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郑洪根，男，中共党员。现为常山一中高中语文教师，担任校文峰文学社社长、校报《文峰》社长、教务处副主任等职务。
基本情况
郑洪根，男，40岁，中共党员，1987年7月毕业于浙师大中文系本科。获文学士学位，2000年10月被评为中学高级教师。现为常山一中高中语文教师，担任校文峰文学社社长、校报《文峰》社长、教务处副主任等职务。兼任衢州市中语会理事，青语会理事。2002年8月浙江省骨干教师培训班和研究生主干课程结业。
曾获县级优秀班主任、县学校德育先进工作者、县教育系统先进工作者、县先进教育工作者、县教坛新秀、县十佳教师、浙江省中小学优秀班主任等荣誉称号。在县里举行的各种作文比赛中，多次被评为优秀指导教师。2002年6月和2003年5月指导学生参加第三、第四届“新世纪”杯全国中学生作文大赛均获优秀指导教师奖。2003年9月被评为常山县中小学首届名师， 2003年12月被评为衢州市语文学科带头人。
多次担任高中毕业班语文教学工作，近几年曾应邀在学校和本市兄弟学校就新教材的使用、中高考作文、新概念作文、现代文阅读、文言文阅读、教科研论文写作等方面作专题报告，还在市里开设过作文教学和现代文阅读教学观摩课。教学之余积极从事教科研论文写（详见第二部分“教科研业绩”）。
教科研业绩
1、1992年4月，论文《试论在语文教学中如何加强对学生进行思想政治教育》获县教育学会第六届年会论文三等奖；
2、1992年9月，论文《以爱为本 以勤补拙劣 以巧求新》在浙江省“庆祝教师节暨优秀教师表彰会”上交流；
3、1993年12月，论文《毛泽东教学思想是指引我们教改的航标》获县教育学会第七届年会专题论文奖，收入县教育学会优秀论文集，后在市教育学术研讨会上交流，收入市教委、教育学会编的《纪念毛泽东诞辰100周年暨93年教育学术研讨会论文集》，后经市教育学会推荐在“浙江省毛泽东教育思想学术讨论会”上交流；
4、1995年10月，与另外两位教师合写的《明确目标、树立信心、狠抓双基——谈高中语文会考的复习》一文在市会考研讨会上交流；
5、1997年5月，论文《提高三种能力、掌握四种方法、落实五个环节》在县教育学会第八届年会上获一等奖，收入《常山县教育学会优秀论文集》；
6、1997年12月，论文《给材料议论文写作中的“三”“四”“五”》获衢州市中语会第四届年会学科教研论文二等奖，并收入《衢州市中学语文教学研究会第四届年会论文集》；
7、1997年12月，论文《给材料议论文审题立意方法例谈》获《语文教学与研究》杂志社主办的“全国语文教师精短论文大赛”一等奖；
8、1997年12月，参编由国际文化出版公司出版的《高中作文达标训练》一书，撰写的《读后感的特点及其写作》收入该书；
9、论文《词的比喻义与比喻修辞格的区别》发表在《语文世界》1998年第3期上；
10、1998年5月，论文《给材料作文审题立意必须具备哪些思维方式》在浙江省中语会和杭州大学考试研究中心联合举办的“98高考研讨会”上交流并获优秀论文二等奖；
11、1998年8月，主编《材料作文解析与指导》一书由北京华夏出版社正式出版；
12、论文《浅谈如何辨别和筛选文中重要的信息》在1998年12月举行的衢州市阅读教学研讨会上交流；
13、论文《关于学习（中学语文课堂教学评价意见）的几点思考》发表在《常山教研》1999年第1期上。
14、1999年3月，论文《提高议论能力 掌握立意方法》收入北京开明出版社出版的《全国青年教师中学语文论集》；
15、论文《供料议论文拟题例谈》发表在《中学语文报》1999年3月9日第1版；
16、1999年4月，论文《浅谈供料议论文写作中据言立意能力的培养》获全国中语会课堂教学研究中心第15届年会语文优秀论文一等奖；
17、论文《文言文复习要“以本为本”》发表在《中学语文报》1999年6月19日第1版；
18、论文《怎样解答科技说明文阅读题》发表在《语文教学之友》1999年第6期上；
19、1999年6月，论文《加强能力培养 注重思维训练》获1999年市青语会论文评比二等奖；
20、论文《供料议论文如何挖掘深意》发表在《中学语文报》1999年11月8日第1版；
21、论文《供料议论文如何剖析寓意》发表在《中学语文报》1999年11月18日第1版；
22、论文《供料议论文如何出新意》发表在《中学语文报》1999年12月18日第1版；
23、论文《如何写好“文体不限”的作文》发表在《高中生读写活页》2000年第3期；
24、论文《例谈供料议论文写作中材料的运用》发表在《语文新圃》2000年第4期，并被收入教育部主管的《语言文字应用》2000年第5期；
25、论文《谈语言连贯题的解答》发表在《中学语文报》2000年5月28日第3版；
26、《高二语文期中复习训练题选》发表在《中学语文报》2000年10月18日；
27、主持并撰写的课题报告《以课本为素材，读写结合，提高学生多种语文能力》获衢州市2000年教育科学一般规划课题研究成果二等奖；
28、《短诗〈夜〉阅读训练》发表在《高中生读写活页》2001年第2辑；
29、论文《“名词作动词”翻译的结构方式》发表在《中学语文报》2001年4月28日；
30、《高中作文全程训练》（担任副主编）一书由中国环境科学出版社2001年7月初版；
31、2001年8月在全市高中语文教师继续教育培训会上作了《因文设教 注重方法 切实提高学生的现代文阅读能力——谈新教材现代文阅读教学》的专题报告并送省参加新教材教学论文评比获二等奖；
32、2002年12月参加衢州市语文教师现场论文写作比赛获二等奖；
33、《如何辨析近义词》发表于《高中生读写活页》2003年第5期；
34、《如何组织新课程理念指导下的合作学习》发表于《语文教学与研究》（教研天地）2004年第8期。