沈忆文,女,上海人,出生于1966年10月。复旦大学基础医学院法医学系副教授(主持工作)。研究方向为心性猝死机制研究、死亡时间推断、周围神经损伤预后评估。
教育经历
1984年9月-1990年7月,就读上海医科大学临床医学系法医学专业
1995年9月-1999年1月,上海医科大学研究生院硕士研究生(在职,法医学专业)
2004年2月- 复旦大学研究生院博士研究生(在职,法医学专业)
工作经历
1990年7月—1996年3月,上海医科大学法医学教研室助教
1996年3月—2003年1月,复旦大学上海医学院法医学系讲师
2003年1月— 复旦大学上海医学院法医学系副教授
科学研究
(一)近五年来承担的学术研究课题
1.国家自然科学基金“Ⅲ型纤维连接蛋白基因表达与损伤时间的关系研究”参与并负责体外研究内容;
2.卫生部科学基金“组织细胞DNA含量变化及DNA指纹图谱变化与死亡时间关系研究”,具体负责实施;
3.法医学系启动资金项目“类胰蛋白酶在过敏性休克法医学鉴定中的应用”,总体负责并具体实施;
4.上海医学院交叉研究基金“尺神经损伤平面与修复时间对手功能恢复的影响及其法医学鉴定意义”2006-2007,第一负责人。
(二)在国内外主要刊物上发表的学术论文
1.沈忆文等 体外培养FBs损伤模型的建立及细胞免疫组化研究,法医学杂志,2000年;16(2):65-67
2.沈忆文等 损伤对培养人胎肺FBs分泌Fn的影响及与损伤时间的关系,法医学杂志,2000年;16(3):129-131
3.沈忆文等 类胰蛋白酶与过敏性休克死亡的法医学鉴定,法医学杂志,2002年;18(3):133-134
4.沈忆文等 156例猝死死因分析,法医学杂志,2002年;18(2):92-94
5.沈忆文等 FBs体外培养创伤愈合过程研究及其法医学应用前景,法医学杂志,1999年;15(3):183-185
6.沈忆文等 低温性血管收缩的机制及防治措施的研究,中国修复重建外科杂志,2000年;14(3):139~141(第三作者)
7.沈忆文等 内皮素-1对离体动脉的收缩作用及舒张药物的对抗效应,中华手外科杂志,2001年;17(1):34-36(第三作者)
8.沈忆文等 Mafan氏综合症猝死案例报道一例,法医学杂志,2003年;19(4):253
9.沈忆文等 大鼠死后组织细胞DNA含量变化与死亡时间相关性研究,法医学杂志,2004年;20(2):68-69(第三作者)
10.沈忆文等 磁共振水成像技术在临床法医学鉴定的应用,法医学杂志,2004年;20(3):167-168(第三作者)
11.沈忆文等. 心痛定过量摄入致死亡一例. 法医学杂志 2005;21(4):S18
教学工作
(一)近五年来讲授的主要课程
1.《法医病理学》:法医学专业本科生专业必修课课程(2学时/周),自1996级至2001级法医学专业本科生,共五届,学生总人数为103名;
2.《临床法医学》:法医学专业本科生专业必修课课程(2学时/周),自1996级至2001级法医学专业本科生,共五届,学生总人数为103名;
3.《法医毒理学》:法医学专业本科生专业必修课课程(2学时/周),自1996级至2001级法医学专业本科生,共五届,学生总人数为103名;
4.《法医学》:临床医学系专业必修课程(2-4学时/周),自1996级至2002级临床医学系本科生,每届学生300-400人;
5. 《简明法医学》:非临床专业公共选修课程(2学时/周),每年授课两轮,每轮学生70人左右;
6. 研究生课程《高级法医病理学》(4学时/周)每届学生3-7名左右;
7. 2003年春季起独立开设公共选修课《人身伤害的法医学鉴定》,并编写讲义,由校教材科出版;已授课4个轮次,学生总计71名;
8.指导进修生的学习和操作,细心认真,已完成3名进修生的教学任务。
(二)承担的实践性教学
五年来,每年带教1-2名法医学专业本科生专业实习,至今共计17名,每年指导4-5名法医学专业本科生毕业论文撰写,已有26名本科生完成毕业论文,顺利毕业。作为研究生导师组成员,指导研究生研究课题、毕业论文工作,已有5名硕士研究生顺利毕业。
(三)主持的教学研究课题
2003年至2004年,在医学院教学办挂职锻炼期间,协助参与CMB基金资助项目“全球基础医学教育评估”课题的实施,具体负责“临床医学生实习观察评估”(observation)的工作。
教材编写
1.《中国刑事科学技术大全》 法医病理学分册. 2002年中国出版。高温损伤一章;
2.陈康颐主编.《现代法医学》 2004年6月复旦大学出版社出版. 猝死一章;
3.《大辞海》 医药科学卷。法医学有关条目;
4.《中华医学检验大辞海》 法医学有关条目;
5.国家统编教材法医学专业用教材《临床法医学》. “口腔颌面部”、“诈病(伤)及造作病(伤)”二章.2004年6月出版。