辽宁师范高等专科学校(Liaoning Normal College)位于辽宁省沈阳市,是辽宁省人民政府根据辽宁教育事业改革发展需要,整合辽宁教育学院、辽宁文化艺术职工大学等教育资源,于2019年成立的一所公办普通高等专科学校。2020年,辽宁师范高等专科学校正式招生。[1]
辽宁师范高等专科学校于2019年成立。2022年1月,经教育部批准,设置高职专科国控专业点。2023年,教育部公布了2023年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果,同意增加舞蹈教育专业。[7][8]
截至2024年12月,学校建有白塔校区和奥体校区,占地面积 268.6 亩,校舍建筑面积 5.86万平方米。教学科研实习仪器设备 1284 万元,图书馆馆藏纸质图书总册数7.1987万册,中文纸质专业期刊35种,数字化资源总量4000GB,电子图书120000册,电子期刊43000册,学位论文1650册、音视频13444小时、数据库1个。学校设有学前教育学院、艺术学院、公共基础教学部、思想政治理论教学部、体育教学部5个教学单位。开设13个高职招生专业。有全日制在校生1442人;有教职工401人。[9]
历史沿革
2019年5月,辽宁省人民政府根据辽宁教育事业改革发展需要,整合辽宁教育学院、辽宁文化艺术职工大学等教育资源,设立辽宁师范高等专科学校,并划转管理辽宁省实验中学、辽宁省实验学校、辽宁省农村实验中学、辽宁省孤儿学校等4所直属学校。[1]
2020年,辽宁师范高等专科学校正式招生。[1]

院系设置
截至2024年5月,学校设有学前教育学院、艺术学院、公共基础教学部、思想政治理论教学部、体育教学部5个教学单位。[10]学校设置有专业14个,其中,国控师范类专业3个;[4]2024年计划招生专业12个。[2]
| 序号 | 专业名称 | 学制 | 学习年限 | 科类 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 学前教育(师范类) | 3 | 3-5 | 物理历史学科类兼招 |
| 2 | 婴幼儿托育服务与管理 | 3 | 3-5 | 物理历史学科类兼招 |
| 3 | 早期教育(师范类) | 3 | 3-5 | 物理历史学科类兼招 |
| 4 | 智慧健康养老服务与管理 | 3 | 3-5 | 物理历史学科类兼招 |
| 5 | 老年保健与管理 | 3 | 3-5 | 物理历史学科类兼招 |
| 6 | 广告艺术设计 | 3 | 3-5 | 物理历史学科类兼招 |
| 7 | 舞蹈教育(师范类) | 3 | 3-5 | 历史学科类 |
| 8 | 戏剧影视表演 | 3 | 3-5 | 艺术(物理历史学科类兼招) |
| 9 | 音乐表演 | 3 | 3-5 | 艺术(物理历史学科类兼招) |
| 10 | 舞蹈表演 | 3 | 3-5 | 艺术(物理历史学科类兼招) |
| 11 | 播音与主持 | 3 | 3-5 | 艺术(历史学科类) |
| 12 | 空中乘务 | 3 | 3-5 | 物理历史学科类兼招 |
参考资料[2]
教学建设
学校坚持以服务学生发展和服务地方发展出发,形成以学前教育专业为核心,由早期教育、体育教育、艺术教育、幼儿发展与健康管理等专业构成的学前教育专业群,多层次培养服务于0-6岁学前儿童发展的“教、养、护、训”一体的早教机构、幼儿教育行业一流专业人才,全面满足辽宁乃至东北区域学前教育事业发展的需要;以音乐表演为核心的,由舞蹈表演、戏剧影视表演、播音与主持、网络直播与运营等专业构成的表演艺术专业群,重点培养高素质技能型人才。[11]
在学前教育专业实施“全人生指导、全生涯培养、全程化实践”卓越幼儿教师培养模式,开展幼儿园教师、保育员、幼儿照护、母婴护理等“1+X”证书制度试点;通过校内教、艺专业融合交叉,开办辅修专业,培养具有“教育+艺术”、“教育+管理”、“艺术+管理”等特征的复合型人才;与省内本科高校积极探索专本衔接“3+2”模式一体化人才培养,为学生成长成才提供上升通道; 充分利用国外优质教学资源,拓展中外合作项目,以交流项目为渠道促进学生学习、实习、就业国际化,创新学生互换、课程互认、学分互认、短期修学、冬夏令营、文化体验等交流方式,推进高职跨国分段“3+1”的本科人才培养模式,为学生拓展国际视野提供全方位服务,突出人才培养的目的性和专业性,提升人才培养质量。[11]
师资规模
截至2024年5月,学校有教职工348人,专任教师128人,其中正高级职称44人,副高级职称115人,博士学历14人,省“百千万人才工程”人选17人,辽宁省特级教师4人。[4]
校徽
校徽由中英文校名、建校时间和篆籀体“教”字组成。[12]

教——《说文》中曰,教者,效也,上所施下所效也;《礼记·学记》中曰,教也者,长善而救其失者也;孟子云,教者必以正。以篆籀体书“教”字,其“形”与“意”暗喻教育之基础性地位和教师之文化传承的社会价值,亦彰显学院对中国传统教育文化之尊崇与继承。取“教”字作为辽宁教育学院(辽宁师范高等专科学校)标识的核心元素,体现着学院创建之初衷,学院发展之根本,学院奋进之源泉。象征着学院始终不忘“服务支撑”初心,坚持为辽宁教育现代化、辽宁教育强省建设和辽宁全面振兴全方位振兴提供优质服务,为全省教育改革发展提供强有力支撑;始终牢记“三个一流”发展使命,努力建成一流的教育教学研究基地、一流的教师校长培训基地、一流的基础教育师资培养基地。[12]
校训
厚德泽人、笃行致远。[13]
校风
包容 守正 求是 创新[14]
包容——即海纳百川之胸怀、兼容并包之气度。
守正——即正心修身,弘扬美德,恪守正道。
求是——即追求真理之精神、科学研究之态度。
创新——即解放思想,开拓进取,追求卓越。
教风
教以文行 育以忠信[15]
教风取自《论语·述而》,子以四教:“文、行、忠、信。”
文——文献、古籍等方面,寓意为基础理论知识。
行——实践,寓意为社会实践、基本技术、技能方面的知识。
育——养子始作善也。寓意为以身示范的精心培育过程。
忠——尽己之谓忠,寓意为对国家民族和父母尽心竭力的品质。
信——以实之谓信,寓意为诚实、守信的优良品质。
学风
严谨 求真 勤奋 务实[16]
校园环境
现任领导
参考资料 17
- 学校简介 — 辽宁师范高等专科学校
- 辽宁师范高等专科学校2024年招生章程 — 中国教育在线
- 全国高等学校名单 — 教育部网站
- 辽宁师范高等专科学校2023质量年度报告 — 中国高职高专教育网
- 现任领导 — 辽宁师范高等专科学校
- 校训 — 辽宁师范高等专科学校
- 信息名称: 教育部关于公布2022年高等职业教育专科专业设置备案和审批结果的通知 — 教育部网站
- 官宣!教育部:同意设置153个专业点 — 今日头条
- 辽宁师范高等专科学校高等职业教育质量报告(2024年度) — 辽宁师范高等专科学校
- 学部院系 — 辽宁师范高等专科学校
- 辽宁师范高等专科学校2022质量年度报告 — 中国高职高专教育网
- 校徽 — 辽宁师范高等专科学校
- ?权威发布|2023年单独招生考试招生简章 — 辽宁师范高等专科学校
- 校风 — 辽宁师范高等专科学校
- 教风 — 辽宁师范高等专科学校
- 学风 — 辽宁师范高等专科学校
- 学校概况 — 辽宁师范高等专科学校
注释
- 截至2024年5月


