合肥幼儿师范高等专科学校

合肥幼儿师范高等专科学校（Hefei Preschool Education College）位于安徽省合肥市，经安徽省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等专科院校，2015年获批立项建设安徽省地方技能型高水平大学。^[2]

学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，后历经发展，于2011年，经教育部批准升格为合肥幼儿师范高等专科学校。^[2]

截至2023年9月学校官网显示，学校拥有两个校区，学林路校区占地427亩，市委市政府新增梅冲湖校区用地430亩。学校有专兼职教师530人，其中专任教师博士占比7%，研究生学位教师占比为83.14%，正高级占比9%。学校下设6个教学单位，开设招生专业19个，建有学前教育与小学教育2个省级专业群，国家级实验实训基地1个，国家级骨干专业3个，国家级精品课程2门，国家级规划教材5本。截止到2022年12月30日，学校全日制高职在校生 5284 人。^[2][5][3]

1980年，合肥幼儿师范学校创建。^[1]

1992年，获安徽省教育厅批准，成为“安徽省幼儿师资培训中心”。^[1]

2011年，获教育部批准升格为合肥幼儿师范高等专科学校。

2015年，学校先后通过教育部人才培养工作评估、安徽省首批高等职业院校人才培养工作个性评估，并获批立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”。^[1]

2018年，学校获批成为安徽省以高校为基地的“对台交流基地”，同时获批招收国际学生资质。^[2]

2019年7月，学校入选首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位名单。

2022年8月，加入全球中文学习联盟。^[6]

2023年9月27日，合肥新站高新区高教基地统战联盟成立仪式在合肥幼儿师范高等专科学校举行。^[7]

截至2023年9月官网数据显示，开设了19个专业，学校设有学前教育系、艺术系、社会管理与服务系、公共教学部、思想政治理论课教研部。其中，学前教育、特殊教育、美术教育3个专业为国家级骨干专业，特殊教育、艺术教育、学前教育、早期教育4个专业为省级特色专业。^[5]

教学系部专业学前教育系学前教育、早期教育、特殊教育艺术系音乐教育专业、美术教育专业、舞蹈教育专业、书法教育专业、艺术设计专业、舞蹈表演专业社会管理与服务系小学英语教育、英语（中英合作办学）、英语（安师大合作本科）、图书档案管理、婴幼儿托育服务与管理、酒店管理与数字化运营、智慧健康养老服务与管理公共教学部体育、通识教育和小学教育思想政治理论课教研部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室、思想道德与法治教研室、形势与政策教研室

参考资料^[5][注1]

截至2023年9月官网数据显示，学校3个专业为国家级骨干专业，4个专业为省级特色专业。有中央财政支持建设专业1个，国家级精品资源共享课2门；省级综合改革试点专业4个，省级精品资源共享课程7门，省级大规模在线开放课程（MOOC）示范项目2项、省级精品在线开放课程2门、省级智慧课堂试点项目2项；共有校内实践基地76个，省级示范实验实训中心3个，省级创新发展行动计划项目1个，省级校企合作实践教育基地5个。^[3]

参考资料^[5][注1]

截至2023年9月官网数据显示，专兼职教师530人，其中专任教师博士占比7%，研究生学位教师占比为83.14%，正高级占比9%。拥有国家级创新团队1个，省级教学团队18个，省级教学名师17人，省级优秀教师4人，省级模范教师1人，主持国家自然科学面上基金、国家社会科学基金、国家语委“十四五”科研规划重点项目等国家级项目5项。^[2]

参考资料^[8][注1]

学校坚持开放办学，招有柬埔寨、印尼、巴基斯坦三个国家留学生，是安徽省第一批具备招收国际学生资质的高职高专院校。与美国、英国、韩国、新加坡、柬埔寨、印度尼西亚、乌克兰等7个国家及台湾地区的合作院校或机构开展13个交流合作项目，领域涵盖学术研讨、交换生、线上教学、境外就业、专升本等方面；开设学前教育、音乐教育、小学英语教育等3个专业的中外合作办学项目；获批安徽省国际交流合作基地、安徽省华文教育基地、安徽省对台交流基地。^[2]

2011年，学校与新疆皮山县政府合作定向培养学前教育师资。截至2018年12月，共有三届援疆班132名学生已毕业并回到当地就业，并有五年制援疆班在校生138人。^[9]

2020年11月，合肥幼儿师范高等专科学校、徐州幼儿师范高等专科学校、金华职业技术学院和上海思博职业技术学院4所高职院校共同倡议成立了长三角高职院校学前教育联盟。^[9]

截至2023年9月官网显示，学校教科研仪器设备总值 7876万元，馆藏纸质图书65万册，校园网络全覆盖。^[3]

2017年，学校教师发表一类论文3篇，二类论文1篇，三类论文37篇，四类论文68篇。

截至2018年12月官网数据显示，学校省级以上立项在研科研课题23项，其中2018年新立项项目6个。

省级以上科研课题：高校教师专业发展生态模型研究––以合肥幼儿师范高等专科学校为样本、基于无线同步技术的田径计时系统的试制和应用、基于面板数据的气象数据变结构点研究、《吕氏春秋》的道德观及其当代价值研究、民生视域下安徽农村学前教育发展现状及其促进研究、安徽省地方戏曲与儿童歌曲创作表演的融合研究等。^[10]

学校1983年、1988年、1999年、2000年、2007年、2010年六次受到教育部（国家教委）的表彰。1996年在接受国家级师范教育联合检查中，受到国家教委师范司领导的充分肯定，被誉为办学“方向明、条件好、管理严、效益高”。在1994、1999年全省中师办学水平评估中，学校连续被评为“优秀”等级。

多次荣获合肥市“甲级管理学校”和“示范学校”称号。先后获得“全国语言文字工作先进单位”国家环保总局“绿色学校校园环境管理项目成员学校”“全国中等职业学校德育工作先进单位”“安徽省教育系统先进集体”“合肥市文明单位”“合肥市卫生先进单位”“合肥市依法治校示范校”“合肥市双拥工作合格单位”“合肥市厂务公开民主管理工作先进单位”“合肥市先进单位”等荣誉称号。^[2]

2020年6月，被授予“第十二届安徽省文明单位”称号。

2021年9月，拟入选第二批国家语言文字推广基地单位名单。^[3]

学校校徽为圆形图案，校徽上部为中文校名（舒体）；下方为英文校名，1980代表建校时间；中间图案为“幼”字的首字母“y”，亦为展翅飞翔的小鸟，蓝色象征蓝天，红色象征阳光，寓意“天高任鸟飞”。^[11]

一切为儿童

“一切为儿童”是中国著名儿童教育家陈鹤琴先生毕其一生对儿童教育事业的感悟。合肥幼专以此为校训既是儿童教育百年历史传承的需要，也在其包蕴着丰厚的儿童观、教育观、道德观和文化观等内涵，更在于彰显合肥幼儿师范高等专科学校独特的办学理念和育人理想，并时刻鞭策合肥幼专师生不忘儿童教育归旨，即“为儿童”。

儿童观方面，“一切为儿童”，看重“儿童”二字，即尊重儿童的个性，把儿童当儿童。合肥幼专培养的人才正是儿童的启蒙老师，他们的儿童观直接决定着未来儿童被教育的走向。

教育观方面，“一切为儿童”，看重“一切”二字，所有的教育资源、教育思想和情感都为儿童而储备。

道德观方面，“一切为儿童”，看重一个“为”字，合肥幼专人所有的道德行为都遵循“为儿童”这一条准则。

文化观方面，“一切为儿童”更可延伸出“为了儿童的一切”，是自陈鹤琴以来儿童教育理念在精神和实物上的凝练和传承，也是合肥幼专校园文化的灵魂。^[12]

学校学林路校区占地427亩，市委市政府新增梅冲湖校区用地430亩。校址：安徽省合肥市新站高新区学林路1100号。^[2]

职务姓名党委书记洪家友党委副书记、校长余桂东党委委员、副校长袁萍、吴兆能、张海涛党委委员、纪委书记胡杰

参考资料^[4][注2]