氢原子百科 
黄甫全，华南师范大学教育科学学院教授，博士生导师。[1]
教育背景
主要作品
| 题名 | 作者 | 刊名 | 发表时间 |
|---|---|---|---|
| 小学生数学核心素养测验量表的编制与验证 | 林炜;黄甫全 | 广东第二师范学院学报 | 2024-10-10 |
| AI全科教师主讲课堂的学习动机增强效应探析——基于一项对比试验的实证研究 | 曾淑真;王苗;林泳岑;任松;黄甫全 | 现代教育技术 | 2024-09-15 |
| ChatGPT催生情境-网络整合学习新范式：来自新唯物主义的阐释 | 高意博;阮婷婷;蒋慧芳;黄甫全 | 中国电化教育 | 2024-05-10 |
| 数学的眼光：指向“三会”素养目标的数学抽象思想 | 郑义富;黄甫全 | 数学教育学报 | 2024-02-06 |
| AI主讲课程开发的教师减负效应：一项试验研究 | 杨一格;黄甫全;梁梓珊 | 华东师范大学学报(教育科学版) | 2024-01-24 |
| 弘扬“师严道尊” 彰显“立德树人” | 高意博;曾淑真;林泳岑;叶雪兰;何立仪;黄甫全 | 中小学德育 | 2024-01-15 |
| 智能平板对中小学教学效果的影响——基于国内46项课堂教学研究的元分析 | 谢和平;陈慧然;白炫烨;黄甫全 | 教育观察 | 2023-09-10 |
| 学习胜任力发展：人工智能时代的学习进化论 | 朱琦;黄甫全;蒋慧芳 | 中国电化教育 | 2023-08-07 |
| 道德与法治课时教学目标设计理路——基于课程标准的整体理解 | 高意博;程子和;曾文婕;黄甫全 | 中小学德育 | 2022-12-15 |
| 新课标下AI赋能义务教育课程高质量发展 | 高意博;黄甫全;刘大军 | 湖南师范大学教育科学学报 | 2022-10-17 |
| 参考资料[2] | |||