宿州学院商学院(原宿州学院经济管理学院)是宿州学院规模最大的二级学院,其前身为政教系,始创于1987年。
历史沿革
商学院前身为政教系,始创于1987年。为适应专业结构的变化和自身发展的需要,于2003年经院党委批准更名为经济法政系。2006年院系调整后,更名为经济管理系,2009年正式更名为经济管理学院。2017年更名为商学院。
师资力量
学院现有会计学、财务管理、电子商务、市场营销、国际经济与贸易五个教研室,教职工70多人,其中,教授4人,副教授12人,博士12人(含在读博士5名),省级教学名师2人,具有美国、日本、韩国、菲律宾等留学背景的教师12人,双能型教师15人。
教学设施
学院注重培养学生实践能力和创新精神,建有“综合信息处理中心”、“会计手工实训室”、“企业风险控制与管理实训室”、“企业综合模拟对抗实训室”、“国际贸易仿真综合模拟实训室”、“现代物流与供应链管理综合实训室”、“移动商务实训室”、“虚拟企业模拟实训室”和“公关与谈判实训室”、“O2O店长实训多功能厅”、ERP沙盘模拟实验室、网上交易在线模拟实验室和“公关与谈判实训室”等十多个实训室,并配备了相应的会计、审计、投资理财、市场营销、第三方物流管理系统、国际贸易与实务、电子商务等专业软件,同时可共享学校的计算机、网络实验室等资源。拥有京东商城、南京链家、上海万象物流公司、杭州东方电子商务园、顺丰速递、宿州同信会计师事务所、宿州求实会计师事务所、安特生化、宿州市国税局、宿州市地税局等校外实习实训基地30余个。
专业设置
1.会计学(省级综合改革试点专业)
培养目标:培养具有良好的科学、文化素养与诚信品质,能够较系统、扎实地掌握会计学专业基础知识和基本技能,富有创新意识和实践能力,能够满足地方和区域经济发展需求,从事会计、财务管理及审计等相关工作的应用型人才。
主要课程:初级会计学、中级财务会计、高级财务会计、财务管理学、成本会计学、管理会计学、审计学、会计信息系统等。
专业特色:是省级综合改革试点专业,拥有省级会计学专业教学团队。为满足地方和区域经济发展对会计学专业应用型人才的需求,在培养方案中明确了会计实务、企业财务与审计实务三个专业方向。专业课程设置上创建了特色鲜明的以就业为导向的“3.25+0.75”人才培养模式,开展“多证书”教育。同时,将校外实习实训基地、校内实习实训项目与专业技能大赛有机结合,以提升学生的创新、创业能力和实践技能,为地方经济发展培养高素质的应用型人才。
毕业去向:可在企事业单位、金融机构、会计服务机构以及党政机关从事会计、财务工作以及教学、科研等方面工作。
2.国际经济与贸易
培养目标:培养学生掌握现代西方经济学基本理论,熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法规,掌握国际贸易流程,熟练报关、报检、单证、货代等外贸业务,精通一门国际通用的外国语言,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,具有广泛的知识面,具有良好的沟通、应变、协调、创新能力和创业精神,能在政府机构及涉外企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作的复合型人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易原理、国际贸易实务、报检实务、报关实务、外贸英语函电、进出口业务操作、国际市场营销、国际商法、国际结算、国际贸易单证等。
专业特色:2008年开始招收本科专业学生,是宿州学院校级特色专业。在学校“实基础、强能力、高素质”的应用型人才培养目标和“地方性、应用型”的办学定位基础上,依据专业特征,确立“3.25+0.75”培养体系,加强实践教学环节,突出外贸外语类课程地位(部分课程聘请外教授课)的专业素质、应用型人才培养新模式,培养实践应用能力强、综合素质高的应用型人才,不断提升就业竞争力。
毕业去向:可从事各类外贸公司的报关员、外销员、单证员、跟单员、报检员、货运代理、涉外企事业单位的文秘人员、政府外贸部门进出口业务管理人员等相关工作。
3.财务管理
培养目标:培养具有良好的科学、文化素养与诚信品质,能够较系统、扎实地掌握财务管理专业基础知识和公司财务管理实践规律,富有创新意识和实践技能,能够满足地方和区域经济发展需求,从事财务管理、证券投资、金融及会计实务等相关工作的应用型人才。
主要课程:初级会计学、中级财务会计、财务管理学、成本管理学、投资学、财务分析、金融市场学、管理会计学等。
专业特色:本专业2010年开始招收本科专业学生,是校级特色专业。为满足地方和区域经济发展对财务管理专业应用型人才的需求,在培养方案中明确了企业财务、证券投资与会计实务三个专业方向。重视实践教学环节,将校内模拟实训、校外实习实训与专业技能大赛相结合,以提升学生的实践技能与创新能力。同时,开展“多证书”教育,创建特色鲜明的以就业为导向的人才培养模式,为地方和区域经济发展培养高素质的应用型人才。
毕业去向:可在企事业单位、金融机构、会计师事务所等中介机构以及党政机关等从事财务管理、资本运作、会计核算等工作。
4.市场营销(省级特色专业)
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,拥有扎实的专业基础知识,卓越的营销分析思维能力,掌握消费者洞察、区域市场拓展、销售团队管理、品牌塑造与整合传播的方法,同时具备踏实勤勉的职业心态,热衷服务于企事业单位及其他非营利性组织的应用型专业营销人才。
主要课程:管理学、战略管理、财务管理学、市场营销学、市场调查与预测、消费者行为学、营销渠道管理、销售管理、整合营销传播、服务市场营销学、网络营销学、连锁经营管理等。
专业特色:是省级特色专业,基于企业需求与教学资源延伸设置了三个培养方向:网络营销管理、连锁经营管理和物流与供应链管理。本专业注重产学研合作教育,学生培养注重理论与实践的结合,与国内多家大中型商业企业建有产学研合作育人平台。
毕业去向:可在企事业单位及其他非盈利性组织从事市场调研、管理咨询、网络营销、销售管理、市场拓展、品牌塑造、媒介传播、连锁门店管理、企业物流与供应链管理等方面的工作。
5.电子商务(省级综合改革试点专业、省级重点建设专业)
培养目标:培养综合素质优良,职业道德高尚,德、智、体、美全面发展,基础知识扎实,适应地方、行业经济建设和社会需要的电子商务运营、电子商务开发、系统建设管理的应用型人才。
主要课程:电子商务概论、网络营销理论与实务、电子商务安全与管理、电子商务网站建设与管理、企业电子商务管理、网络支付与结算、电子商务技术基础、电子商务物流、客户关系管理、电子商务系统建设与管理、INTERNET网络编程、企业战略管理等。
专业建特色:电子商务专业是宿州学院首批升本专业之一,是省级综合改革试点专业,宿州学院六大重点建设专业之一。下设商务网站建设与管理、网络营销、商务信息管理三个方向,实践性强,有大量的实习实训环节,在国内许多大型电子商务企业(如京东商城、杭州东方电子商务园等)建有实习基地,校内实习超市、网络超市提供专业实训平台,注重培养学生实践创新应用能力。
毕业去向:可在企事业单位及政府部门从事电子商务运营管理、市场开发管理、电子商务系统的建设规划及开发以及教学、科研等方面工作。
教学科研
学院拥有皖北中小企业与特色产业发展研究中心、国家职业技能鉴定站、宿州市会计人员培训基地等科研和培训机构。近三年来,学院教师先后承担省级教学质量工程项目10余项,获省级教学成果一等奖1项、三等奖2项;主持国家工业和信息化部重点科研项目1项、省哲学社科规划研究项目2项、省教育厅人文社会科学重大及重点研究项目7项,省教育厅人文社会科学一般研究项目多项。
培养模式
学院各专业采用“学历+认证+实训”的培养模式,积极开展多证书教育。一方面加强专业基础理论的学习,另一方面同人力资源和社会保障部门、财政部门、教育部门合作,建立了由安徽省人力资源和社会保障厅认可的“国家职业技能鉴定站”,开展会计从业资格证书、初级会计师资格、助理电子商务师、助理物流师、助理营销师、理财规划师等职业资格的考试和认证工作,力争让每位同学在毕业之前能获得国家认可的“国家职业资格证书”,基本实现“一人多证,持证上岗”的目标,以满足用人单位的岗位需求,提高学生的就业竞争力。与此同时,学院还与省内外多家大型企业签约建立实习、实训基地,让广大同学在实践中更好地掌握理论,在动手中更快地成长,在操作中更好地学习,以培养学生的实践、创新能力。“学历+证书+实训”模式,保证了每位同学的成功强势就业。
为了培养出适应现代市场经济快速发展需要的合格人才,本着专业塑造“厚基础,宽口径”的理念,学院经过长期的摸索和广泛的调研,在保证各专业核心课程教学的基础上,设立不同的选修课程,以满足学生个性发展和企业对人才“既博也专”的需求。积极指导学生参加全国各项专业竞赛,多次在全国全省大学生ERP沙盘模拟技能大赛、大学生财税技能大赛、大学生国际贸易综合技能大赛、“创新创业”管理决策模拟大赛等比赛中取得优异成绩。
为了帮助有志于继续深造的同学顺利考取硕士研究生,学院与相关院系合作,开设考研辅导班,同时邀请国内著名高校的学者、专家定期到该院交流、指导,进一步开拓广大同学的专业视野,提高考研成功率。
教学成果
2016年,学生在全国和安徽省大学生ERP沙盘模拟技能大赛、财税技能大赛、国际贸易综合技能大赛、管理决策模拟大赛、电子商务“创新、创意及创业”挑战赛等学科专业比赛中取得优异成绩,全年学生参加13场省厅级以上学科竞赛,获省级三等奖6次、二等奖3次,特等奖1次,国家级三等奖1次、二等奖2次。学生就业质量高,2016届毕业生中,考取硕士研究生20人,国有企业录用67人,国家税务局、财政局、公安局、地税局等国家机关、事业单位录用20人,在各大银行、保险公司、会计师事务所等就业48人。
学院连续多年被学校评为安全稳定工作先进单位、就业工作先进单位、教学科研工作先进单位。2012年,学院党总支被评为安徽省教育工委先进基层党组织。