《教育研究方法导论》是1997年教育科学出版社出版书籍,作者是(美)维尔斯曼(Wiersma,W.)著袁振国译。
内容简介
该著是一本在美国比较流行的教育研究方法教科书,在其它许多国家和地区广为运用。它从最基本的概念入手,到当今正在被广泛使用的比较高级的研究方法,层层演进,可以说是一部登堂入室之作。本书开头几章根据教育研究的一般顺序,说明了教育研究的性质和研究的一般过程。接下来介绍了如何确定研究问题、如何查找文献、如何进行研究设计的方法;然后分别介绍了五种不同类型的研究,即实验研究、准实验研究、调查研究、历史研究和人种学研究。最后几章介绍了抽样、数据的收集和处理、如何撰写研究报告与定量研究的争议在本书中得到充分反映,定性研究的内容也被大大地扩展了。国际上流行的人种学研究和计算机的应用都有较多介绍。
目录
前言
1教育研究的性质和特征
导言
教育研究的性质
教育研究的分类
理论的作用
研究过程中的活动
总结
核心概念
练习
注释
参考文献
2研究问题的确定
研究问题的选择
研究问题的陈述
总结
核心概念
练习
注释
参考文献
3查阅文献
查阅文献活动
信息来源
运用计算机检索
为查阅文献选择研究资料
集中和总结信息
解释和利用信息
总结
核心概念
练习
注释
参考文献
4定量研究的研究设计
研究设计的目的
控制差异的概念
良好设计的特征
总结
核心概念
练习
注释
参考文献
5实验研究
6准实验研究
7调查研究
8定性研究的研究设计
9历史研究
10人种学研究
11抽样设计
12测量与数据收集
13数量分析:描述统计
14数据分析:推断统计
15发表研究成果
研究方法术语汇编