高庆堂

高庆堂，男，山东省枣庄市第八中学高级教师。

高庆堂，山东省枣庄市第八中学高级教师。

高老师充分尊重学生的个性差异，爱生如子，视生为友，于2004年9月被评为“山东省优秀教师”。

在班级管理中，他坚持“以爱育爱，用生命关爱生命”的赏识教育原则，创造性地运用“我是班长，我做主”的班级管理模式，由于他所管理的班级班风正、学风浓、创意新，因此他被评为枣庄市“优秀班主任”。

他连续多年担任教研组长和班主任，使得枣庄八中南校在2003年取得首届高考开门红。他所带的班中，胡超同学考取全市理科第一名，被清华大学录取，各项指标均超额完成任务；2006年所带的班中，于勤、刘运峰两位同学考入北京大学，差生转化率再创年级新高。他本人被区委、区政府评为“高中教学突出贡献个人”和“高考先进个人”。

在教学中，他创造性地设计了“情境——活动——展示——体验——评价————达标”六步教学法，彻底减轻了学生的课业负担，完全符合新课改精神，赢得了师生的一致好评，其成功做法在全市推广。

在新课程理念的指导下，他执教的录像课《意识的作用》荣获全国教科研成果一等奖；

他制作的课件《源远流长的中华文化》获得全国二等奖；

他执教的《在实践中追求和发展真理》在山东省思想政治优质课评选中获得二等奖。他也因此被授予“枣庄市教学能手”和“薛城区课堂教学改革先进个人”等称号。

2008年7月，他被市教育局聘为兼职高中政治教研员（享受科研津贴）。

在他的带领下，制定了新课程背景下的《枣庄市高中政治课堂教学模式》和《枣庄市高中政治课堂教学评价标准》。

通过深入课堂指导、座谈研讨、比赛观摩活动，培养了一大批优秀青年教师，使他们在全省乃至全国政治优质课评比中屡创佳绩。

在他任兼职教研员前后，作为主编或副主编编写教辅资料七部，有十余篇论文在国家、省级刊物发表。

正因为他注重钻研和探索，被市委、市政府评为“枣庄市有突出贡献的中青年专家”（享受政府津贴）。

他十分重视新课程背景下的教科研工作，主持的全国教育科学“十五”规划重点课题两项并已结题，其成果在全国范围内交流。

他非常注重积累和总结教科研成果：有六项成果分获国家、省教科研一二等奖。同时，他还注重学生的心理研究，撰写的教育随笔累计30多万字。