陈玲

陈玲，博士，中国科普研究所研究员，中国科普作协秘书长。^[1]

青少年科技教育、基层科普理论与实践。^[1]

我国青少年创造力和想象力研究；创新人才培养研究；科技类场馆与学校科学教育结合研究；科学家参与科普理论与实践研究；我国工业遗产科技价值开发研究；社区科普理论与实践研究。^[1]

论文：

1.着力培养青少年的创造性想象力，人民教育，2011,19:13-16.

2.我国青少年创造性想象的发展状况研究，上海教育科研，2012,4:44-46. 

3.“科学基金工作中的科学传播问题”热点研讨，中国科学基金，2012,5:264-267. 

4.我国青少年科学态度现状调查，上海教育科研，2015,1:45-48.

5.科协基层组织应参与搭建众创平台，科技日报，2015年5月3日第二版.

6.2012科技场馆内进行STEM教育的研究现状与对策，全球科学教育改革背景下的馆校结合——第七届馆校结合科学教育研讨会论文集[C]，科普出版社，2015：124-130.

7.科学家参与科学传播守则，科普研究，2015,5:51-55.

著作：

1.中国科普研究进展报告（2002-2007）（中英版），科普出版社，2009.

2.国家级科技思想库建设丛书：我国青少年创造性想象力培养：理论与实践，科普出版社，2013.

3.科学教育蓝皮书：中国科学教育发展报告2015，社会科学文献出版社，2015.

报告：

1.科普研究动态：关于青少年科学素养调查测量工具和测评体系研究报告，2014,4.

2.科普研究动态：2013年国际科学传播研究动态，2014,3.

3.科技工作者建议：关于推动广钢工业遗产保护与利用的建议，2015,1.

4.中国科协“十三五”规划研究简报：搭建大众创业、万众创新平台科协基层组织大有可为，2015,4.

5.中国科协“十三五”规划研究简报：“十三五”中国科协事业发展目标和指标历史比较与国际比较，2015,5.

6.中国科协“十三五”规划研究简报：“十三五”中国科协事业发展目标和指标研究，2015,5.

7.关于调研社区科普场所资源配置情况的报告，2015,6.

8.社区科普信息化调研报告，2015,7.^[1]

中国科协-清华大学科技传播与普及研究中心副主任、特邀研究员，中国科学技术大学人文与社会科学院兼职教授，上海科学传播中心兼职研究员，《科普研究》编委会委员，中国气象学会科普工作委员会委员。^[1]