秘书学

秘书学是中国普通高等学校本科专业，学科门类属于文学，专业类别为中国语言文学类，修业年限四年，授予文学学士学位。^[1]

秘书学是一门研究秘书工作的学科，包括秘书工作产生与发展、职能与环境、性质与作用、规律与特征、原则与要求、发展与趋势等方面的基本理论和知识。同时，秘书学鼓励学生接受文书写作、打字速记、档案管理、公关礼仪等相关技能的训练。学好秘书学之后，毕业生可以在各类企事业单位从事秘书工作，包括但不限于日程管理、来访接待、会议安排、文书写作、信息搜集等。^[1]

20世纪50年代，国内高等院校开始设置秘书类职务，秘书成为一种较为普遍的职业，20世纪80年代，国内一些高校开始开设秘书培训班，为业界输送秘书人才，1993年，西安外国语大学创办了中国第一个秘书学专业，开创了秘书学的教育专业化之先河。^[2]

随后，越来越多的高校纷纷开设秘书学专业或相关课程，如北京信息职业技术学院、江苏理工学院、上海出版印刷高等专科学校等等，而今，秘书学系列专业已成为国内高校人文社会科学、管理学等学科门类中的重要组成部分，其课程内容也日渐多元化、专业化、实用化。同时，毕业生在事业单位、企业、政府机构等各行各业中都有广泛应用。^[3]

本专业旨在培养具备优秀职业道德和全面素质的学生，学生将系统掌握秘书和行政管理等基础知识和理论。此外，学生将具备较强的秘书实践能力和办公行政管理能力，较高的研究能力，以及良好的学习能力、创新能力和团队意识。这些学生毕业后可以在国家机关、企事业单位以及各类社会组织和机构中从事秘书、公关、会展、商务、法务以及政务等业务工作。学生将全面协调发展知识、能力和素质，成为应用型高级人才。^[4]

本专业要求学生系统掌握秘书学专业的基础理论、基本知识和基本技能；具有相当的政策、理论水平，具有相当辅助领导决策的调研、信息处理以及协调、公关能力。毕业生具备的专业知识与能力：掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；掌握本专业的基础知识以及相关知识；具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；了解本学科的前沿成就和发展前景。^[1]

中国语言文学类本科专业课程体系由通识教育课程、专业教育课程和综合教育课程三部分构成。通识教育课程包括人文学科、社会科学、自然科学基础、外语、计算机及信息技术、体育、实践训练。专业教育课程包括本学科基础性课程、相关专业的专业性课程以及专业实习实践。综合教育课程包括思想政治教育、学术活动、文体活动以及其他自选活动。^[5]

课程类别授课内容通识教育课程人文学科、社会科学、自然科学基础、外语、计算机及信息技术、体育、实践训练专业教育课程基础写作、现代汉语、OFFICE高级应用、管理学原理、秘书学概论、领导科学、秘书实务、秘书写作、秘书文档管理、秘书公关与礼仪、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学作品选读、国际贸易理论与实务、社会工作、企业法与合同法、劳动与社会保障法、普通逻辑学、中国传统文化概论、中外文化比较、公共事业管理、广告文案策划、会展服务管理等综合教育课程思想政治教育、学术活动、文体活动以及其他自选活动

参考资料^[1][5][注1]

建立现代语音实验室、语言文字信息处理室等实验室，指导学生进行语音分析和语言文字信息处理。建立相对稳定的实习基地，组织学生开展教学实习、方言调查、语言文字应用和语言文字规范化工作调研以及语言学专题研究。^[5]

毕业写作选题的确定须在专业教师的指导下进行。选题应结合专业学习的实际，有利于对学生的专业思维和写作能力进行综合训练，培养运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。毕业写作一般采用论文形式。写作内容应完整、充实，表达顺畅，具有专业特点，能够体现本学科人才培养目标对学生写作能力的要求。专业教师对学生的毕业写作进行全程指导，及时发现学生写作中存在的问题，在相互交流中给予有针对性的帮助，以保证毕业写作质量。^[5]

本专业学生在研究生阶段可进入北京大学、中国人民大学、清华大学等国内知名院校继续深造，研究生考研方向有学科教学(语文)、中国现当代文学、法律(非法学)、中国语言文学等。^[6]

本专业毕业生可选择在各类企事业单位：秘书助理、行政管理、会客接待、文书整理、日程管理、会议记录等相关岗位就业。也可选择报考中央办公厅、国家档案局、中国文联等国家公务员单位。^[7][注2]

中国语言文学类各专业师资队伍的具体人数根据专业的学科地位、招生规模、培养目标、课程设置等因素确定。生师比应符合教育部的规定。承担专业核心课程(专业基础课程)的任课教师不少于6人，一般应具有博士学位。教师应具有中国语言文学学科的研究生学历。适当考虑学科内部的专业平衡和学缘结构，具有高级职称的教师比例不低于30%；拥有海外求学、访学经历的教师应占有一定比例。^[5]

办学单位应拥有公共图书馆或中文资料室。专业图书、期刊，文献资料、数字化资源和检索工具等配备充分。新开设的专业，公共图书馆或资料室的生均专业图书不少于100册，教学行政生均用房面积不小于14平方米，教学科研仪器设备值生均不低于5000元。教学活动场地的使用须有基本保障。教师结合课程性质制定教学大纲，编写讲义，为学生提供参考文献。注重教材选用的质量。基础课程教材应为普通高等教育国家级优质教材或省级以上出版社出版的正规教材，专业课程可根据实际情况选用适当的教材。在教学活动中积极尝试利用网络优质资源(例如国家级精品资源共享课程、古典文献库、爱课程网中文学科精品资源等)，拓展学生的专业学习。^[5]

地区开设院校北京首都师范大学---天津天津科技大学---重庆重庆师范大学---上海上海建桥学院---河北河北北方学院唐山学院保定学院邯郸学院河北科技师范学院华北科技学院河北农业大学唐山师范学院石家庄学院邢台学院北华航天工业学院河北民族师范学院山西长治学院运城学院忻州师范学院太原学院内蒙古内蒙古科技大学内蒙古师范大学内蒙古财经大学呼伦贝尔学院吉林长春师范大学长春光华学院--黑龙江哈尔滨师范大学牡丹江师范学院哈尔滨学院大庆师范学院黑龙江工业学院---江苏苏州大学南通大学南京师范大学江苏师范大学淮阴师范学院盐城师范学院常熟理工学院金陵科技学院淮阴工学院徐州工程学院常州工学院扬州大学南京晓庄学院江苏理工学院泰州学院苏州科技大学天平学院江苏第二师范学院---浙江浙江传媒学院浙江树人学院宁波财经学院湖州学院嘉兴南湖学院---安徽安徽工业大学安徽师范大学阜阳师范大学合肥大学蚌埠学院池州学院安徽师范大学皖江学院-江西赣南师范大学南昌工学院南昌师范学院-湖北黄冈师范学院---河南商丘师范学院河南财经政法大学信阳师范学院新乡学院山东山东农业大学青岛农业大学山东师范大学聊城大学齐鲁理工学院山东管理学院济宁学院泰山科技学院山东农业工程学院---湖南湖南理工学院湖南科技学院湖南人文科技学院湘潭理工学院广东广东海洋大学韶关学院韩山师范学院肇庆学院广东培正学院---广西广西师范大学南宁师范大学广西民族师范学院河池学院玉林师范学院广西科技师范学院广西财经学院贺州学院海南海南热带海洋学院---四川四川师范大学西华师范大学绵阳师范学院攀枝花学院四川民族学院四川警察学院四川传媒学院贵州遵义师范学院铜仁学院安顺学院黔南民族师范学院贵阳学院六盘水师范学院--云南云南农业大学云南师范大学昭通学院曲靖师范学院保山学院红河学院云南财经大学云南民族大学昆明学院丽江文化旅游学院昆明文理学院-西藏西藏民族大学---陕西陕西师范大学延安大学陕西理工大学咸阳师范学院西安文理学院榆林学院商洛学院安康学院西安财经大学西安航空学院陕西国际商贸学院-甘肃甘肃农业大学西北师范大学陇东学院兰州工业学院青海青海民族大学---宁夏宁夏师范学院银川能源学院--新疆昌吉学院---

参考资料^[注3][1][8]

2023年软科中国大学专业排名评级A+的学校共有2所，评级为A的学校共有12所，其中14所A以上高校的专业排名依次为：^[9]

艾瑞深2023中国大学秘书学专业排名（研究型/应用型），A++档次的学校6所，A+档次的学校7所，其中A+以上的学校排名依次为：^[10]

中国科教评价网2023-2024年秘书学专业排名中的中国大学本科教育专业排行榜中等级5★+的学校1所，等级5★的学校3所，学校的排名依次为：^[11]

2023-2024年秘书学专业排名学校名单^[11]

排名学校名称等级1陕西师范大学5★+2安徽师范大学5★3首都师范大学5★4四川师范大学5★5广西师范大学5★-6南京师范大学5★-7山东师范大学5★-8扬州大学5★-9西北师范大学5★-10云南民族大学4★11西华师范大学4★12南通大学4★13哈尔滨师范大学4★14云南师范大学4★15江苏师范大学4★16云南农业大学4★17安庆师范大学4★18韩山师范学院4★

秘书学专业现有专任教师12人，其中教授3人，副教授5人，具有博士学位者3人。任课教师分别来自清华大学、中国政法大学、华侨大学、南开大学、河北大学、西北师范大学、天津师范大学、冈山大学（日本）等国内外十余所高校，教师的年龄、学历、学缘结构较为合理。^[12]

本专业目前已经形成了较为合理和完备的专业课程体系：根据社会需要，强调对学生专业技能例如文书写作、会务组织、礼仪接待、会议速录、办公自动化等的培养，并且新增了许多有专业特色选修课程，例如会计学、统计学、电子商务、秘书法律概论、经济法等；在学生的实践能力培养上，积极开拓实践基地，为学生创造良好的实践条件，已形成包括专业考察、应用文写作实训、秘书办公自动化实训、礼仪实训、岗位综合实训等丰富的实践体系，以此拓展学生的知识面，增强其未来为领导服务的能力，使学生在未来就业时具有一技之长。^[4]