氢原子百科 
人物简介
多曼（GLENN DOMAN）博士，于1940年开始对人类潜能的研究，1955年成立人类潜能开发学会(The Institutes for the Achievement of Human Potential)，60年代开始从事早期脑损伤儿童的治疗研究，所发明的DOMAN教学法早期主要用于脑损伤儿童的治疗，后来发现对健康儿童也有很好的促进效果。Doman在巴西、意大利、法国、西班牙等许多国家都已经开展工作多年，日本Sony公司和美国Doman研究所合作了几十年，他足迹遍及100多个国家，曾获巴西、英国、爱尔兰、阿根廷、秘鲁、日本等多国的赠勋。
著作
代表著作：How to teach your baby math，How to give your baby encyclopedic knowledge，How to teach your baby read，How to teach your baby to be physically super。
中文繁体版本香港有卖书名：《如何教宝宝数学》、《如何教宝宝百科知识》、《如何教宝宝阅读》、《如何使宝宝身体强健》、《如何让你的宝宝更聪明》等。
开发方法（没有权威科学机构予以承认，成效尚不可知）
多曼博士的方法所用的时间几乎不到百分之一秒就完成了，所以杜曼所设计的视觉卡片，是一种高速阅读的卡片。
开发十种能力：
一、右脑的五种感觉能力（悟性）
二、像看照片一样清晰的想象视觉能力（直觉像也叫照相记忆能力）
三、对看过一次的事物具有如同照片一般清晰的记忆力（超强记忆力）
四、瞬间解答复杂计算的能力（快速计算能力）
五、将想像在瞬间内转化为文字、数字或记号的能力以及反向思维能力
六、轻松掌握外语的能力（右脑语言学习能力）
七、直觉或灵感般独创能力（创新思维能力）
八、快速阅读能力（过目不忘）
九、从宇宙中获取信息并将其处理运用的能力
十、心灵感应、预知能力、透视能力。（ESP能力）
教学方法和态度：
什么年龄开始？
出生之后。
跟他说话，有助于他的听力。
用字卡教他阅读，用智力纲领百科卡教他博学知识，用点数卡教他数量概念，这些都对视力有实质性的帮助。
至为重要两件事：
你的态度和采取的步骤
教材的大小及次序。
父母态度和步骤？
如果你觉得引人入胜，就投入地去做。
学习是生活中最大的探险，是生命中最令人兴奋的游戏。父母和宝宝都要快乐地进行学习，这就象学习的本身就是充满了快乐一样。
如果在学习过程中，你不觉得尽兴而欢乐，宝宝也不会觉得尽兴而欢乐，就赶快停下来，因为你已经犯错了。
尊敬与信任：
宝宝百分百相信你，回报他百分百的信任。
他对学习的欲望，远高于其它任何事，把这当成是他争取到的恩典，给他机会学习。
你教给宝宝的一切事物，都是很珍贵的，知识不能计价，它是无价之宝。
教导宝宝有点象另一种形式的亲吻。
现在你有办法来展示你最深刻的感情了——尊敬。
教宝宝时，保有类似一个亲吻一个拥抱的心情去做。
你应用宝宝以完全吸收所有你教给他的事物的心情，去装饰这些辛苦工作的成果。
宝宝明白你告诉他或给他看的东西，你已花了许多心血以使你所给他的信息完好而清楚、精确、单一，却绝不含糊。
有任何怀疑时——相信你的宝宝。
整个世界都不相信宝宝办得到，都赌他不明白这一切，赌他绝对记不住，赌他无法接受。你亲爱的宝宝，不需要再多一个人赌他不行。
教导的态度？
热诚。以清楚、大声、但美好的声音教他。
若要求宝宝坐下来，瞪着教材，专心看，实际上，你希望他看来有些不快乐，以表示他真的在学。
小孩并不觉得学习是苦的，只有大人如此认为。
小孩不需盯着看，他们不需要，他们如海绵般立刻吸收了。
发现新事物是欢乐的，学习新知识是光荣的，天生的好奇和对学习与生俱来的爱好也一并被满足。
宝宝每天都在改变，即使他只能学会一半，他的智慧仍将快乐而健康地成长。
当你每晚向宝宝说“晚安”时，你其实应该说“再见”。因为宝宝明天将不一样。
教学四大原则
实施多曼教学遵循以下4条原则，你会有惊喜的：
1、不期望：不要去刻意期望杜曼的效果，不要为实行杜曼定什么目标，当它是一项亲子活动！家长的心态会直接影响孩子的意愿及效果； 2、不强迫：孩子喜欢看才实行，孩子不喜欢看就算，如果你遵循了第一条，那么当孩子不喜欢看时，你就不会太焦急了；
3、花最少时间：不要将大量时间放在杜曼上！孩子也是，你也是。真正的时间实际上花不了多少，每天闪的次数也不能多，适度就够了；
4、长期坚持：这个原则是紧接第三条提出的，要想花最少的时间达到最好的效果，除了长期坚持就没有其他了，这条对于某些家长也不容易办到，花太多时间了，因此不能保证每天都有心思去实行，这是典型的失败。