牟德

牟德（全名：丹尼尔·牟德，Daniel Mote），1937年2月5日出生于美国，美国国家工程院院士、中国工程院外籍院士，美国马里兰大学原校长，美国国家工程院原院长。牟德主要研究集中于机械工程、动力学、生物力学、陀螺系统动力学、滑雪运动生物力学。

牟德在加利福尼亚大学伯克利分校取得机械工程学学士学位、硕士学位和博士学位，曾任匹兹堡的卡内基技术学院助理教授，伯克利分校机械工程学系讲席教授、系主任等职，后被任命为副校长^[1]。

1988年，当选美国国家工程院院士，后担任过美国国家工程院委员和财务主管。同年，获得加州大学伯克利分校“伯克利奖”。

2005年，获得美国工程院创始人奖。2005年获得美国机械工程师协会振动与声音国际技术委员会颁发的J.P. Den Hartog奖。

2011年，获得美国机械工程师协会奖。

2013年7月，担任美国工程院院长。

2014年，获得中国政府友谊奖。

2015年，当选为中国工程院外籍院士。

科研成就

牟德一共有300多份发表论著。他带领团队对高速旋转和转化的连续体（如：磁盘、网、磁带和线缆）的动力、稳定性和控制，以及与滑雪有关的生物力学问题进行了研究，创造了包含这些系统的“轴向运动材料的动力学”领域。从20世纪80年代起牟德就积极与中国交往，起初建立了加州大学伯克利分校与中国在工程与研究方面的合作关系，从1998年起在马里兰大学与中国政府各个层级进行更广的接触，集中于学术事业、创新、经济发展计划、科技园与文化传播。与中国科技部合作建立了我国第一座大陆以外科技园。在2005年和2007年“江苏国际发展协商会议上”发表了“知识经济时代大学角色：马里兰大学”和“联系世界里的产业，政府与大学”演讲；多次来华访问并在大学发表演讲。积极推动中美高等学校在人才培养和科学研究方面建立的合作关系，在马里兰大学为中国政府建立培训、政府与学位项目。

人才培养

1987年到1991年间，牟德在伯克利分校担任机械系统讲席教授，他讲授的研究生课程被美国国家科学研究委员会评为全国最佳课程。牟德在全球推进“重大挑战学者计划”这一培养工程学科拔尖人才的新战略。他认为，要提高工程教育质量有几个重要的因素，包括加强工科学生开展科学研究的课程和实践、跨学科的融合、鼓励创新和创新思维、培育学生的全球视野和思维，以及激发学生的社会意识，应对人类发展所面临的工程挑战。

荣誉表彰

牟德是美国机械工程师学会荣誉院士，美国文理学院、机械学学会、声学学会和科学促进会的会士，拥有四个荣誉博士学位和两个荣誉教授头衔。哈尔滨工业大学和北京师范大学名誉教授^[1]。

教育谏言

牟德觉得，要提高工程教育质量有几个重要的因素。首先是研究，要加强工科学生开展科学研究的课程和实践。第二要有跨学科的融合，工程学不仅和自然现象相关，同人的行为和需求也是密切相关的。要有跨学科的思维，把工科的课程同生物医药、人类社会学等结合在一起。第三是鼓励创新和创新思维。第四是要培育学生的全球视野和思维，从文化多样性的角度出发来进行工科教学。第五个是激发学生的社会意识，应对人类发展所面临的工程挑战。这些要素可以说是新时代工科教学所应包含的重要内容

时间担任职务2002年至2008年美国国家工程院委员2004年美国国家科学研究委员会国防部基础研究分委员会副主席2005年9月江苏省人民政府经济顾问2005–2010美国联邦调查局国家安全高等教育咨询委员会创始成员2007年至2013年美国官产学研究圆桌会议联席主席2009年至2013年美国国家工程院财务主管2009年美国国家科学研究委员会委员、理事会理事、执行委员会委员2009年至2010年美国国家科学研究委员会全球科技战略及其对美国国家安全影响分委员会主席2011年至2012年美国国防部和美国工业基地科学、技术、工程和数学技术人员需求委员会联席主席2017年6月浙江工业大学名誉教授

牟德在运动柔性结构动力学一系列研究以及在学术界的领导能力方面受到高度评价。（2005年美国工程院创始人奖评）在振动工程学方面教学与实践做出了终身贡献。（2005年J.P. Den Hartog奖评）时任中华人民共和国教育部副部长陈希评价牟德校长个人对促进中美两国教育界之间的相互了解与友谊所做出了贡献。