金立鑫

金立鑫，男，1953年8月出生于上海，现任江苏师范大学语言科学与艺术学院特聘教授。他曾任上海外国语大学语言研究院教授、专职研究员和博士生导师，并获得国务院突出贡献津贴。1992年，金立鑫在上海外国语大学获得博士学位，并留校任职，历任对外汉语系、国际文化交流学院、国际教育学院、语言文学研究所和语言研究院等单位。1993年晋升为副教授，2000年晋升为教授。

金立鑫在国际学术交流中也有丰富的经验。1996-1997年，他担任韩国釜山外国语大学客座教授。2000年3月至2001年2月，他在韩国釜山大学中文系担任客座教授。2002年12月，金立鑫应日本大东文化大学和东京外国语大学邀请进行学术访问。2004年4月至2005年3月，他在日本京都外国语大学担任客座教授。2006年9月至2008年6月，金立鑫在韩国朝鲜大学中文系担任客座教授。2015年至2017年，他在韩国高丽大学中文系担任教授。自2019年5月起，金立鑫担任江苏师范大学语言科学与艺术学院特聘教授。

金立鑫，男，1953年8月出生于上海，1992年毕业于上海外国语大学获博士学位，留任上海外国语大学（工作单位依次为：对外汉语系、国际文化交流学院、国际教育学院、语言文学研究所、语言研究院）。1993年聘为副教授，2000年晋升为教授。1996--1997年任韩国釜山外国语大学客座教授，2000年3月—2001年2月任韩国釜山大学中文系客座教授。2002年12月应日本大东文化大学和东京外国语大学邀请作学术访问。2004年4月至2005年3月任日本京都外国语大学客座教授。2006年9月至2008年6月任韩国朝鲜大学中文系客座教授。2015年至2017年任韩国高丽大学中文系教授。

在国内外语言学学术刊物《中国语文》《当代语言学》《外国语》《语言教学与研究》《世界汉语教学》《汉语学习》《语文研究》《语言文字与应用》等学术刊物发表普通语言学、现代汉语语法、语言教学理论与方法等学术论文130余篇，在大众刊物发表语言学科普文章70余篇，出版语言学专著三部，合作专著一部，教材一部，主编论文集一部。

《语法的多视角研究》（2000）、《语言研究方法导论》（2007）、《认知功能教学法》（2007）、《对外汉语教学虚词辨析》（2005）、《什么是语言类型学》（2011）等。^[1]语言类型学教程（2014）

获奖情况：

1)认知功能教学法及其对外汉语教材，国家汉办，第十届国际汉语教学研讨会创新论文奖，2010

2)对Reichenbach时体理论的一点补充，上海市教育基金会，万国申银教学科研一等奖，2010

3)对Reichenbach时体理论的一点补充，上海市哲学社会科学二等奖，2010

序号成果类别成果名称字数出版单位、或刊物名称、刊期时间署名CSSCI1论文短时记忆机制对语义记忆的制约6000《语文论集》(2)外语教学与研究出版社86独立-2论文语句形成过程的心理模型假说10000探索与争鸣86独立-3论文试论偏正复句的等级分类10000教学与科研86-2第二-4论文关于“向心结构”定义的讨论3500语文导报87-7独立-5论文AV式顺序定语刍chú议3500汉语学习87-5独立是6论文“那么”的词类问题4000中国语文88(2)独立是7论文成分的定位和状语的顺序8000汉语学习88(1)独立是8论文关于多重复句的层次问题8000汉语学习88(5)合作是9论文浅谈汉语的“个性”与其在人类文化中的价值及其发展对策10000北方论丛88(6)合作-10论文语句成立的必要条件和充分条件6000汉语学习89(4)独立是11论文板块的语义约束及有关的语句形成和语句理解问题8000《语文论集》百家出版社89独立-12论文英汉时地状语的一致性3500语言教学与研究90(2)独立是13论文紧紧把握语言学跳动的脉搏6000云梦学刊90(2)合作-14论文试说《试说焦点视与散点视》3000语文建设通讯90(12)独立-15论文后分句不用“就”连接的语句条件3000华文世界1990(58)（台湾）-独立-16论文关于向心结构的理论5000《现代语言学》延边大学出版社90独立-17论文语法研究的精密化和主语内涵的嬗变6000汉语学习91(3)独立是18论文对现代汉语主语的再认识5000烟台大学学报91(3)独立-19论文国外语言学学术研讨会综述4000外语界91(3)合作是20论文国内有关语言研究中的形式主义和功能主义的讨论4000中文自学指导91(7)独立-21论文论微观语言学6000外国语91(4)合作是22论文“语流语法分析模式”给我们的一点启示4000汉语学习92(2)独立是23论文句法研究中的一个基础理论问题5000汉语学习92(5)独立是24论文修辞学研究的新视野3500《修辞学论文集》(6)河南大学出版社92独立-25论文形式、意义和“三个平面”问题刍议7000语文研究93(1)独立是26论文语法的多视角研究论纲8000学术交流93(1)独立-27论文语法形式和语法意义简论7000汉语学习93(2)独立是28论文"把OV在L"的语义句法语用分析10000中国语文93(5)独立是29论文语法的内涵10000云梦学刊93(2)独立-30论文论语法形式和语法意义的表现形式8000外国语93(6)独立是31论文简论语法结构8000新疆师范大学学报94(1)独立-32翻译补足语和修饰语5000语文研究94(2)独立是33论文论语法的多维研究6000现代语言学，语文出版社94独立-34论文现代汉语的结构分析和句型7000《九十年代的语法思考》北京语言学院出版社94合作-35论文方经民的现代语言学方法论3000语文研究94(4)独立是36论文汉民族的文化艺术特点与语法结构散论10000《中国文化与世界》上海外语教育出版社94独立-37论文句法结构的功能解释8000外国语95(1)独立是38论文结合具体语境的句法分析3500烟台大学学报(哲社版)1995(1)-独立-39论文从《孽债》的沪方言谈起6000修辞学习95(3)合作-40论文一场关系到语体学方法论转变的讨论3000修辞学习95(4)独立-41论文意合语法批判4000北方论丛95(5)独立-42论文“Posi有N”和“Posi是N”3000语言教学与研究95(2)独立是43论文意合语法批判之二3500汉语学习95(6)独立是44论文名词短语内部的形式分析和功能解释8000外国语96(1)独立是45论文功能与解释的交会10000语言文字应用96(1)合作是46论文关于配价研究的定位问题5500汉语学习96(4)独立是47论文关于疑问句中的“呢”4000语言教学与研究96(4)独立是48论文功能解释语法的解释程序和配价研究9000外国语97(3)独立是49论文“再”和“还”重复义的比较研究10000中国语文97(3)独立是50论文“把”字句的句法、语义、语境特征10000中国语文97(4)独立是51-动词的语义域及其价语的推导10000《第五届国际汉语教学讨论会论文选》北京大学出版社97独立-52论文语用因素对句法结构的制约7000《语文论丛》(5)上海教育出版社97独立-53论文试论“了”的时体特征8000语言教学与研究98(1)独立是54论文网络浏览器的外语教学4000外语电化教学98(2)独立是55论文选择使用“把”字句的流程3000汉语学习98(4)独立是56论文试论对外汉语教学专业的特殊性8000《对外汉语论丛》上海外语教育出版社98独立-57论文听力课教学的现状与革新6000《对外汉语论丛》上海外语教育出版社98独立-58论文对外汉语教学中以学生为主体的教学方法的实现8000《对外汉语论从》上海外语教育出版社98独立-59论文现代汉语“了”研究中语义第一动力的局限5000汉语学习99(5)独立是60论文关于一些普遍的语序现象的解释10000当代语言学99(4)独立是61论文现代语言学及其语法学的追求10000现代中国语研究论集日本中国书店99独立日本62论文与句法有关的语句语义研究8000语文论丛(6)上海教育出版社00独立-63论文简评伍铁平的《模糊语言学》3000外国语00(4)合作是64论文文革语言的社会文化心理分析5000书屋01(3)独立-65论文语言的世界观和对外汉语教材的编写原则8000《对外汉语教学与教材论文集》华语教学出版社01独立-66论文试论认知功能教学法10000《语言教育问题研究论文集》华语教学出版社01合作-67论文试论对外汉语教学学科的科学属性及其内部结构8000暨南大学华文学院学报02(1)独立-68论文词尾“了”的时体意义及其句法条件10000世界汉语教学02(1)独立是69论文现代汉语中趋向补语和宾语的位置及其认知解释8000《对外汉语教研论丛》（2）华东师范大学出版社02独立-70论文“把字句”的配价成份及其句法结构11000现代中国语研究（4）日本02独立日本71论文“S了”的时体意义及其句法条件10000语言教学与研究03(2)独立是72论文“着”、“了”、“过”的语法难度、使用频率及其教学顺序12000《中国语文学论集》03(24)韩国合作韩国第一73论文语言学的经验科学性质10000语言科学（2）科学出版社03独立是74论文现代汉语语法和汉语语法研究的本位观8000汉语学习03(5)独立是75论文漫谈理论语法、教学语法和语言教学中语法规则的表述方法8000《首届国际对外汉语教学语法研讨会论文集》中国社会科学出版社03独立-76论文汉语时体表现的特点及其研究方法7000《汉语时体问题国际研讨会论文集》学林出版社04独立-77论文“着”“了”“过”时体意义的对立及其句法条件12000《第七届国际汉语教学讨论会论文选》北京大学出版社出版04年6月独立-78论文“没”和“了”共现的句法条件3500汉语学习05(1)独立是79论文“是……的”、“是”和句尾“的”的功能及其句法条件-《对外汉语教学虚词辨析》北京大学出版社05独立-80论文阅读教学的目标、层次和方法8000《对外汉语阅读研究》北京大学出版社05独立-81论文关于现代汉语语法特点和汉语语法本位观的讨论12000《20世纪中国社会科学语言学卷》上海人民出版社05独立-82论文试论汉语国际推广的国家策略和学科策略1000华东师范大学学报（哲社版）06(4)独立是83论文语言类型学——当代语言学中的一门显学11000外国语06(5)独立是84论文预设的两大领域及形式表达系统7000修辞学习06(5)独立-85论文双命题结构把字句的论元配置7000东方语言学06独立-86论文从汉字造字法到汉字中的人体文化4500对外汉语教学论丛06独立-87论文生成和理解过程中的词汇语义选择7000语言科学07(3)独立-88论文系统方法和现代汉语的介词及副词系统-对外汉语研究（商务印书馆）08（4）独立-89论文双音节词声调配对与普通话声调发展趋势及外汉语音教学的一些对策14000中国语文学论集-47（韩国）08合作-90论文试论行为类型、情状类型及其与体的关系14000语言教学与研究08（4）独立是91论文从语义特征分析到行为类型分析4500长江学术08（4）独立-92论文对Reichenbach时体理论的一点补充9500中国语文08（5）独立是，获奖论文93论文语法理论的技术应用价值评判9000乌鲁木齐成人教育学院学报08（4）独立-94论文“时”“体”范畴的本质特征及其蕴含共性11000汉语的形式与功能研究，商务09独立-95论文中国修辞学的重新定位和研究方法的更新8000福建师范大学学报09（2）独立是96论文理解和生成中的句法操作12000语言学研究（北大，高教社）09（7）独立-97论文解决汉语补语问题的一个可行性方案16000中国语文09（5）387-398独立是98论文普通话声调教学的一个可行性策略8100中国语文学论集（韩国）09（57）第一作者韩国99论文“教师、教材、教法”内涵和外延的逻辑分析9000语言教学与研究09（5）独立是100论文关于“时”的定位和“体”的类型的一点意见10800东方语言学09（5）独立-101论文语法描写的逻辑形式12000语言科学10（1）第一作者是102论文论蕴涵关系的两种解释模式——描写和解释对应关系的个案分析10000中国语文10(4)第二作者是103论文“时”“体”的类型刍议8000第三届肯特岗汉语言学圆桌会议论文集2010-12独立-104论文Charles N. Li等“论汉语完成体标记词‘了’的语用驱动因素”中某些观点商榷què8000当代语言学2010（4）第一作者是105论文补语和Complement8000外语教学与研究2011-1第二是106论文试论隐喻的理解程序6000当代修辞学201104独立是107论文普通话声调调型的本质及拼音简写规则策略6000同济大学学报（社科版）2011-4第一是108论文从普通语言学和语言类型学角度看汉语补语问题8000世界汉语教学2011-4独立是109论文普通话混合语语序类型的收益与代价17000现代中国语研究2011第一日本110论文VO-OV语序与相关语法参项组配研究分析14000Journal of International Studies2011第一韩国111论文蕴含共性的假设论证与语法特异性解释10000现代外语2011-4第二是112论文从与OV-VO相关和不相关参项考察普通话的语序类型13000外国语2012-2第一是113论文左右分枝结构配置的功能分析12000外语教学与研究2012-4第一是114论文并列标志的类型学考察10000民族语文2012-4第二是115论文“三教”中的教学法枢纽8000汉语国际传播研究论丛2012-10独立-116论文语体学在语言研究中的地位及其研究方法-当代修辞学2012-6第一是117论文“就/才”句法结构与“了”的兼容性问题10000汉语学习2013-3第一是118论文动词类型和施格、通格及施语、通语-外语教学与研究（人大复印资料全文转载）2014-1第一是119论文“就”与“才”主观量对比研究-语言科学2014-2第一是120论文自然话语中重复现象研究的意义和价值-互动与共鸣——语言科技高层论坛文集，世界图书出版公司2014独立会议论文集121论文修饰语与核心词结构配置的类型学诠释10000日语学习与研究2014-5第一外语类核心123论文韩语汉字词与汉语学习者汉语能力提高的策略7000国际汉语教育：教学资源与汉韩对比2014独立会议论文集124论文俄汉时体的类型学蕴涵共性假设1.1外国语2015-1第二核心125论文关于“就”和“才”若干问题的解释1.2语言教学与研究2015-6独立核心126论文关于时体类型的思考-中国语文法研究（日本）2015卷第一日本127论文时间词标志的编码共性-外国语2016-1第二核心128论文普通话混合语序的类型学证据及其动因-汉语学习2016-3独立核心129论文普通话形容词用“的”与“很”的统一解释-中国语言学报2016第一-

专著教材等

1教材现代汉语高等教育出版社（钱乃荣主编）19902教材现代汉语复旦大学出版社（刘汉诚主编）19923教材语言学概论山西高校联合出版社（余志鸿主编）19944教材汉语语言学北京语言教学与研究出版社（钱乃荣主编）19955编著DOS，6.3使用指南（副主编）复旦大学出版社19966专著语法的多视角研究上海外语教育出版社20007论文集对外汉语教学虚词辨析北京大学出版社20058主编教材新视界汉语（韩国大学汉语教程，四册）北京语言大学出版社20079主编教材新世界汉语教学参考手册（四册）北京语言大学出版社200710专著语言研究方法导论上海外语教育出版社200711专著（合作）认知功能教学法北京语言大学出版社200712专著什么是语言类型学上海外语教育出版社201113教材（合作）语言类型学教程（与陆丙甫共同主编）北京大学出版社2015

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