 健身指导与管理专业建设现状及对策研究 | 徐超 | 省级一般 | 2020年 | 2年 |
| 9 | 课程思政建设研究项目 | 新媒体时代高职英语课程思政教学模式创新研究 | 夏燕 | 省级一般 | 2020年 | 2年 |
| 10 | 思想政治理论课教研项目 | 安徽地域文化融入高职院校思政课的实践与探索 | 许易 | 省级一般 | 2020年 | 2年 |
参考资料[7]
学校荣誉
授予合肥经济技术职业学院团委2019年度"合肥市五四红旗团(工)委"称号。合肥市大学生禁毒演讲比赛优秀组织奖。[8]
校徽

校园环境
学院位于合肥市庐阳区环湖东路(董铺路)360号(西二环与北二环交口向北200米)。地处合肥市西郊风景区蜀山湖畔,周边一山(大蜀山)、二水(董铺水库、大房郢水库)、三区(庐阳区、蜀山区、高新区)、四园(植物园、墨荷园、森林公园、湿地公园)环绕。[1]


现任领导
职务姓名党委书记、督导专员丁和生党委副书记、常务副校长马丰年党委副书记、纪委书记张海军党委委员、副校长章六七、许克维党委委员、院长助理段茂丽党委委员、党委工作部部长吴鹏
参考资料[9][注4]
参考资料 9
- 学校简介 — 合肥经济技术职业学院
- 我院发布《合肥经济技术职业学院高等职业教育质量年度报告(2020)》 — 民办合肥经济技术职业学
- 合肥经济技术职业学院2023质量年度报告 — 中国高职高专教育网
- 部门简介 — 合肥经济技术职业学院
- 教改与科研 — 民办合肥经济技术职业学院
- 关于2022年校级教(科)研项目立项的通知 — https://www.hfet.com/DocHtml/2/23/06/00011458.html
- 教改与科研 — https://www.hfet.com
- 学校荣誉 — 合肥经济技术职业学院
- 领导分工 — 合肥经济技术职业学院
注释
- 以上数据为不完全统计,详情请查看资料。日期2023.5
- 以上数据为不完全统计,详情请查看资料。日期2023.5
- 以上数据为不完全统计,详情请查看资料。日期2023.5
- 以上数据来源学校官网,日期2024年5月