陈晖

陈晖，女，1965年9月出生，汉族，湖南汉寿人，文学博士。现为北京师范大学文学院中国现当代文学研究所教授、博士生导师。主要从事中国现代文学、儿童文学理论及应用研究。

1981年至1985年就读于湖南师范大学中文系汉语言文学专业，获得学士学位。1987年至1990年在北京师范大学中文系攻读中国现代文学专业研究生，获得硕士学位。1998年至2001年再次进入北京师范大学中文系深造，攻读中国现代文学专业，获得博士学位。

1985年至1987年在湖南师范大学教育系学前教研室任教儿童文学，担任助教、讲师。1990年至2000年在广州师范学院（广州大学）中文系任教中国现代文学、儿童文学，历任讲师、副教授（1997年）。2001年至2003年在北京师范大学教育学院从事教育学博士后研究，参与编写北师大版新课标小学《语文》教材，出站报告为“儿童文学作为小学语文课程资源的研究”。2003年至2014年在北京师范大学文学院工作，任教中国现代文学、儿童文学，先后任副教授（2003年资格认证）、教授（2008年）。2003年至2004年曾在香港教育学院以校际合作的方式任教1年。2011年在香港浸会大学讲授硕士生课程，联合培养硕士研究生4名。曾到马来西亚等国家和地区讲学，并指导日本、韩国、泰国等国留学博士生。2010年开始招收博士研究生。现为北京师范大学文学院中国现代文学研究所及中国儿童文学研究中心教授、博士生导师。

2020年9月担任第二届接力杯曹文轩儿童小说奖、第二届接力杯金波幼儿文学奖评委。

研究方向主要从事中国现代文学、儿童文学理论及教育应用研究。出版专著包括《通向儿童文学之路》《图画书的讲读艺术》《张爱玲与现代主义》《儿童的文学世界》等，并在《中国现代文学研究丛刊》《文艺争鸣》《北京师范大学学报》等学术期刊发表论文30余篇。主要贡献还包括主编《儿童的文学世界》（8册）、《文学宝贝计划》（3册）、《阅读世界儿童文学经典》等教材，编著《梦幻的国度》《经典绘本的欣赏与讲读》等多种儿童图画书阅读指导用书。自2001年以来，她和她指导的研究生团队致力于将儿童文学转化为中小学语文及幼儿园课程资源，创建儿童文学示范阅览室，在中小学校、幼儿园、家庭和社区开展儿童文学和图画书阅读实验，倡导并推动“中国儿童文学阅读推广计划”。独立主持纵向科研项目有“儿童文学阅读计划”（教育部人文社科研究2007年度一般项目）、“北京童谣的文化教育意义及推广策略研究”（2013北京社科规划研究基地重点项目）等。独立主持横向课题5项，包括“经典绘本阅读研究”“学校儿童文学阅读研究”“幼儿图画书阅读研究”“小学生儿童文学阅读的理论与实践”等。

主讲课程包括：“儿童文学概论”“世界儿童文学研究”“儿童文学教育学研究”“儿童文学名著选读”“儿童图画书欣赏与阅读”“中国现当代女性文学研究”等本科及研究生课程。

《中国现代新诗流变与外来影响》《中国现代文学研究丛刊》2001年第3期CSSCI《中国现代主义的民族化》《北京师范大学学报》2001年第4期CSSCI《中国儿童文学推广的现状及相关策略》《中国少儿出版》2002年第4期-《试论张爱玲创作继承的民族传统》《南京师大学报》2003年第2期CSSCI《张爱玲作品中现代主义的总体特征》《北京师范大学学报》2003年第3期CSSCI《中国大陆儿童文学推广的考察与策略研究》《儿童文学学刊》（台湾）2003年5月总第5期境外中文《张爱玲与现代主义》新世纪出版社2004年2月专著《通向儿童文学之路》新世纪出版社2005年5月专著《从〈离开蛋壳的那一天〉的阅读实验看绘本的性质与特征》《儿童文学学刊》（台湾）2005年12月总第14期境外中文《论绘本的性质与特征》《海南师范学院学报》2006年1期-《文学作品阅读教学的理念和策略》《语文教学通讯》2006年第1期中文核心《Introducing Jin Bo’s Poetry for children》《Bookbird》2006.No.3境外英文《张爱玲创作中现代主义技巧的运用》《福建师范大学学报》2006年第4期CSSCI《论张爱玲创作的通俗化追求》《山西师大学报》2006年第4期社科核心《从对傅雷批评的辩驳看张爱玲的文艺观》《中国现代文学研究丛刊》2006年第5期CSSCI《儿童文学：纯真幸福童年的陪伴与守护》《少年儿童研究》2006年第11期-《儿童的文学世界—我的文学课》（7册）北京师范大学出版社2007年1月辅助教材《儿童文学——小学语文重要的课程资源》《中国儿童文化》（浙师大）（第二辑）,2005年12月-《在故事与诗的交汇中行进——王安忆小说艺术的基本建构方式》《河北师范大学学报》2007年第2期社科核心《儿童诗歌的阅读教学》《语文教学通讯》2007年第3期中文核心《遍地枭雄：从成长的叙事角度看》《文艺争鸣》2007年第8期CSSCI《儿童需要文学》《少年儿童研究》2007年7-8期-《小学生文学阅读的性质、特征和方式》《小学语文》2007年10期-《谈教师的儿童文学修养》《语文教学通讯》2007年12期中文核心《写在羊皮纸上的历史》《中国图书评论》2008年4期CSSCI《证与非证：张爱玲遗稿〈小团圆〉价值辨析》《中国现代文学研究丛刊》09年5期CSSCI《儿童图画书的故事、主题及文字表达》深圳大学学报09年5期CSSCI《图画书的讲读艺术》二十一世纪出版社2010年1月专著《〈十八春〉在张爱玲小说创作中的价值和意义》《中国现代文学研究丛刊》11年9期CSSCI《阅读世界儿童文学经典》北京师范大学出版社2011年6月教材《儿童的文学世界》（教师版）北京师范大学出版社2011年9月专著《继承发扬中国诗歌艺术传统的纯美童诗——评中国诗人金波的儿童诗创作》汕头大学学报12年1期学报论文《经典绘本的欣赏与讲读》新星出版社2012年5月辅助教材《儿童文学课程资源教学应用的理论与实践》语文教学通讯2012年9期中文核心《二十一世纪绘本课堂》（6册）二十一世纪出版社2012年9月辅助教材《中国当代儿童观与儿童文学观》《文艺争鸣》2013年2月号CSSCI《网游图书：互联网时代的游戏阅读》《中国图书评论》2013年8月号CSSCI《小学图画书阅读课程设计的理念、方法与策略》《语文教学通讯》2012年12C中文核心《小学生文学课堂》（6册）安徽大学出版社2015年5月辅助教材《儿童的文学世界—我的阅读课》（7册）北京师范大学出版社2015年5月专著

陈晖在上海图书馆上的简介