氢原子百科 
《心理科学》是由中国科学技术协会主管，中国心理学会主办，华东师范大学承办，香港大学心理学系协办的综合性学术期刊。
据2018年12月《心理科学》官网展示，《心理科学》编辑部主编1人，副主编7人，编委54人。
据2018年12月18日中国知网显示，《心理科学》共出版文献8326篇、总被下载6674763次、总被引次数187637次，（2018版）复合影响因子为1.445、（2018版）综合影响因子为0.793。据2018年12月18日万方数据知识服务平台显示，《心理科学》载文量为3090篇、被引量为93271次、下载量为408650次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《心理科学）》影响因子为0.848。
历史沿革
1964年，《心理科学通讯》创刊。
1966年，《心理科学通讯》停刊。
1981年，《心理科学通讯》复刊。
1991年，《心理科学通讯》更名为《心理科学》。
2013年，《心理科学》第四次主编（扩大）会议召开。
2014年，《心理科学》召开第五次主编扩大会议暨2014-2017届编委会第一次会议。
2015年，《心理科学》入选“中国科协精品科技期刊工程学术质量提升项目”。
2018年4月，《心理科学》不再收取作者审稿费。
办刊条件
栏目方向
《心理科学》设有研究报告与论文、综述、研究方法、应用心理、学术动态与问题讨论、中短篇论文等栏目，反映中国国内外心理学各个分支的最新成果和最新进展。
人员编制
据2018年12月《心理科学》官网显示，《心理科学》编委会拥有编委54人。
职务姓名所在机构编委蔡华俭中国科学院心理研究所陈安涛西南大学心理学部陈红西南大学心理学部陈欣银美国宾夕法尼亚大学教育研究院陈英和北京师范大学心理学部陈中永内蒙古师范大学方平首都师范大学心理学院崔丽娟华东师范大学心理与认知科学学院高峰强山东师范大学心理学院葛列众浙江大学心理科学中心郭春彦首都师范大学心理学院郭秀艳华东师范大学心理与认知科学学院郭永玉南京师范大学心理学院韩布新中国科学院心理研究所何先友华南师范大学心理学院胡竹菁江西师范大学心理学院李丹上海师范大学心理学系蒋柯西南民族大学社会学与心理学学院李恒威浙江大学人文学院李强南开大学社会心理学系李伟健浙江师范大学连榕福建师范大学心理学院刘电芝苏州大学教育学院刘俊升华东师范大学心理与认知科学学院刘力北京师范大学心理学部鲁忠义河北师范大学教育学院罗跃嘉深圳大学心理与社会学院马皑中国政法大学社会学院苗丹民空军军医大学医学心理学系聂衍刚广州大学教育学院邱江西南大学心理学部庞维国华东师范大学心理与认知科学学院孙时进复旦大学心理学系陶沙北京师范大学心理学部田晓明苏州科技大学王振宏陕西师范大学心理学院温忠麟华南师范大学心理学院吴艳红北京大学心理与认知科学学院辛自强中央财经大学社会与心理学院闫国利天津师范大学心理与行为研究院余嘉元南京师范大学心理学院张积家中国人民大学心理学系张雷澳门大学心理学系张力为北京体育大学心理学院张明苏州大学教育学院张奇辽宁师范大学心理学院张卫华南师范大学心理学院赵国祥河南师范大学赵守盈贵州师范大学钟毅平湖南师范大学教育科学学院周爱保西北师范大学心理学院周吉帆浙江大学心理与行为科学系朱莉琪中国科学院心理研究所邹泓北京师范大学心理学部
出版发行
收录情况
《心理科学》被CSCD中国科学引文数据库来源期刊（2017-2018年度）（含扩展版）收录。
《心理科学》被CSSCI中文社会科学引文索引（2017—2018）来源期刊（含扩展版）收录。
《心理科学》是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：1992年（第一版），1996年（第二版），2000年版，2004年版，2008年版，2011年版，2014年版，2017年版。
2014年，第5期《心理科学》（创刊50周年特刊）上刊发的《心理科学未来研究50题》一文被《中国社会科学报》2014年12月29日“2014年终特刊·心理学”专栏转载。
《心理科学》被收录于美国心理学会主办的《心理学文摘》和心理科学数据库，是2015版中国科技核心期刊。
影响
据2018年12月18日中国知网显示，《心理科学》总被下载6674763次、总被引次数187637次，（2018版）复合影响因子为1.445、（2018版）综合影响因子为0.793。
据2018年12月18日万方数据知识服务平台显示，《心理科学》被引量为93271次、下载量为408650次；据2015年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，《心理科学》影响因子为0.848。
获得荣誉
2012年，《心理科学》入选为“2012中国最具国际影响力学术期刊”。
2013年，《心理科学》入选为“2013中国最具国际影响力学术期刊”。
2014年，《心理科学》获评“2014中国最具国际影响力学术期刊”。
2015年，《心理科学》入选“2015期刊数字影响力100强”。
精神理念
刊物特色
理论密切联系实际。