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林升栋，男，出生于1976年11月，福建省莆田市人，社会学博士，厦门大学新闻传播学院院长、教授、博士生导师，《现代广告》（学刊）执行主编，曾任全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会委员、中国新闻史学会符号传播研究委员会副主任、中国广告学术委员会副主任。[1][2][3][4][注1]
1997年7月，林升栋获厦门大学会计学学士学位。[5]1999年，林升栋曾在广州某4A广告公司任职。[6]2000年7月，他获得厦门大学新闻传播学硕士学位。[5]同年，他在中山大学市场系任教。[7][5]2005年12月，林升栋获中山大学社会学博士学位。2007年7月至2008年6月，他在美国伊利诺伊大学香槟分校做访问学者。2008年11月起，林升栋任教于厦门大学新闻传播学院。[5]2013年至2014年，林升栋前往美国罗德岛大学做访问学者。[2]2019年起，林升栋在中国人民大学执教。[7]2024年2月28日，林升栋出任厦门大学新闻传播学院院长。[8]同年3月，他在第十一届中国网络视听大会媒体融合创新发展论坛上发表了人工智能虽能模仿人类，擅长复杂数据处理与模式识别，但在创新、情感、道德方面存在短板，无法完全替代人类智慧的观点。[9]2025年1月6日，林升栋出席福建省高校马克思主义新闻观教育联盟成立仪式暨第一届教学研讨会，并做了题为《新闻传播学科自主知识体系建设——马工程教材编写的几点感想》的主旨演讲。[10]9月13日，林升栋出席首届中国—东盟未来新闻传播教育会议，并做闭幕致辞。[11]
林升栋主要讲授本科生《让世界听进中国的声音》和硕博生《广告综合实务》课程。[2]其研究领域主要为跨文化传播、传播与社会、广告学。[12]他曾主持国家自然科学基金2项，福建省软科学项目1项。[5][注2]截至2025年1月，林升栋公开出版《20世纪上半叶--品牌在中国》等4部学术著作，在Journal of Cross-Cultural Psychology等国际期刊以及《新闻与传播研究》《社会学研究》等中国国内期刊上发表多篇学术论文。[13]他曾获评“福建省高校新世纪优秀人才”“厦门市重点人才”，[5]入选厦门大学南强青年拔尖人才、福建省第九批引进高层次创业创新人才等。[14]
教育背景
工作经历
1999年，林升栋曾在广州某4A广告公司任职。[6]2000年7月，林升栋在中山大学市场系任教。[7][5]在中山大学期间，他曾主持中山大学桐山基金项目“不同文化下内隐思维方式对消费者决策的影响”，与广州奥美公司合作项目“不同的沟通渠道组合方式对移动业务促销效果的影响”。[6]
2005年8、9月间，林升栋带EMBA学员访问美国西北大学麦迪尔新闻学院整合营销传播系。2007年7月至2008年6月，他受美国伊利诺伊大学香槟分校的Freeman Fellow项目资助在该校亚太研究中心访问1年。2008年11月[注3]，林升栋任教于厦门大学新闻传播学院，期间，他曾任新闻传播学院副院长。[7][5]
2012年，林升栋获评“福建省高校新世纪优秀人才”。2013年，他获评“厦门市重点人才”。[5]2013年至2014年，林升栋前往美国罗德岛大学做访问学者。[2]2018年，他入选厦门大学南强青年拔尖人才（A类）。[14]2019年起，林升栋在中国人民大学执教。[7]2023年，他入选中国人民大学杰出青年学者（A岗）。[14]2024年2月28日，经厦门大学党委研究决定，林升栋同志任该校新闻传播学院院长。[8]同年，他入选福建省第九批引进高层次创业创新人才。[14]
2025年1月6日，林升栋出席在厦门大学新闻传播学院举行的福建省高校马克思主义新闻观教育联盟成立仪式暨第一届教学研讨会，并做了题为《新闻传播学科自主知识体系建设——马工程教材编写的几点感想》的主旨演讲，探讨了习近平新时代中国特色社会主义思想对新闻传播学科自主知识体系建设的深远影响，并强调要立足中国实际，发展中国特色传播理论，回应中国的历史与现实问题，在全球学术界中彰显中国方案的独特价值。[10]8月15日，林升栋率领一行四人到访漳州市委宣传部，双方就进一步深化校地合作展开座谈。[15]9月13日，林升栋出席在厦门大学新闻传播学院举行的首届中国—东盟未来新闻传播教育会议，并做闭幕致辞。[11]9月29日，厦门大学新闻传播学院召开教师干部会议，经校党委研究决定，林升栋继续担任新闻传播学院院长。[3]
人物观点
2024年3月，林升栋在第十一届中国网络视听大会媒体融合创新发展论坛上表示，人工智能虽能模仿人类，擅长复杂数据处理与模式识别，但在创新、情感、道德方面存在短板，无法完全替代人类智慧，国际传播中媒体内容需结合文化、语言整体语境调整，这是当前人工智能难以实现的；做好国际传播并非简单的文化符号融合，而要深耕不同文明的文化价值内核，如中国游戏出海需挖掘文化纵深度，既体现对他国文化的尊重，又通过内嵌的中国叙事展示中华文明 “和而不同” 的交流理念；讲好中国故事要坚持平等、多元、开放的态度，以包容、对话为原则，依托中华文明表达中国态度，推动文明交流互建、共生发展；同时，在拥抱智能技术时需警惕其对人类大脑的改变，避免陷入技术依赖与主体性缺失，国际传播内容生产应先让人工智能与人类智慧分开运作，最终再有机整合二者优势。[9]
2024年12月，林升栋在第31届中国国际广告节相关专访中表示，广告行业正处于以新质生产力为引领的品牌高质量发展阶段，中国品牌海外传播有很大发展空间，希望学生具备国际化视野以助力中国品牌出海；厦门大学作为中国大陆首家开设广告专业本科院校的学院，从建设广告与品牌自主知识体系、依托福建地缘优势发力面向东南亚的国际传播（尤其助力中国品牌出海东南亚）两方面为广告行业提供支持；学院通过与英国卡迪夫大学等欧美高校签订联培协议、利用马来西亚分校优势拓展国际会议与招生等举措，帮助学生积累多元文化生活经历，为其在国际广告平台发挥优势奠定基础；未来学院还会结合福建区位聚焦东南亚国际传播与国际品牌传播，依托教师在理论研究上的造诣，运用中国本土理论建设教材，深耕华夏传播、中国（特色）理论相关研究。[16]
主授课程
林升栋主要讲授本科生《让世界听进中国的声音》和硕博生《广告综合实务》课程。[2]
研究领域
林升栋的研究领域为：跨文化传播、传播与社会、广告学。[12]
主持课题
项目名称项目类别研究期限《分 “类” 的文化差异对消费者品牌延伸评价的影响》国家自然科学基金青年项目2010-2012《东西方不同文化思维方式对广告说服效果的影响：一个至下而上的脉络建构与验证》国家自然科学基金面上项目2014-2017《区域产业品牌伞策略研究》福建省软科学项目2011《新时代国际传播中的说理研究》国家社会科学基金项目2022.09-2025.12
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发表论文
标题作者期刊 / 出版社年份 / 版次因何而笑：中西方早期笑话集中的致笑机制林升栋；普非拉《学术研究》2025年第9期功效论：对国际传播中效果评估的反思与重构林升栋；靳占瑛《对外传播》2025年第8期与受众深度体验相关的概念辨析王丹；林升栋《东南传播》2025年第6期中国短剧在欧美市场的叙事调适：可通约性资源的挖掘与转码策略殷秀云；林升栋《新闻大学》2025年第5期不同的情感故事：中英文同曲流行歌曲的跨文化解读林升栋《艺术传播研究》2025年第2期国家形象建构视角下海外社交媒体 “他述” 中国研究 —— 以 YouTube 为例林升栋；黎楠；靳占瑛《国际品牌观察》2025年第2期不同文化语境中医疗众筹文本理解的 “前见”—— 以轻松筹和 GoFundMe 为例林升栋；李曼；王雨帆《跨文化传播研究》2025年第2期中国特色新闻传播学术话语体系构建 ——“文史哲” 的方法论进路林升栋；普非拉；王丹《南开学报 (哲学社会科学版)》2025年第1期社交媒体平台事实核查模式的创新王雨帆；林升栋《东南传播》2025年第1期中国网络文学海外传播 —— 以东方玄幻小说为例殷秀云；林升栋《东南学术》2025年第1期《中西传理溯源：“悦服” 与 “说服” 之间》林升栋、宣长春、普非拉《传播与社会学刊》2023年第2期《情理说服：从 “思而否定” 到 “思而肯定”》林升栋、吴珺婷、许琦《中国文化与管理》2023年第1期《“桃花源” 与 “伊甸园”：李子柒视频的跨文化解读》普非拉、林升栋《传播与社会学刊》2022第2期《中美幽默广告的比较研究》李伟娟、尹丹阳、林升栋《新闻与传播研究》2022年第 2期《全球影像的在地想象：中英文电影简介的诠释学分析》林升栋、王婷婷《现代传播》2021年第1期《中西表情包设计比较：基于小黄脸的符号学分析》林升栋、程茜、乔巾哲、庞云洁、李亚伟《符号与传媒》2020年第1期《主客相融与主客相分：一项中国青年人的水墨画审美实证研究》侯凡跃、林升栋、程红《现代传播》2018年第9期《貌合神离：中英文同款广告的符号和眼动分析》林升栋、刘琦婧、赵广平等《新闻与传播研究》2017年第11期《传播的艺术：中美比喻说服的逻辑间距》林升栋、刘霞、吕娇燕《现代传播 (中国传媒大学学报)》2017年第8期《突发事件中的数字赋能、社会秩序与社会活力 —— 以上海 T 小区为例》林升栋、顾玉玲、普非拉《传播与社会学刊》2023年第4期《相亲角中的身体传播实践：缺场与在场》庞云洁、林升栋、宣长春《传播与社会学刊》2022年第2期《中国健康 / 安全传播中 “差序格局” 的角色作用及其边界条件》林升栋、程红、张芝云、王芳、李小玲《国际新闻界》2021年第9期《社交媒体上的人情运作：观念、行动和结果》曾婉情、李松、林升栋、李伟娟、李亚伟、王婷婷、刘宇航《传播与社会学刊》2018年第2期《社会公德角度的对错判断：公益传播中正负激励效果的调节变量》李伟娟、林升栋、农婷、黄合水、陈瑞《心理科学》2017年第5期《观看撕去标签的产品的心理反应：完形还是蔡格尼克？》于晓倩、林升栋《应用心理学》2022年第1期《中国社交媒体广告态度的影响因素研究》林升栋、陈瑞、宣长春、程红《新闻与传播评论》2022年第1期《突出 “姓” 还是 “名”？文化框架对品牌延伸命名策略的影响》宣长春、魏昀、林升栋、刘霞《国际新闻界》2020年第3期《电视节目插播广告收视率的逐秒分析 —— 长度、顺序、位置的影响》李莎、赵辉、林升栋《新闻与传播研究》2017年第3期
仅收录展示部分，参考资料：[25][2]
任职情况
出版专著/译著
仅收录展示部分
获得荣誉
注：该章节仅收录展示部分
参考资料 25
- 参考 1
- 林升栋 — 厦门大学新闻传播学院
- 90后宣长春已任厦大新传学院副院长，5年前从厦大博士毕业 — 腾讯网
- “传之梦”论坛第119期暨学术素养提升专题报告第11讲 — 河南工业大学新闻与传播学院
- 会员风采 林升栋 — 中国民主促进会福建省委员会
- 区域产业品牌案例研究 — 豆瓣读书
- 林升栋出任厦门大学新闻传播学院院长，接替余清楚 — 腾讯网
- 福建4位高校干部履新！他出任厦门大学新闻传播学院院长 — 百家号
- 林升栋:国际传播不是简单的符号融合，而是深耕文化内核 — 人民网
- 中国社会科学网：福建省高校马克思主义新闻观教育联盟正式成立 — 厦门大学新闻网
- 【教育】首届中国—东盟未来新闻传播教育会议举办 — 微信公众平台
- 林升栋 院长 — 厦门大学新闻传播学院
- 情理说服：从“思而否定”到“思而肯定” — 微信公众平台
- 新书推荐 | 公共关系：理论、实务与技巧（第9版） — 微信公众平台
- 厦大新闻传播学院到访漳州市委宣传部 — 厦门大学新闻传播学院
- 企“话”广告节 | 厦门大学新闻与传播学院院长林升栋:希望我们的学生有国际化视野，助力中国品牌出海 — 人民数字联播网
- 公共关系:理论、实务与技巧(第9版)(高等学校经济管理类核心课程教材;“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材) — 中国人民大学出版社
- 标语的力量 — 内蒙古工业大学图书馆
- 中国微博活跃用户研究报告 — 内蒙古工业大学图书馆
- 广告说服力 — 豆瓣读书
- 跨文化传播研究文集(第一辑) — 豆瓣读书
- 市场实验与决策 — 豆瓣读书
- 20世纪上半叶 — 豆瓣读书
- 中国近现代经典广告创意评析 — 豆瓣读书
- 林升栋 — 中国知网
注释
- 截至2025年10月
- 截至2016年1月
- 至2019年