张志安,男,汉族,出生于1977年4月,[1]浙江湖州安吉人,[2]毕业于复旦大学新闻学院,博士生导师,[3]复旦大学新闻学院教授,复旦大学全球传播全媒体研究院副院长,郑州报业集团媒体融合首席顾问、正观新闻特聘名誉CEO。[4][6]
张志安本科毕业时,已免试直研他申请保留学籍一年,到易趣网当公关经理。[2]并于2001年4月从易趣辞职,创办"老小孩"网站。[2]2006年7月,张志安获得复旦大学新闻学院传播学博士学位。[3]2006年7月,张志安进入复旦大学新闻学院任教。[3]2011年7月,张志安受邀到中山大学传播与设计学院任职,并于2012年底任副院长。2014年1月,张志安被评为教授。同年7月,张志安担任中山大学传播与设计学院院长。[2]2020年11月,张志安卸任中山大学传播与设计学院院长一职。[7]2023年3月19日,张志安受聘成为广西云媒体深度融合发展战略顾问。[8]同年6月30日,张志安受聘为郑州报业集团媒体融合首席顾问、正观新闻特聘名誉CEO。[6]
2010年,张志安获得复旦大学网络教育学院“院长奖”。[3]2015年5月,张志安获得中国新闻史学会“首届国家学会奖”杰出青年奖、广东省记者协会、广东省新闻学会第十一届新闻金钟奖。截至2024年5月,张志安已在Chinese Journal of Communication、《国际新闻界》《现代传播》《新闻大学》等新闻传播学核心期刊发表论文上百篇。[1]
早年经历
1977年4月,张志安出生,浙江湖州安吉人。[1][2]1996年9月,张志安进入复旦大学新闻学院就读。[3]大学期间,张志安先后到校内外的报刊杂志实习,本科毕业时,已免试直研的张志安申请保留学籍一年,到易趣网当公关经理。[2]2000年7月,张志安获得复旦大学新闻学院新闻学学士学位。[3]
工作经历
2001年4月,张志安从易趣辞职,创办"老小孩"网站,致力"扶老上网"。同年9月,张志安回校开始读研,边读书边创业。2004年,张志安在杭州参加一个调查性新闻报道研讨会,结识时任南方都市报记者陈峰、南方人物周刊记者李玉霄等人,由此点燃对深度报道的兴趣。自此,他以媒体观察者和研究者的视角,开始对深度报道进行深入访谈和长期跟踪。[2]2006年7月,张志安获得复旦大学新闻学院传播学博士学位。[3]2006年7月,张志安进入复旦大学新闻学院任教。[3]2011年7月,张志安受邀到中山大学传播与设计学院任职。2012年底,张志安升任副院长。2014年1月,张志安被评为教授。同年7月,张志安担任中山大学传播与设计学院院长,成为中国最年轻的新闻学院院长。[2][注1]
2020年11月,张志安卸任中山大学传播与设计学院院长一职。[7]2023年3月19日上午,“焕新出发 云动未来”广西云数字媒体集团揭牌暨广西云新平台上线仪式在南宁举行,张志安受聘成为广西云媒体深度融合发展战略顾问,并以“云上颁发”的形式获聘战略顾问聘书。[8]同年6月30日,在“城市之光——《郑州日报》创刊74周年暨郑州报业集团全媒体传播体系推介会”上,张志安受聘为郑州报业集团媒体融合首席顾问、正观新闻特聘名誉CEO。[6]同年11月27日,世界中文报业协会第56届年会在广州举行,张志安在演讲中,带领观众穿越中华历史、纵横华夏大地,从案例中,探寻中文报业面向青年的“文化传播密码”。[4]同年12月11日,张志安受邀开讲题为城市国际传播:议题、话语与机制的讲座。[9]
2024年4月,张志安在接受上观新闻记者专访时,就基层“舆情焦虑”怎么解决这一话题表示,舆情工作到了“更新迭代”重要时刻。[10]同年5月13日,张志安在微博发文评价《歌手2024》,他表示《歌手2024》只是一档综艺节目而已,本质是娱乐大众,请来欧美歌手、促进中外交流或交手是好事。没必要跟着某些“情绪”走。让一档综艺节目回归综艺本身,让关于音乐节目的讨论停留于音乐层面,更有利于《歌手》节目正常录制和中外音乐交流。[11]

研究方向
张志安主要研究数字新闻业、新闻社会学、新闻传播实务。[5]
研究综述
截至2018年7月,张志安主持教育部哲学社科重大攻关课题、国家社科重大课题子项目、国家社科基金、教育部人文社科项目等多个纵向课题和数十个中央部委及地方企事业单位委托课题。[5]
截至2024年5月,张志安已在Chinese Journal of Communication、《国际新闻界》《现代传播》《新闻大学》等新闻传播学核心期刊发表论文上百篇。其中,仅2010-2014年在CSSCI期刊发表论文27篇,平均每年5.4篇。[1]
人才培养
张志安从事多年新闻实务教学,长期研究深度报道、调查性报道、融合报道,是对新闻业界保持最贴近观察的新闻传播学者之一。他每个学期不仅要为本科生和研究生上课,还承担多本重要教材的撰写任务,如担任教育部“马工程”重点教材《新闻采访与写作》项目组成员,参与撰写中国首部由政府组织编写的《新闻记者培训教材2013》。[1]
张志安主讲的《新闻采访与写作》课,采用“提问-互动-总结”的参与式教学方式,改变了传统的教学模式。其主讲的《深度报道》获2014年国家精品视频公开课,参与主讲的《新闻学概论》获2008年国家精品课程。在爱课程网站上,张志安的《深度报道》视频公开课一上线点击量就近2万次,中国大学MOCC《网络素养》也有几千名全国各地的学子选修。此外,张志安与南都网推出中国第一门传媒公开课《深度报道》,第1讲单周点击量就超过2.2万次。[1]
科研项目
| 时间 | 项目名称 | 项目类型 |
|---|---|---|
| 2004年至2008年 | 《公众媒介素质教育推广计划》 | 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 2006年 | 《二十年来中国深度报道记者职业意识变化轨迹研究》 | 复旦大学文科金苗项目 |
| 2009年 | 《驻华外国记者的职业意识及影响因素研究》 | 2009年度国家社科基金青年项目 |
| 2009年 | 《新时期深度报道史(1978-2008):以新闻生产社会学为视角的研究》 | 2009年度教育部人文社科研究青年项目 |
| 2009年 | 《儿童信息素养及绿色上网教育策略研究》 | 摩尔庄园横向委托项目 |
| 2009年 | 《网络新闻从业者职业意识调查》 | 网易新媒体研究项目 |
| 2010年 | 《Collaboration in Making Investigative News:A social Network Analysis of Investigative Journalists in China》 | Strategic Research Grants Of City University of HongKong, Dr Shenfei, Ext. collaborator |
| 2010年 | 《都市文化繁荣与新媒体发展策略》 | 上海市社科创新研究基地项目 |
| 2011年 | 《社会性媒体的传播机制及影响》 | 上海市社科创新研究基地项目 |
| 2011年 | 《非传统视角下的城市信息安全研究》 | 复旦大学人文社科跨学科研究项目 |
参考资料[3]
发表论文
| 时间 | 论文名称 | 期刊 |
|---|---|---|
| 2008年 | 《新闻生产与社会控制的张力呈现——对《南方都市报》深度报道的个案分析》 | 《新闻与传播评论》 |
| 2008年10月 | 《记者“权力寻租”中的社会资本转换及其伦理边界》 | 《国际新闻界》 |
| 2008年10月 | 《深度报道从业者的职业意识特征研究》 | 《现代传播》 |
| 2008年10月 | 《30年深度报道轨迹的回望与反思》 | 《新闻记者》 |
| 2009年 | 《深度报道的轨迹回望与问题反思——以新闻专业主义为视角》 | 《新闻与传播评论》 |
| 2009年春季号 | 《新闻生产:职业意识与社会环境的影响——以1987“深度报道年”为个案》 | 《新闻大学》 |
| 2010年夏季号 | 《上海市民使用网络媒体的特征、动机及评价》 | 《新闻大学》 |
| 2010年冬季号 | 《新闻场域的历史建构及其生产惯习——以《南方都市报》为个案的研究》 | 《新闻大学》 |
| 2011年3月 | 《新闻生产的变革:从组织化向社会化——以微博如何影响调查性报道为视角的研究》 | 《新闻记者》 |
| 2011年第4期 | 《“学者型记者”:中国语境下的解释性报道与新闻专业主义——以《三联生活周刊》的工作理论为例》 | 《中国地质大学学报》 |
| 2011年6月 | 《融合报道的特征及生产机制》 | 《新闻界》 |
| 2011年6月 | 《中国政务微博研究报告》 | 《新闻记者》 |
| 2012年 | 《互联网如何影响我国新闻业》 | 《传媒》[12] |
| 2013年 | 《网络新闻从业者职业伦理研究:以利益冲突为例》 | 《国际新闻界》[13] |
| 2014年 | 《网络新闻的专业化:问题与建议——从新闻网站核发记者证说起》 | 《青年记者》[14] |
| 2015年 | 《互联网对国家治理的挑战与机遇》 | 《杭州(我们)》[15] |
| 2016年 | 《从新闻传播到公共传播——关于新闻传播教育范式转型的思考》 | 《暨南学报(哲学社会科学版)》[16] |
| 2017年 | 《人工智能与新闻业:技术驱动与价值反思》 | 《新闻与写作》[17] |
| 2018年 | 《数字新闻业研究:生态、路径和范式》 | 《新闻与传播研究》[18] |
| 2019年 | 《慕课“新媒体素养”的建设背景与特色分析》 | 《青年记者》[19] |
| 2020年 | 《突发公共卫生危机情境里信息公开培育公共信任的路径分析》 | 《新媒体与社会》[20] |
| 2021年12月 | 《国家介入、平台依赖与新闻业可持续发展——欧盟与澳大利亚平台监管政策的比较及其启示》 | 《新闻与写作》[21] |
| 2022年12月 | 《互联网平台与情感研究:理论路径与本土框架》 | 《新闻大学》[22] |
| 2023年 | 《国家在场:数字中国建设的区域发展与平台实践》 | 《传媒经济与管理研究》[23] |
| 2023年 | 《深化媒体价值,实现“用得好是真本事”》 | 《南方传媒研究》[24] |
| 2024年1月 | 《中国青年研究热点议题与学术启示》 | 《青年探索》[25] |
| 2024年3月 | 《地方国际传播中心实施城市传播的差异路径》 | 《对外传播》[26] |
参考资料[3][注2]
社会任职
| 职位 |
|---|
| 国家高端智库中山大学粤港澳发展研究院副院长 |
| 广东省舆情大数据分析与仿真重点实验室主任 |
| 中国新闻史学会应用新闻传播学研究会会长 |
| 舆论学研究会副会长 |
| 广东省新闻学会副会长 |
| 复旦大学传播与国家治理研究中心特约研究员 |
| 复旦新闻学院学位委员会副主席[6] |
| 复旦大学传播与国家治理研究中心主任[6] |
| 国务院新闻办国家新闻发布评估专家[6] |
| 中央网信办十四五总体规划咨询专家[6] |
参考资料[5]
学术交流
| 时间 | 学术交流 | 地点 |
|---|---|---|
| 2008年8月 | 香港中文大学中国研究服务中心“中国研究方法营 | - |
| 2009年5月 | 国际传播学会ICA第59届年会 | 美国芝加哥 |
| 2010年4月 | 香港城市大学媒体与传播系“中国大陆新闻传播学者访问学者 | - |
| 2010年6月至7月 | 美国国务院2010“未来领袖国际访问者”计划 | - |
| 2010年7月至8月 | 香港中文大学中国研究服务中心“利希慎访问学者 | - |
| 2010年8月 | 中国调查性报道研讨会 | 瑞典Lund大学 |
| 2011年1月 | 香港中文大学新闻传播学院访问学者 | - |
| 2011年8月 | 香港城市大学媒体与传播系访问学者 | - |
参考资料[3]
相关事件
2024年5月13日,张志安在微博发文评价《歌手2024》,他表示《歌手2024》只是一档综艺节目而已,本质是娱乐大众,请来欧美歌手、促进中外交流或交手是好事。排名本来就是次要的,没必要跟着某些“情绪”走。少数“自媒体”的评论有点在把事情的导向带偏,又是排名“辱华”、又是那英“战列强”,这种迎合某些非理性情绪、推动娱乐政治化、颇有狭隘民族主义味道的娱评,实质上既无益于公众理性看待娱乐节目,也是为博取流量赚资本的套路。让一档综艺节目回归综艺本身,让关于音乐节目的讨论停留于音乐层面,而且对不同风格的音乐类型保持各美其美、各有所好、不以排名简单定高低的心态,更有利于《歌手》节目正常录制、更有利于中外音乐交流。[11]
人物评价
张志安上课不仅贴近前沿,而且富有激情,授课风格生动活泼、风趣幽默。(中山大学数字报评)[1]
出版图书
参考资料[3]
获得荣誉
参考资料[3]
参考资料 26
- 负凌云壮志 怀公益之心 — 中山大学数字报
- 谁是张志安?国内最年轻新闻传播学院院长 — 南方都市报
- 张志安 — 南都网
- 嘉宾文荟 | 张志安:用“浸润式传播”,让青年读懂中华传统文化中的“人性故事” — 深圳市民文化大讲堂
- 张志安 — 重庆大学新闻学院
- 张志安受聘为郑州报业集团媒体融合首席顾问 — 百家号
- 任职6年后,张志安卸任中山大学传播与设计学院院长 — 界面新闻
- 复旦大学新闻学院教授张志安受聘为广西云媒体深度融合发展战略顾问 — 百家号
- 【“国家发展动力”课程特邀嘉宾讲座】张志安:城市国际传播:议题、话语与机制 — 复旦发展研究院
- 基层“舆情焦虑”怎么解决?张志安:舆情工作到了“更新迭代”重要时刻 — 上观新闻
- 少数“自媒体”对《歌手》的评论,蹭热度不算还在煽动情绪 — 微博
- 互联网如何影响我国新闻业 — 知网
- 网络新闻从业者职业伦理研究:以利益冲突为例 — 知网
- 网络新闻的专业化:问题与建议——从新闻网站核发记者证说起 — 知网
- 互联网对国家治理的挑战与机遇 — 知网
- 从新闻传播到公共传播——关于新闻传播教育范式转型的思考 — 知网
- 人工智能与新闻业:技术驱动与价值反思 — 新闻与写作
- 数字新闻业研究:生态、路径和范式 — 中国知网
- 慕课“新媒体素养”的建设背景与特色分析 — 知网
- 突发公共卫生危机情境里信息公开培育公共信任的路径分析 — 中国知网
- 国家介入、平台依赖与新闻业可持续发展——欧盟与澳大利亚平台监管政策的比较及其启示 — 知网
- 互联网平台与情感研究:理论路径与本土框架 — 知网
- 国家在场:数字中国建设的区域发展与平台实践 — 中国知网
- 深化媒体价值,实现“用得好是真本事” — 中国知网
- 中国青年研究热点议题与学术启示 — 知网
- 地方国际传播中心实施城市传播的差异路径 — 中国知网
注释
- 截至2014年7月
- 以上内容仅截选