办刊宗旨
自1982年创刊以来,《黑龙江教育学院学报》已走过近30年的历程,取得显著成就。其秉承学术性和师范性相融合的理念,强调服务于教学科研和教育改革的重要性。刊物坚持以学术为核心,突出特色,注重实用,严格把控文章的质量。在栏目设置、专题选择、文本风格和稿件处理上独具匠心,遵循规范,确保高质量。曾在国家级评选活动中获得一等奖。[2]
主要栏目
《黑龙江教育学院学报》每月25日出版,设有多个固定栏目,包括理论经纬、教育论坛、教师发展、课程教学、德育心理、文学艺术、语言文化、外语时空以及研究广角等。[3]
栏目介绍
- 研培方略:聚焦基础教育教研与培训工作的研究。
- 教师发展:探讨校长、教师及其他教育从业者的专业成长。
- 课程·教学:涉及各级各类教育的课程改革与学科教学的研究。
- 理论经纬:涵盖哲学社会科学各个领域的学术探索。
- 教育论坛:围绕教育基本理论及其实践展开讨论。
- 德育·心理:关注各级各类教育的道德教育与心理健康的发展。
- 文学·艺术:深入研究中外文学与艺术现象。
- 语言·文化:专注于汉语语言与文化的探究。
- 外语时空:针对不同语种的外国语言与外语教学开展研究。
- 研究广角:覆盖其他未被前述栏目所包含的研究主题。
出版作品
《黑龙江教育学院学报》曾发表过多篇重要论文,如陈敬友的《对设计徒手稿草图训练的再认识》和王楚的《关于创建服务型政府的法治思考》等,这些研究成果产生了广泛的社会影响和经济价值。
收录情况
该刊物已被多家权威机构收录,包括国家新闻出版总署、《中国期刊全文数据库》《中国学术期刊综合评价数据库》《中国核心期刊(遴选)数据库》、万方数据——数字化期刊群、中国人民大学书报资料中心“复印报刊资料”以及维普资讯中文信息网。
通讯地址
参考资料 3
- 黑龙江教育学院学报杂志 — 杂志之家
- 黑龙江教育学院学报杂志
- 黑龙江教育学院学报杂志 省级期刊 — 公务员期刊网