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王志龙，男，1966年5月出生，福建惠安人。1986年9月加入中国共产党，1987年8月至今任教于福建省惠安第一中学。
具有较强的教科研能力，参与或主持过多个国家、省、市级课题研究，在国家级CN刊物上发表教育教学论文近二十篇，独立编著或主编十多本教辅。
工作经历
1987年8月至今任教于福建省惠安第一中学。
科研成就
课题
1、课题《中学英语教学·学生创新意识及能力的培养》：课题组成员，2003年6月结题，优秀教研成果，泉州市教科所。
2、课题《教育技术促进中学课堂教学优化，提高质量和效率研究》：课题组成员，2005年12月结题，合格教研成果，福建省电化教育馆。
3、课题《高考英语书面表达题评分信度研究》（福建省教育厅A类课题）：项目负责人，2008年1月立项，在研，教育部福建师大基础教育课程研究中心。
4、课题《高中英语课堂听说写结合实验研究》：课题组成员，2009年1月立项，在研，国家基础教育实验中心外语教育研究中心。
5、课题《新课标下文化教学研究》：项目负责人，2009年4月结题，优秀教研成果，惠安县教育局。
论文
论文《VOCABULARY INCREASING》、《浅谈德育工作中的“游击战”》：1992年12月，福建省教育学会教育学术讨论会交流并汇编。
论文《课堂教学改革初探》：1997年5月，福建省教育学院中学英语新教材教法研讨会优秀论文一等奖。
论文《SEARCHING FOR TOPIC SENTENCES IN PARAGRAPH READING》：1998年12月，福建省高中毕业班英语教学工作研讨会交流并汇编。
论文《文化差异与外语学习》：2003年6月，福建省教育厅基础教育论文评选三等奖。
论文《新课程标准下英语课堂“交流与互动”教学模式的应用探索》：2005年4月，发表于《外语学法教法研究》(CN15-1158/J4)。
论文《高中学生口语能力现状与高考英语口语测试》：2005年5月，发表于《福建教育学院学报》(CN35-1240/G4)。
论文《新课程实施中学生文化意识的提高》：2006年1月，发表于《外语学法教法研究》(CN15-1158/J4)。
论文《新课程改革背景下教师培训面临的挑战及对策初探》：2006年5月，福建省教育学会外语教学委员会第十次年会交流并汇编。
论文《考试说明与课程标准：孰轻孰重——英语新课程教学反思与建议》：2008年9月，发表于《基础教育外语教学研究》（CN22-1387/G4，ISSN1009-6027）。
论文《高考英语口语测试势在必行》：2009年2月，发表于《基础教育外语教学研究》（CN22-1387/G4，ISSN1009-6027）。
著作
1、编著《中学英语学习必备》（ISBN 978-7-211-05546-3）:2007年9月，福建人民出版社。
2、主编《2009新课标高中总复习导与练英语第一轮》（ISBN 978–7–5419– 8529-4）：2008年4月，陕西人民教育出版社。
3、编写与审定《福建省普通高中新课程2009届毕业班教学建议》：2008年9月，福建省普通教育教学研究室。
4、2004年10月——2009年5月，为《海峡教育报“高考专刊”》（CN35-0016）撰写了20多万字的高考复习材料。
社会活动
1、福建省教育学会教育学术讨论会（1992年12月，宁德）。
2、福建省高中英语新教材研讨会（1996年8月，福州）。
3、1998——1999学年度福建省高中毕业班英语教学工作研讨会（1998年12月，建阳）。
4、福建省教育学会外语教学委员会第十次年会（2006年5月，漳州）。
5、福建省高中毕业班质量检查命题工作（2007年3月，福州）。
6、福建省高中毕业班质量检查命题工作（2008年1月，福州）。
7、第二期普通高考省级自行命题教师培训（2008年2月，福州）。
8、福建省高中毕业班质量检查命题工作（2008年3月，福州）。
9、福建省2009届高三复习教学指导工作研讨会（2008年9月，福州）。
10、福建省高中毕业班质量检查命题工作（2008年12月，福州）。
11、第三期普通高考省级自行命题教师培训（2009年2月，福州）。
12、福建省高中毕业班质量检查命题工作（2009年3月，福州）。
13、福建省中英合作英语教学项目启动座谈会（2009年3月，福州）。
14、讲座《高三英语词汇复习的策略探究》（对象：福建省普通高中新课程高三年级英语学科骨干教师省级培训班学员，2009年7月，福州）。