日本东京福祉大学

于2000年成立于日本的私立大学

日本东京福祉大学

日本东京福祉大学(英语:Tokyo University of Social Welfare,日语:にほんとうきょうふくしだいがく),是一所校本部位于日本群马县伊势崎市的私立大学,创办于2000年,在日本设有伊势崎、池袋、王子、名古屋4个校区。[0][3][1][2]2003年,日本东京福祉大学伊势崎校区2号馆启用,同时研究生院社会福利学研究科开始运作。2007年,该校的教育学部开设研究生课程,2015年,日本东京福祉大学王子校区2号楼、池袋校区9号楼相继启用。2019年,日本东京福祉大学社会福祉学部社会福利学科设立心理福利专业,留学生教育中心也正式成立。2023年,日本东京福祉大学短期大学部儿童学科停止招生。[0]

日本东京福祉大学(英语:Tokyo University of Social Welfare,日语:にほんとうきょうふくしだいがく),是一所校本部位于日本群马县伊势崎市的私立大学,创办于2000年,在日本设有伊势崎、池袋、王子、名古屋4个校区。[1][4][2][3]

2003年,日本东京福祉大学伊势崎校区2号馆启用,同时研究生院社会福利学研究科开始运作。2007年,该校的教育学部开设研究生课程,2015年,日本东京福祉大学王子校区2号楼、池袋校区9号楼相继启用。2019年,日本东京福祉大学社会福祉学部社会福利学科设立心理福利专业,留学生教育中心也正式成立。2023年,日本东京福祉大学短期大学部儿童学科停止招生。[1]

2025年,日本东京福祉大学教师人数为125。[5]截至2026年4月,日本东京福祉大学各个校区都有4000多名学生,[6]设有大学部、研究生院及远程教育课程。[1]

历史沿革

2000年,日本东京福祉大学于社会福祉学部伊势崎校区开学;2002年,其通信教育课程3年制第1期学生顺利毕业;2003年,该校伊势崎校区2号馆启用,同时研究生院社会福利学研究科开始运作;2004年,白班课程第一期学员毕业;2005年,社会福祉学部增设保育儿童学科,伊势崎校区4号楼实训楼落成启用;2006年,短期大学部儿童学科成立,伊势崎校区4号楼内的短期大学部教学设施同步启用;2007年,教育学部开设研究生课程,大学院社会福祉学研究科设立儿童学专业,伊势崎校区5号馆也建成并投入使用;2008年,研究生院的心理学研究科从社会福利学研究科中分离,池袋校区和名古屋校区相继成立;2009年,心理学部心理学科开设相关课程;2011年,研究生院教育学研究科设立国际交流中心;2013年,该校保健管理中心正式开业;2014年,王子校区正式启用;2015年,王子校区2号楼、池袋校区9号楼相继启用,信息系统运营中心也正式投入使用;2016年,短期大学部的儿童学科调整为两个专业方向,分别是2年制的“保育与幼儿教育专业”与3年制的“儿童教育与保育专业”;2017年,学校在伊势崎校区新建体育馆,同时教育学部的教育学科调整为学校教育与国际教育两个专业方向;2018年,社会福利学部的保育儿童学科改建为保育儿童学部的保育儿童学科;2019年,社会福祉学部社会福利学科设立心理福利专业,留学生教育中心也正式成立;2020年,心理学研究科的临床心理学专业博士课程前期阶段完成重组,设立临床心理学课程(面授/函授)与公认心理师课程;2023年,短期大学部儿童学科停止招生。[1]

学校规模

日本东京福祉大学在日本设有伊势崎、池袋、王子、名古屋4个校区,[1][3]各个校区都有4000多名学生。[6]

院系设置

截至2026年4月,日本东京福祉大学拥有4个学部、同时设有大学部、研究生院及远程教育课程。[1]

大学学部

专业课程
社会福祉学科社会福利专业社会福利课程、社会福利专业护理福利课程、精神保健与福利专业、心理福祉专业、经营福利专业
教育学部教育学科学校教育专业、国际教育专业国际教育、国际教育专业日语教育
心理学部心理学科-
保育儿童学科-
参考资料:[7]

短期大学部

短期大学部儿童学科中的“保育与幼儿教育”专业,要求学生在两年的学习期间,重点掌握与婴幼儿阶段相关的知识;而“儿童教育与保育”专业则要求学生在三年的学习过程中,了解从婴幼儿期到儿童期的整个发展过程,从而能够应对各种不同的保育需求。大学通信教育专业是一种专为那些希望在工作之余取得学位或资格证书的人设计的学习方式。其特点是:随时随地都能学习,费用也相对低廉。学习方式包括提交报告、参加期末考试以及参加面授课程等。学员可以根据自己的工作安排和休假时间来选择合适的面授时间,从而按照自己的节奏进行学习。[7]

研究生院

专业课程
心理学研究科培养那些能够为有“心灵”困扰的人提供恰当心理援助的、具备高专业水平的临床心理学专家
社会福祉学研究科培养能够将科学、实证的研究成果运用到实际工作中的、符合国际标准的社工人才
教育学研究科从国际视野出发,研究教育实践中出现的各种现象,培养具备解决问题能力的区域教育研究领域的领军人才,使他们能够成为教育研究领域的核心力量
研究生院通信教育课程设有以撰写报告(通过印刷教材进行学习)和面授课程为主的远程教育课程
参考资料:[8]

师资力量

截至2025年5月1日,日本东京福祉大学教师人数为124人(含教授49人、准教授29人、讲师43人、助教2人)。[9]

办学成果

2009年7月,日本东京福祉大学女大学生的就业率在日本位列第2位,此外,该校每年有近100人的学生考取公务员。[4]

校园活动

日本东京福祉大学各校区根据自身定位开设了不同的学生社团,其中2025年伊势崎校区开设的社团包括女子篮球部、宝贝俱乐部(针对唐氏综合征儿童的志愿者团体)、轻音乐社团、术力术力俱乐部(致力于运动教育支援的团体)、足球队、猫咪之门志愿者俱乐部、软式棒球部、男女排球社团、男子篮球社团、羽毛球社团、休闲娱乐社团“ちょこっと”、手语社团、舞蹈社团、网球社团;池袋校区开设彩虹(游戏社团)、培养“守门人”的社团“心灵的秋千”;王子校区开设娱乐活动俱乐部、AC体育俱乐部、兴趣研究俱乐部、志愿者服务俱乐部。[10]

校区情况

日本东京福祉大学在日本设有伊势崎、池袋、王子、名古屋4个校区。[1][3]其中三个校区位于东京都内,其余两个校区分别坐落于名古屋市中心,以及距离东京约1小时30分钟车程的群马县伊势崎市。[4]

池袋校区:位于东京都心地带,距离池袋站比较近,是一所适合通勤的都市型校园。[3]

王子校区,拥有专为王子大学心理学系学生设计的校园。[3]

伊势崎校区,坐落在埼玉县与群马县交界处,拥有丰富自然景观和营地。[3]

名古屋校区,是一所位于名古屋市中心的校园,交通便利,适合学生通勤。[3]

教学方式

日本东京福祉大学的教学方式以“主动学习”为核心,鼓励学生积极参与学习过程。[6]

建校的精神

“培养能够将理论素养、科学能力与实践能力相结合,具备灵活思维方式以及发现问题、解决问题能力的人才。”[11]

培养具备国际视野、对他人充满关爱与同情心的人士;拥有勇于挑战未知问题、开拓新领域的精神;具备灵活理性的思维方式,能够运用相关知识与技术来发现问题并加以解决的人才。同时,还要培养出能够将理论能力、科学素养与实践能力相结合,从而为社会做出贡献的人才。此外,还要在福利、心理、教育、育儿等领域开展研究,作为一所面向社会的大学,满足终身学习社会的需求。同时,通过与当地社区的紧密合作,推动各种有益于社会发展的活动。[11]

使命

“把那些无法做到的人(学生)培养成能够做到的人,这就是教育的意义。”日本东京福祉大学致力于让那些在高中时期学习上有困难的学生,也能通过学校所采用的以双向对话式教学为主的育人方式来提升自己的学业能力。最终,这些学生能够成为能够在各种考试中取得优异成绩的优秀人才,比如通过国家考试、公务员考试、教师招聘考试以及临床心理师考试等。[11]

行政管理

截至2026年4月,日本东京福祉大学理事长为青木彻。[12]

参考资料 12

  1. 沿革 — 东京福祉大学
  2. 东京福祉大学 — tokyo-fukushi.ac.jp
  3. 校园介绍 — tokyo-fukushi.ac.jp
  4. 东京福祉大学 — 上海外国语大学海外合作学院
  5. 東京福祉大学
  6. 校园生活 — tokyo-fukushi.ac.jp
  7. 大学学部・学科 — tokyo-fukushi.ac.jp
  8. 研究生院 — tokyo-fukushi.ac.jp
  9. 令和 7 年度自我检查评估书 — tokyo-fukushi.ac.jp
  10. 社团活动・学生活动 — tokyo-fukushi.ac.jp
  11. 建学の精神、使命、教育の目的 — tokyo-fukushi.ac.jp
  12. 理事长メッセージ — tokyo-fukushi.ac.jp

注释

  1. 截至2025年
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