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商务经济学是中国普通高等学校本科专业，属于经济学类专业，一般修业年限为四年，授予经济学学士学位。[1]
商务经济学专业通过教授研究经济、商务、贸易、营销、管理等方面的基础理论和基础知识，传授学生商务分析、商务规划、商务运营和业务拓展等各项能力，毕业后可在各类工商企业、咨询机构或政府部门从事商务数据分析、商务策划、商务模式设计等相关工作。[2][3]
专业发展
2013年，商务经济学专业，刚刚出现在教育部的特色专业目录里，该专业是教育部特设专业，是一门综合性交叉学科，涉及到经济、贸易、文化、传播、法律、管理等多个学科领域，截至到2019年为止，全国已经有19个高校成功开设了商务经济学专业。[4][5]
培养标准
培养目标
该专业目标是培养学生具有扎实的现代经济学理论基础，了解当代国际经济与中国经济运行与发展，熟练掌握现代经济学分析方法和工具，掌握经济管理技能力。在符合以上整体建设目标的情况下，各高校在建设目标上往往会有所差异，但整体而言，学生需要具备具备进一步攻读研究生学位的较强理论功底和研究能力，并能在政府综合经济管理和政策研究部门、金融机构和各类企事业单位从事经济分析和经济管理工作。通过这些能力的培养，让学生毕业后可以以自己的专业能力应用到实际工作中。[6]
知识要求
本专业要求学生具备扎实的经济学理论基础；系统掌握商务经济学、金融学和财富管理的基本原理和应用技能；熟悉现代市场经济、商务活动和金融市场的运行规律；具备较强的商务统计与分析、商务决策与计划、商务运营与控制、商务经纪与咨询、金融业务与拓展、商务理财与规划等现代商务技能和财富管理技能。[7]
课程体系
课程体系包括理论教学和实践教学两部分，理论教学包括思想政治理论课程、通识课程、专业基础课程、专业课程、任意选修课程，思想政治理论课程、通识课程、专业基础课程的指定课程和专业必修课程均为必修，学校根据培养目标增开的其他各类课程可以为必修，也可以为选修。[2]
课程设置
| 课程类型 | 授课内容 |
|---|---|
| 通识课程 | 大学语文与写作、外语、数学分析（或微积分）、高等代数（或线性代数）、概率论与数理统计、计算机操作与数据库应用、创新创业教育、体育、国防教育（军事训练）等 |
| 专业课程 | 政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、财政学、统计学、会计学等 |
参考资料[2][注1]
实践教学
实践教学包括专业实验性质的课堂教学，如专业实训、专业实习和社会实践等；高校应多渠道统筹资金，加强实践教学，构建包括专业实验室、模拟仿真实验室、创业实验室和训练中心等在内的实验教学平台，包括大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地等在内的创业教育实践平台，包括联合政府部门、企事业单位等在内的校外实习实践基地；探索建立校校、校地、校所以及国际合作的协同育人新机制；着重培养学生实践能力、调查研究能力、科研能力和创业能力等。[2]
毕业写作
毕业论文应体现经济学类专业鲜明的理论色彩，并兼有应用性和实践性，可釆取学术论文、案例分析、调研报告等多种形式，以学术论文为主；案例分析、调研报告等形式的毕业论文在准确性的基础上，应有一定深度的理论分析；学生应在本专业的范围内，根据自身知识储备、兴趣和特长，在指导教师的指导下选题并撰写；毕业论文在内容上应体现学生综合运用专业知识的能力、熟练运用现代经济学研究方法的能力、对问题进行逻辑分析和归纳总结的能力；毕业论文应遵守学术道德和学术规范。毕业论文指导教师应由本专业具有讲师及以上职称的专业教师担任，必要时可聘请专业实务部门经验丰富人员共同指导；指导教师应加强毕业论文在选题、开题、撰写等各个环节的指导和检查，毕业论文一般不少于6000字。[2]
深造方向
本专业的学生在研究生阶段，可选择在应用经济学、区域经济学、产业经济学等专业继续深造。[7]
就业方向
毕业后可在各类工商企业、咨询机构或政府部门从事商务数据分析、商务策划、商务模式设计、营销设计、运营管理等工作。[3]
师资队伍
专业教师数量应能满足教学需要，各专业应配备不少于10名的专任教师，每门专业课程应至少配备2名专任教师；专业教师队伍职称结构和年龄结构应合理，具有教授职称的教师占专任教师总数的比例不低于10%，具有副教授及以上专业技术职务的教师占专任教师总数的比例不低于30%，生师比不高于18：1，鼓励降低生师比。[2]
教学条件
配备足够数量和功能齐全的教学设施，教学设施包括教室、阅览室、专业实验室、实习基地和教师工作室等；教室数量能满足教学和学生自习的需要，阅览室应保证足够座位和空间；专业实验室应功能齐全、设备先进，计算机台数至少可满足1个自然班实验教学需求，教学软件和数据库资源充足；实验室要建立系统、完善的管理制度和规范，确保正常运行，学校应与相关实务部门建立相对稳定的校外实习基地，并使之成为学校与有关实务部门长期合作和交流的有效平台，实习基地的数量和规模能够保证每届学生集体实习比例不低于10%，鼓励有条件的学校为学生设置专门的课外讨论室，为保障教学效果，学校应为专任教师提供固定的办公地点和配套设施。[2]
开设院校
| 地区 | 开设院校 | |||
|---|---|---|---|---|
| 北京 | 首都经济贸易大学 | - | - | - |
| 天津 | 南开大学 | - | - | - |
| 山西 | 忻州师范学院 | 山西工程科技职业大学 | - | - |
| 黑龙江 | 黑龙江工业学院 | 哈尔滨学院 | 黑龙江工商学院 | 哈尔滨商业大学 |
| 上海 | 上海商学院 | - | - | - |
| 安徽 | 铜陵学院 | 安徽新华学院 | - | - |
| 福建 | 福建农林大学 | - | - | - |
| 河南 | 河南牧业经济学院 | 黄淮学院 | 新乡学院 | 河南工学院 |
| 湖北 | 湖北经济学院 | 武汉商学院 | ||
| 湖南 | 湖南财政经济学院 | - | - | - |
| 广东 | 广东外语外贸大学南国商学院 | - | - | - |
| 广西 | 广西财经学院 | - | - | - |
| 重庆 | 重庆工商大学派斯学院 | 重庆第二师范学院 | - | - |
| 甘肃 | 兰州财经大学 | 兰州资源环境职业技术大学 | - | - |
参考资料[7][1][注2]
专业排名
2023年软科中国大学专业排名评级A+的学校共有2所，评级为B+的学校共有5所，其中评级B+及以上7所高校的专业排名依次为：[8]
| 排名 | 学校 | 学校条件 | 学科支撑 | 专业生源 | 专业就业 | 专业条件 |
| 1 | 南开大学 | A+ | A+ | A+ | A+ | A+ |
| 2 | 海南大学 | B+ | B | A+ | B | B+ |
| 3 | 福建农林大学 | - | - | - | - | - |
| 4 | 哈尔滨商业大学 | - | - | - | - | - |
| 5 | 兰州财经大学 | - | - | - | - | - |
| 6 | 上海商学院 | - | - | - | - | - |
| 7 | 湖北经济学院 | - | - | - | - | - |
艾瑞深2024中国大学商务经济学专业排名（研究型/应用型），A++档次的学校3所，A+档次的学校8所，其中A+及以上的学校排名依次为：[9]
| 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 类型 |
|---|---|---|---|
| 1 | 南开大学 | 5★ | 研究型 |
| 2 | 湖北经济学院 | 4★ | 研究型 |
| 3 | 哈尔滨商业大学 | 3★ | 研究型 |
| 3 | 兰州财经大学 | 3★ | 研究型 |
| 3 | 首都经济贸易大学 | 3★ | 研究型 |
| 1 | 上海商学院 | 5★ | 应用型 |
| 1 | 重庆第二师范学院 | 5★ | 应用型 |
| 3 | 安徽新华学院 | 4★ | 应用型 |
| 3 | 广西财经学院 | 4★ | 应用型 |
| 3 | 湖南财政经济学院 | 4★ | 应用型 |
| 3 | 武汉商学院 | 4★ | 应用型 |
中国科教评价网2024-2025年商务经济学专业排名中的中国大学本科教育专业排行榜中等级5★的学校1所，等级5★-的学校1所，其中等级5★-及以上的学校的排名依次为：[10]
参考资料 10
- 商务经济学 — 中国教育在线
- 参考 2
- 商务经济学 — 新乡学院招生网
- 商院70年⑤商务经济学院:新时代新起点，站在高原上攀登新高峰 — 新民网
- 商务经济学专业介绍 — 黑龙江工商学院
- 经济学院 — 兰州财经大学招生就业处
- 专业知识库 — 阳光高考
- 2023中国大学专业排名 — www.shanghairanking.cn
- 校友会2024中国大学商务经济学专业排名(研究型)，南开大学第一 — www.chinaxy.com
- 2024-2025年商务经济学专业排名_中国大学本科教育专业排行榜 — www.nseac.com
注释
- 以上信息来自普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（上册）。
- 以上仅展示部分开设院校，不分先后顺序，数据来源于阳光高考、中国教育在线，数据截至时间为2024年4月22日。