太原幼儿师范高等专科学校

太原幼儿师范高等专科学校（Taiyuan Preschool Teachers College），简称“太原幼专”，是2018年3月经山西省人民政府批准，2018年5月经教育部备案的一所全日制公办普通幼儿师范高等专科学校。是山西省、太原市培养培训学前教育、艺术教育师资人才的重要基地。

1956年，太原市第十三中学创办。1979年，改建为太原幼儿师范学校。1987年，学校与联合国儿童基金会合作成立了“太原幼儿教师培训中心”，面向全省招收学历尚未达标的在职幼儿教师并进行培训。2015年8月，太原市人民政府开会审议通过学校升格事宜，山西省人民政府批复山西省教育厅进行研提；同年12月，通过山西省教育厅高等学校设置专家组对升格工作的正式考察。2018年3月，经山西省人民政府批准，太原幼儿师范高等专科学校创建；同年5月，经中华人民共和国备案。

截至2024年8月，徐沟校区占地366.7亩、校舍建筑总面积18.95万平方米；兴华校区占地53.98亩、校舍建筑总面积3.87万平方米，校内建有学前、音乐、美术、舞蹈、大学生活动中心等大型实训场馆8个，各类专业实训室113个；同时还配套建设有10000余平方米的“教产学研训”一体化附属实验幼儿园1所。^[1]设有教学系部9个，开设14个专业；有全日制在校生6399人，专任教师329人；馆藏纸质图书21.1万余册，电子图书30万册。^[2][3]

1956年，太原市第十三中学创办。

1979年，改建为太原幼儿师范学校。

1987年，学校与联合国儿童基金会合作成立了“太原幼儿教师培训中心”，面向全省招收学历尚未达标的在职幼儿教师并进行培训。^[4]

2015年8月，太原市人民政府开会审议通过学校升格事宜，山西省人民政府批复山西省教育厅进行研提。

2015年12月，通过山西省教育厅高等学校设置专家组对升格工作的正式考察。^[5]

2018年3月23日，太原幼儿师范高等专科学校由山西省政府批准，太原幼儿师范高等专科学校创建。

2018年5月，经教育部办公厅备案，太原幼儿师范高等专科学校正式成立。^[6]

截至2025年7月官网数据显示，学校目前开设师范类专业7个，即学前教育、早期教育、小学英语教育、音乐教育、舞蹈教育、美术教育、艺术教育；非师范类专业7个，即旅游英语、服装设计与工艺、舞蹈表演专业、婴幼儿托育服务与管理、青少年工作与管理、民族传统体育（武术方向）、音乐表演。十四五期间将逐步构建形成“以学前教育为龙头、以艺术教育为特色、以学前公共服务专业为辅助”的三大专业群及相关精品课程群，为学生专业发展提供更为优质的服务。^[2]

教学系部专科专业学前系学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理音乐系音乐教育、艺术教育、音乐表演美术系美术教育、服装设计与工艺英语系小学英语教育、旅游英语舞蹈系舞蹈教育、舞蹈表演体育教学部民族传统体育（武术方向）思政教学部青少年工作与管理基础教学部-计算机教学部无人机应用技术

参考资料^[7]

太原幼专将加强学科建设，提升改造优势专业，到2020年逐步形成以学前教育为龙头、以学前艺术教育为方向、以学前公共服务为辅助的三大专业群，优化幼儿园教师培养课程体系，突出保教融合，科学开设儿童发展、保育活动、教学活动类课程，强化实践性课程，为山西省及周边地区学前教育事业提供优质人才资源。从首年专业设置到后续系部建设，从课程计划到人才培养，太原幼专适应新时代、新需求，希望能为社会输送更多专科层次的幼儿教师。^[8]

截至2024年5月官网数据显示，学校现有专任教师370名（含42名人事代理专任教师），其中正高二级教授1名、四级教授2名，副教授88名，国内特聘各领域知名柔性专家教授及高水平人才13名，博士研究生2名，硕士研究生290名，在读博士研究生10名，研究生占比高达72.29%左右。伴随订单企业应用型、双师型教师的不断加盟，教师队伍整体素质不断优化，形成10多个专业团队和名师工作室，为人才培养提供最前沿的引领。^[3]

截至2021年11月，学校先后与新加坡智源教育学院、泰国格乐大学等相关机构就接收国际学生以及学生外出留学进行了交流，在科研合作、教师培训、名誉教授聘用三方面先期展开合作；先后与北京乐蓓儿Orff音乐教育集团、北京圣和贤教育集团、太原市美育奥福文化传播有限公司、黄河艺术学校等10家企业合作，开展学前教育、英语教育、音乐教育等专业“订单培养”。^[8]

截至2024年5月学校与深圳大学、徐州幼儿师范高等专科学校、金华职业技术学院、东莞职业技术学院作为协办单位，协助铜仁幼儿师范高等专科学校，共同组织举办“2023 中国-东盟教育交流周”开幕期项目活动“铜城黔语•丝露同行”学前教育协同创新发展国际论坛。^[3]

截至2020年12月数据显示，学校有太原市学前教育研究与发展中心等科研机构。^[9]

截至2021年11月官网数据显示，学校图书馆馆藏纸质图书21.1万余册，电子图书30万册，有万方数据知识服务平台、维普期刊、中国知网等电子数据库。^[9]

2020至2021学年，学校立项校级以上课题31项（包括国家级1项、省级16项，院级14项），其中，获教育部人文社会科学研究一般规划青年基金项目1项（资助经费8万元）、山西社科联重点课题8项，山西省教育科学“十三五”规划课题6项、山西省社会科学院一般课题1项、山西省艺术科学规划课题1项，发表学术论文88篇。^[9]

课题名称项目类别内生与外控：幼儿园初任教师专业自我形成研究教育部人文社会科学研究一般规划青年基金项目山西省义务教育公平优质发展路径研究山西社科联重点课题太行精神宣传工作研究——以太行红色歌曲为例山西社科联重点课题红色基因传承在山西高职高专院校的实践研究山西社科联重点课题脱贫攻坚彰显中国制度优势——以山西娄烦县脱贫攻坚的实践为例山西社科联重点课题山西革命文化融入幼儿园课程的路径研究山西社科联重点课题基于扎根理论的山西省公办幼儿园初任教师生存样态研究山西社科联重点课题山西省普惠性幼儿园办园成本与教育质量的关系研究山西社科联重点课题扮演与真实：高职教师情绪劳动困惑及优化策略研究山西社科联重点课题山西省区域普惠性学前教育经费保障机制研究山西省社会科学院（山西省人民政府发展研究中心）一般课题太原市普惠性幼儿园成本分担现状调查研究山西省教育科学“十三五”规划“教育政策”专项课题“互联网+”下高职院校大学生党课教学实践研究山西省教育科学“十三五”规划“互联网+教育”专项课题“互联网+”背景下中国传统文化在幼专英语教学中的应用研究山西省教育科学“十三五”规划“互联网+教育”专项课题基于校本特色的新时代劳动教育课程研究山西省教育科学“十三五”规划“劳动教育”专项课题课程思政背景下高职英语教学现状调查研究山西省哲学社会科学规划“一般外语专项”课题平遥县推光漆画中适合纹样花卉图案的传承与创新山西省艺术科学规划课题“双高计划”背景下基于核心素养的高职英语教学研究山西省教育科学“十三五”规划外语专项课题

参考资料^[9]

学校校徽颜色由浅绿、深灰、白色组成，两只手象征手拉手，团结奋进，一直向前；手挽手，同心同德，争创一流幼专；手牵手，精心锻造，启蒙人生第一把金钥匙。^[10]

学校校旗为长方形旗帜，正中以校名及校徽为基本构成元素，上下辅以直线及条形色块，校旗分为两款。白底色校旗，校徽为浅绿色，校名为深灰色；红底色校旗，校徽为绿色，校名为白色。^[10]

美人美己、为师为范。^[10]

《爱的传递》^[10]

太原幼儿师范高等专科学校位于，学校有两个校区，徐沟校区占地366.7亩、校舍建筑总面积18.95万平方米；兴华校区占地53.98亩，校舍建筑总面积3.87万平方米；地址：山西省太原市清徐县徐沟镇清东路西北坊段888号（徐沟校区）、山西省太原市兴华街67号（兴华校区）。^[11]

职务姓名党委书记秦琦校长范永丽

参考资料^{[12][13][注1]}

引进东南亚博士

2024年9月，有用户在某社交平台发帖表示，太原幼儿师范高等专科学校对2024年第二批事业编博士研究生引进录取情况进行公示，但该公示的最终结果却引起不少争议。从公示情况来看，拟引进的10名人才中大多为毕业于东南亚及东亚国家的博士研究生，全部来自海外，所学专业有汉语言文学、管理学、体育与运动、教育学、艺术学等。一直以来，部分东南亚博士属于留学鄙视链最底端，被外界称作“水博”。相比起动辄百万起步的欧美留学，东南亚的一些学校不仅学费亲民，申请门槛还低，成为一部分想要提升学历者的性价比之选。有人怀疑东南亚水博卷土重来。^[14]

事件发生后，太原幼儿师范高等专科学校人事处（人才办）工作人员表示，现在只能先做登记，具体情况需要核实以后，再给答复。另外一名工作人员则表示不需要把事情全部讲清楚，到时候会统一回复。而关于需要多久给予回复时，该工作人员表示，会尽快回复，需要多久时间无法确定。^[14]

2024年9月25日，山西太原市教育局一位工作人员表示，太原幼儿师专人才招引工作遭到质疑后，教育局对此非常重视，已介入调查。^[15]

2025年5月28日，学校入选第三批全国学校急救教育试点学校名单。^[16]