周凌

周凌，1996年7月毕业于浙师大化学专业，大学本科学历，教育硕士在读，中学高级教师，任教初中科学，历任初三教学工作，教学经验丰富，中考成绩突出。

曾担任团委工作、班主任工作多年，学校团委及所带班级获得了诸多荣誉，为人豁达、开朗、耐心、有爱心、童心未泯，追求本真，崇尚快乐教学、开心生活，重视学生思维能力的培养与拓展，注重培养学科兴趣为先，轻负高质，深受学生喜爱。

人之所以能，是因为相信能

周凌老师获得了包括浙江省第十七届春蚕奖、乐清市优秀教师、市优质课评比一等奖、自然科学竞赛一等奖优秀指导师、研究性学习成果评比市一等奖指导师、市初中科学骨干教师、温州市先进班主任等多项荣誉。她的先进事迹曾被乐清日报报道。周老师还承担了浙江省新课标多媒体素材资源库初中科学资源的编制工作，参与了省级、市级课题研究，并多次担任市学科统考、会考的命题工作。她还是温州市中学高级教师职务评审委员会的评委，以及市教坛新秀、中坚、宿将“三坛”评比的评委，职评专家库成员。此外，周老师还多次被评为市优秀团干部，市文明创建先进个人，市“金穗奖”获得者等。

时间作品获奖结果2004.5教学案例《观察蜗牛》市二等奖2006.5论文《反思科学课程教学实践》市二等奖2004.5论文《科学课程教学实施过程中学生问题意识的培养》市二等奖2008.5论文《生成，因预设而精彩》市一等奖2008.5教学案例《科学课堂，原本可以这么美》市一等奖

时间作品成就2004.4论文《新课标下学生综合素质发展性评价的实施策略》在《基础教育研究与实践》上发表2004.2论文《以科学探究为载体，提高学生科学素养》在《教育教学研究》上发表2004.7论文《初中尝试式教学模式个案分析》在省一级期刊《活力》上发表2004.9论文《培养学生探究能力，提高学生科学素养》在《科技信息》上发表2005.3 教学案例《地球的自转》在《温州教育》上发表2006.6论文《浅谈课堂教学问题设计的艺术》在《温州教育》上发表2006.5论文《对科学课程教科书与教学实践的反思》在《温州教育》上发表

时间成就2005.3市公开示范课《地球的自转》2006.1市公开示范课《中国东部的季风与西部的干旱气候》2003.9市公开示范课《观察蜗牛》2004.2市专题讲座《七年级下第二章教学建议》2008.3市专题发言《“三维目标”落实的有效性》2008.4市专题发言《初中科学研究性学习活动成果经验介绍》2008.1下城区生态课堂展示活动观点论坛专题发言