郑永和,男,1964年1月出生,现任北京师范大学科学教育研究院院长。[1]
教育经历
工作经历
1988.05-1993.06 北京理工大学自动控制系助教、讲师
1993.06-1995.12 中国国际科学中心研发工程师;
1996.01-1999.12 基金委办公室秘书处秘书(张存浩主任秘书);
2000.01-2002.11 基金委国际合作局外事计划处副处长、处长;
2002.11-2005.10 驻旧金山总领馆科技组领事(一秘);
2005.10-2009.08 科技部973计划联合办公室项目官员(正处级);
2009.09-2013.09基金委计划局副局长;
2013.09-2018.04国家自然科学基金委政策局局长;
2018.04-北京师范大学教育学部教授,博士生导师;
2019.11-北京师范大学科学教育研究院长[2]
主要论文
论文名称作者我国科学教育发展问题的思考与建议[J].科学与社会,2018,8(03):13-21.严晓梅,裴新宁,郑永和人工智能教育发展中的问题及建议[J].科技导报,2018,36(17):102-105.黄璐,郑永和量子科技领域研究影响力及资助状况国际对比分析[J].中国科学基金,2018,32(02):224-230.PhillJones,周鸣昕,董超,NickoGoncharoff,郑永和论法律顾问制度对推进科学基金法治体系实现的作用[J].中国科学基金,2017,31(06):609-612.王霁霞,张兴伟,郑永和如何评审具有颠覆性创新的基础研究[J].中国科学基金,2017,31(04):313-315.杨卫,郑永和,董超关于深入推进科学基金普法工作的思考[J].中国科学基金,2017,31(01):96-99.王国骞,陈文磊,张兴伟,郑永和推动生命科学发展的新技术新仪器研制的战略定位、发展趋势及重点资助方向[J].中国科学基金,2016,30(04):291-297.王璞玥,任红艳,李响,孟庆峰,郑永和,冯雪莲,杜生明日本《关于应对科研不端行为指南》的经验与启示[J].中国科学基金,2016,30(03):250-254.张兴伟,王国骞,郑永和科学中心资助机制的国际经验与思考[J].中国科学基金,2016,30(01):64-68.董超,吴善超,郑永和去行政化:俄罗斯基础研究基金会的制度变迁[J].中国科学基金,2015,29(05):355-358.温恒国,王国骞,郑永和
主要项目
课题来源课题名称起止日期中科院院士咨询项目我国科学教育战略研究2018.08–2020.08中科院院士咨询项目面向科技革命与产业变革的基础研究发展2018.09-2020.09教育部科技司教育科学研究战略基地培育2018.11-2019.11中国电子学会数字经济引领智能社会科技人才培养模式创新研究2019.03-06
研究方向
智能教育;科学教育;教育信息科学与技术;科技与教育政策;科技规划与战略等。
主要成就
原国家自然科学基金委政策局局长,长期从事科研项目管理和科技政策研究工作,对科学基金发展战略、基础研究资助与管理、国家宏观科技政策有深入研究;对绩效评估理论与实践有系统深入研究,对科学基金绩效国际评估的成功实施有学术贡献;对科学基金设立国家重大科研仪器设备研制专项有学术贡献;曾任科学基金十三五规划战略研究与规划制定工作组组长,对科学基金十三五规划战略研究和规划制定有学术贡献;对推进科学基金信息学部设立“教育信息科学与技术”学科申请代码有学术贡献。
社会任职
参考资料 3
- 教育部基础教育教学指导委员会成立,共41人被聘为委员_教育家_澎湃新闻-The Paper — 澎湃新闻
- 北京师范大学科学教育研究院正式成立--教育--人民网 — 人民网
- 教育部办公厅关于公布教育部基础教育教学指导专业委员会委员名单的通知 — 中华人民共和国教育部政府门户网站