教育背景
胡竹菁于1982年在江西大学获得哲学学士学位,随后在1986年于山东省曲阜师范大学取得教育学硕士学位。他在北京师范大学继续深造并于1995年获得心理学博士学位。他的博士导师是著名心理学家、国际心理科学联盟副主席张厚粲先生。
工作经历
胡竹菁在完成学业后,拒绝了其他机构的邀请,选择返回家乡江西,在江西师范大学开始了他的教职生涯。他是该校首位引进的博士,自1995年起一直在该校工作。目前,他担任江西师范大学博士生导师、心理研究所所长、心理学院院长等职务。此外,他还兼任江西省高校中青年学科带头人、江西省心理学会理事长、中国社会心理学会理事、中国社会心理学会理论与教学专业委员会副主任以及中文核心期刊《心理学探新》杂志主编。
荣誉奖项
他曾被评为“2003年全省师德师风主题教育活动师德标兵”,并荣获“2003年全省高校教师‘十大师德标兵’荣誉称号”。2004年,他又被评为“全国模范教师”。
专著
胡竹菁的主要著作有:
1. 《人类推理的心理学研究》,由高等教育出版社于2007年3月出版。
2. 《演绎推理的心理学研究》,由人民教育出版社于2000年9月出版,并获得了江西省社会科学联合会颁发的2000-2001年度省社科优秀成果二等奖。
3. 《心理统计学》,由高等教育出版社于2010年出版。
英文论文
胡竹菁发表的英文论文包括:
1. A comparative study on two types of high probability conclusion effects in conditional inference. 国际Jour. of Psy. 2008
2. Double reasoning model re-examing, 国际Jour. of Psy. 2004
3. An experimental study of human reasoning model. 国际Jour. of Psy. 2000
中文论文
胡竹菁的第一作者中文论文包括:
1. 平均数差异显著性检验统计检验力和效果大小的估计原理与方法. 《心理学探新》2010.1.
2. Johnson-Laird的“心理模型”述评. 《心理学探新》2009.4.
3. 论条件推理中的两种“高概率结论效应”. 《心理科学》2009.2
4. 条件推理的条件概率模型述评. 《心理学探新》2008.2.
5. 推理结论正确性判定标准再探,《心理与行为研究》2003.4.
6. 内容类别与表征方式对判定THOG问题的影响,《心理学报》2002.3(该文获江西省社联评出的02-03年度省社科优秀论文三等奖)
7. 推理心理研究中的逻辑加工与非逻辑加工评析,《心理科学》2002.3
8. 影响大学生自我监控能力的情境因素的实验研究,《心理学探新》,2001年第4期
9. 大学校好学生与一般学生能力结构差异比较研究. 2000年第4期,38-43(2004年获江西省教育科学优秀成果二等奖)
10. “‘心理模型’和‘知识与试题双重结构模型’的比较研究”,《心理科学》1999.4(该文获江西省社联评出的98-99年度省社科优秀论文二等奖)
11. 命题推理心理学研究综述《心理学探新》,1999年第1期,28-35
12. 线性三段论推理综述《心理学探新》,1997年第4期, 43-48
13. 《四川心理科学》
14. “论三段论推理结论正确性的两种判定标准”《心理学报》1996.1
15. 三段论推理研究综述《心理学探新》,1995年第4期