大德曰生

《大德曰生》是由倪胜利撰写的书籍，由广西师范大学出版社于2006年出版发行。^[1][2][3]

倪胜利，男，出生于江苏省沛县，拥有教育学博士学位。他是西南大学西南民族教育与心理研究中心的研究员，专注于教育学原理领域的研究。他的学术兴趣广泛，涵盖了科学理论、哲学与经典文化、教育文化学、教育哲学以及民族教育学等多个方面。

教育走向复杂世界

- 人类命运的呼唤

- 教育要突出重围

- 从解读生命开始

- 复杂理论的方法论意义

- 复杂理论对教育研究的意义

- 实践意义

- 秩序化的教育与我们的前见

- 基础理论在教育中的映射

- 对复杂性的理解

- 适应性与图式

- 自组织

- 涌现

- 生态自组织原理

- 教育系统的生态性

- 个体发展的生境

- 生机论与机械论

- 近现代生命哲学

- 生命的本质

- 生命是涌现

- 生命有无意义

- 生命是自然界的基本现象

- 带电的肉体

- 生命交响乐

- 人与天地参

- 个体的基础构件

- 个体的演化过程

- 个体与文化和社会环境的互动

- 应试教育的适应性景观

- 教育生态的退化

- 创造教育现实的动力机制

- 重新认识教育

- 价值选择的误区

- 幼年持续对教育的意义

- 发挥课程的径向能

- 石头与飞鸟

- 植入文化基因

- 开启生命通道

- 创设和合之境

- 发现生命

- 生命体验

- 愚弄基因

- 交往中的生命