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职业生涯
彭敬慈曾担任香港公民教育委员会主席、香港优质教育基金杰出教师奖工作小组主席、世界自然基金会香港分会教育委员会主席、香港教育学院副校长、香港行政长官卓越教学奖专责委员会委员、香港行政长官卓越教学奖评审工作小组主席、香港教育署课程发展处处长、香港教育人员专业操守议会副主席、香港教育委员会学校教育检讨小组主席。
曾任香港大学课程学系师范教育及生物教育学高级讲师。在1994年5月加入香港教育学院。彭博士在1997年就“九年强迫教育”曾经发表一份检讨报告。彭博士的专研范畴:“在职教育工作者的培训”、“教师的入职培训和专业发展”、“生物教学和课程发展”。2007年，彭博士开始基督教臻美黄乾亨小学暨初中学校担任校长。
主要论文
| 题名 | 作者 | 来源 | 发表时间 |
|---|---|---|---|
| 香港教育之教师专业发展[1] | 彭敬慈 | 中国教师 | 2018年 |
| 香港教育之山顶:价值观教育(下)[2] | 彭敬慈 | 中国教师 | 2017年 |
| 从五育到七育看香港的均衡教育[3] | 彭敬慈 | 中国教师 | 2017年 |
| 香港教育之山顶:价值观教育(上)[4] | 彭敬慈 | 中国教师 | 2017年 |
| 香港教育的国际化[5] | 彭敬慈 | 中国教师 | 2016年 |
| 香港教育：以Eggleston 学习经历模式提升学习效果[6] | 彭敬慈 | 中国教师 | 2016年 |
| 香港教育之高阶思维的培养[7] | 彭敬慈 | 中国教师 | 2015年 |
| 以布鲁姆的六层思考模式提升学与教的层次[8] | 彭敬慈 | 中国教师 | 2015年 |
| 香港教育之新的教育目标与范式转向[9] | 彭敬慈 | 中国教师 | 2015年 |
| 香港教育之演变与因素[10] | 彭敬慈 | 中国教师 | 2015年 |
参考资料 10
- 香港教育之教师专业发展 — 万方数据
- 香港教育之山顶:价值观教育(下) — 万方数据
- 从五育到七育看香港的均衡教育 — 万方数据
- 香港教育之山顶:价值观教育(上) — 万方数据
- 香港教育的国际化 — 万方数据
- 香港教育:以Eggleston 学习经历模式提升学习效果 — 万方数据
- 香港教育之高阶思维的培养 — 万方数据
- 以布鲁姆的六层思考模式提升学与教的层次 — 万方数据
- 香港教育之新的教育目标与范式转向 — 万方数据
- 香港教育之演变与因素 — 万方数据