罗红芳

罗红芳，1971年5月出生，毕业于贵州省铜仁师范高等专科学校英语专业，副教授、博士，中共党员，现任铜仁幼专校党委委员、书记。^[1]

铜仁学院学术委员会、教学指导委员会委员、青年学术骨干教师，从事应用语言学与英语教学研究，主要担任综合英语、阅读、语言学基础等课程教学任务。

1992年 贵州省铜仁师范高等专科学校 英语专业 学士

2003年赴英国南安普敦大学访学，

2006年2月获英国南安普敦大学文学硕士学位，

2011年5月获泰国苏南拉里理工大学博士学位。

1992年在贵州省铜仁师范高等专科学校任教。

铜仁学院学术委员会、教学指导委员会委员、青年学术骨干教师。

现任铜仁幼专校党委委员、书记。

2020年10月24日，罗红芳教授为铜仁学院教育学院2020年学生干部培训班授课。教育学院辅导员和100多名学生干部聆听培训讲座。罗红芳以《如何当好一名新时代高校学生干部》为题，结合自身的干部成长经历为例，从“明确目标、付诸行动、成才方法”三个方面娓娓道来，展开讲座。^[2]

从事应用语言学与英语教学研究，主要担任综合英语、阅读、语言学基础等课程教学任务。主持建设铜仁学院“综合英语”精品课程，担任《创新大学英语综合教程预备级》（华东师范大学出版社）副主编工作，主持完成3项院级科研和教改课题。目前正主持贵州省教育厅1项基础教育重点研究课题、1项人文社会科学研究课题的研究工作。从2005年至今，已在省级以上公开刊物发表学术论文20余篇，其中6篇发表于中文类核心期刊，独著并出版学术专著一部。

科研成果

1.主持建设铜仁学院《综合英语》精品课程。

2.主持2008年铜仁学院科研启动基金课题“铜仁学院学生英语学习策略的调查与研究”（Tr06）研究工作，已结题。

3.主持2008年铜仁学院教改课题“英语第二课堂的开展与学生英语综合运用能力提高的实践与研究”研究工作，已结题。

4.主持2009年铜仁学院教改课题“基于建构主义理论的批判性阅读教学模式实验研究”研究工作，已结题。

5.主持2010年贵州省教育厅基础教育重点研究课题“农村中学生英语学习策略调查与研究（2010A101）”研究工作，2012年9月结题。

6.主持2010年贵州省教育厅高校人文社会科学研究课题“铜仁地区农村中小学英语教师教育与专业发展研究（10ZC113）”研究工作，2012年12月结题。

7.参与2009年铜仁学院教改课题“新升本院校学生英语阅读能力调查与研究—基于阅读策略使用的视角”研究工作，2011年12月结题。

8.参与2009年铜仁学院教改课题“全国高师学生英语职业技能竞赛训练策略研究”研究工作，2011年12月结题。

著作

副主编 创新大学英语综合教程（预备级）.华东师范大学出版社,2008.

独著 中国大学生英语阅读策略应用研究。中国商务出版社,2011.

论文

1.综合英语教学中跨文化交际能力的培养。铜仁学院学报,2005(1).

2.基于多媒体技术的大学英语教学方法探析。中国成人教育（中文类核心期刊）,2005.

3.小议交际教学法及其在运用过程中出现的问题。铜仁学院学报,2006(2).

4.交际教学法与教学现实之间的距离。云南财贸学院学报(社会科学版),2006(4).

5.语言学习策略及其在大学英语教学中的渗透。铜仁学院学报，2008(6).

6.铜仁地区农村英语教师专业素质调查与研究。铜仁学院学报,2009(2).

7.元认知能力在英语阅读中的培养。贵州民族学院学报，2009(3).

8.阅读策略视角下的大学英语阅读教学。湖南科技学院学报，2009(9).

9.论英语专业学生使用学习策略特点。当代教育理论与实践,2009(6).

10.英语专业学生学习策略。湖南第一师范学院学报（社科版），2009（6）.

11.英语与非英语专业大学生英语学习策略使用差异研究。长春理工大学学报（高教版），2010(3).

12.新升本科院校英语专业本科毕业论文写作现状分析和问题。湖南科技学院学报，2010(9).

13.现阶段高考英语口试对中学英语教学的启示。铜仁学院学报，2010(4).

14.戏剧表演在英语第二课堂中的应用。飞天（中文类核心期刊）,2010(20).

15.批判性阅读教学模式刍chú议。飞天（中文类核心期刊），2010(24).

16.英文电影在大学英语教学中的作用与优势。电影文学（中文类核心期刊），2010(14).

17.非英语专业大学生英语学习策略使用差异研究。中国成人教育（中文类核心期刊），2010(15).

18.影响新升本科高校学生英语阅读策略使用的因素调查。铜仁学院学报，2011(3).

19.大学生英语阅读策略使用研究—以铜仁学院大学生阅读调查研究为例。云南农业大学（社会科学版），2011(3).

20.基于建构主义理论的批判性阅读教学模式探究。湖南科技学院学报，2011(10).

21.An employment of English reading strategies by Chinese university students. Sino-US English Teaching（中美英语教学）,2011(4).

22.（第一作者）新升本科院校英语专业学生阅读策略调查研究。吉首大学学报社会科学版（中文类核心期刊），2011(6).