辽宁高职学报

辽宁高职学报为辽宁和中国高等职业教育服务，努力探索高职教育和教学理论，指导高职教育实践，提高辽宁高职院校的教学和科研水平。主要刊登政治、经济、法律、哲学、历史、宗教、文学、语言、艺术，数学、物理学、化学、生物学、体育、技术学科和教育等学科领域有新意、有理论深度的学术研究论文。《辽宁高职学报》创刊于1999年，是由辽宁省教育厅主管，抚顺职业技术学院等十二所高职院校主办的教育综合类学术期刊。1999年，《辽宁高职学报》获Caj-cd规范执行优秀期刊奖。^[1]

1999年，《辽宁高职学报》创刊，为双月刊。

2008年，《辽宁高职学报》刊期由双月刊变更为月刊。

2014年12月，《辽宁高职学报》入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。^[2]

主要栏目

《辽宁高职学报》主要设有高职教育研究，办学模式，人才培养，专业建设，课程建设与教材建设，教学内容体系与教学方法改革等栏目。

刊登内容

《辽宁高职学报》主要刊登政治、经济、法律、哲学、历史、宗教、文学、语言、艺术，数学、物理学、化学、生物学、体育、技术学科和教育等学科领域有新意、有理论深度的学术研究论文。

读者对象

《辽宁高职学报》的读者对象主要是从事教育专业的研究者，教育工作者以及相关专业高等院校的学生。

抚顺职业技术学院、阜新高等专科学校、营口职业技术学院、盘锦职业技术学院、辽宁建筑职业学院、沈阳职业技术学院、渤海船舶职业学院、大连职业技术学院、辽宁农业职业技术学院、辽宁省交通高等专科学校、辽宁石化职业技术学院、辽宁职业学院。^[3]

职务姓名主编张巍常务副主编史峰执行主编刘畅副主编刘畅，崔士岚，陈淑贤，王德印，付永生，杨昕红，刘明伟，王薇薇，李云飞，张家宇，席宁，黄文峰，陈辉主任委员张巍副主任委员史峰，赵瑞江，曲胜，周铭，阎卫东，张黎明，高文良，栾永斌，张政利，张亚军，于忠党，王丽

据2020年6月3日中国知网显示，《辽宁高职学报》共出版文献量9404篇。

据2020年6月3日万方数据知识服务平台显示，《辽宁高职学报》共载文8817篇，基金论文量为2591篇。

《辽宁高职学报》是中国高职高专核心期刊，被中国知网、万方数据库、维普网等收录。

据2020年6月3日中国知网显示，《辽宁高职学报》共出版文献量9404篇、总下载次数734497次、总被引次数25106次，（2019）复合影响因子为0.126，（2019）综合影响因子为0.070。

据2020年6月3日万方数据知识服务平台显示，《辽宁高职学报》共载文8817篇、被引量22886次、下载量142234次，基金论文量为2591篇，2017年影响因子为0.61，在全部统计源期刊（6670种）中排第2798名。

《辽宁高职学报》高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜，努力实践江泽民的“三个代表”，为辽宁和全国的高等职业技术教育事业服务；努力探索高职教育理论，指导高职教育实践，提高高职高专院校办学水平。

1．文题：文题应简明、具体，概括文章的要旨。文题一般不超过20个汉字（含字符），必要时可加副标题。

2．作者及简介：需提供全部署名作者（原则上不超过3个）的姓名、单位及所在地、邮编，出生年、性别、民族、籍贯（省、市或县）、职务及职称、学位及E-mail和联系电话等。

3．摘要和关键词：摘要应概括文章的主要信息，一般包括研究目的、方法、结果或结论，150～300字。关键词是反映文章主要内容的术语，一般列3～5个。

以上文题、作者姓名、单位及所在省市、摘要和关键词要有相对应的英文译文。

4．文章正文应主题突出，数据可靠，论据充分，论证严密，层次清楚，图表清晰；正文字数要求6000~8000字。

5．来稿如获得某种研究基金或课题资助，请列出项目来源名称、单位、编号和年份。

6．文中的量、单位和符号应符合最新的国家标准、国际标准和行业标准。图表要求能够激活，即可修改。图应清晰、精确，大小适中，正文中要提及，要有明确的图名和图注；表格采用三线表并有表头。

7．参考文献应在正文的引用处标出序号，本刊采用顺序编码制。用序号[1][2][3]……采用上角标形式标注，并在文后作相应详细著录。同一文献在文中被引用多次，只编一个序号，引文页码放在正文角标“[ ]”外，文后参考文献列表中不再重复著录页码。