读书知味

《读书知味》是当代著名作家肖复兴于2017年7月创作并首次出版的读书笔记，旨在为青少年读者提供阅读点津。该书不仅是一本阅读指南，也是作者通过阅读“知味人生”的个人笔记。肖复兴通过分析中外经典文本的特点，结合自身阅读经历和经验，总结出有效阅读的具体方法，探讨了“书之味”与“知书味”的关系，旨在帮助青少年读者在收获知识的同时，提高阅读兴趣，培养阅读能力，成就书香人生。

《读书知味》是一本专为青少年读者量身打造的阅读点津之书。作者肖复兴结合自身阅读经典文学的经验与感悟，精心设计了32堂读书课。书中通过例证，带领青少年走进现当代文学名家名作及外国名著、中国古典文学等，聆听作品中作家的创作心语，让青少年学会阅读的技巧，掌握适合自己的阅读方式，从而做到有效阅读、快乐阅读，从文学经典中寻找向上的力量。

肖复兴（1947—），北京人，1982年毕业于中央戏剧学院。曾到北大荒插队六年，任大、中、小学教师十年。后任《人民文学》杂志副主编，北京市写作学会会长。1978年开始发表作品，1983年加入中国作家协会。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集、理论集80余部，代表作有《肖复兴作品自选集》（三卷）、《肖复兴中篇小说卷》《肖复兴散文自选集》等。报告文学《海河边的一间小屋》《生当作人杰》分获第二、三届全国优秀报告文学奖，散文集《音乐笔记》获首届冰心散文奖。多篇作品选入大、中、小学课本及韩国、新加坡等国家汉语教材。

随着影视时代和网络时代的迅速到来，纸质书本阅读面临着强烈的冲击。特别是手机拇指化阅读的趋势，使得人们的阅读能力退化。肖复兴在思考纸质书本阅读的魅力是否依然存在，并希望通过《读书知味》与年轻读者一起探讨这一话题。

《读书知味》包含了读书的具体方法、读书的乐趣、读书抓重点、读懂作者写作的主旨等方面的内容。作者在书中分享了诸如少用形容词多用动词、以物写人等真知灼见，这些都是课堂上难以听到的大家经验之谈。肖复兴还介绍了对比法、联想、想象、思想等阅读方法，并结合具体文本进行生动而细致的剖析，使教学有了抓手和依托，便于操作。此外，书中还强调了孩子应该阅读有思想性的书，而网络小说虽然流行，但大部分缺乏思想性。肖复兴认为，传统书本上的作品经过时间的淘洗和沉淀，具有价值，有助于孩子仔细阅读，体会其中的滋味。

《读书知味》自出版以来，获得了业界的认可。2017年8月28日，该书入选中国图书评论学会发布的7月“中国好书”。2018年5月31日，再次入选“六一荐书榜单”初中组。

前言：文学阅读与成长 / 001

第一章 做读书的有心人 / 001

读书需要联想 / 003

读书需要想象 / 012

读书需要思想 / 019

带着问号阅读 / 026

关联阅读 / 035

对读法 / 042

第二章 读书的乐趣 / 047

细读的妙处 / 049

由“小”见大 / 055

文章的节点 / 062

插叙的魅力 / 068

细节的力量 / 074

情境的味道 / 082

古诗要从少年读 / 089

第三章 读书重在读什么 / 105

语言的魔力 / 107

拟人激活文字 / 113

景物对应情感 / 119

重复的意义 / 129

悬念设置的多种方式 / 133

结尾的余味 / 140

生动具体的启示 / 148

第四章 读书与读“人” / 153

状摹人物 / 155

从人物关系读心理世界 / 162

感情和形象的寄托 / 168

命运的书写 / 174

童心与文心 / 186

寻找主题的路标 / 194

第五章 我的读书笔记 / 203

醋栗的幸福 / 205

大地上的日历 / 210

于·列那尔和他的《胡萝卜须》 / 214

走近乔伊斯 / 218

铁木为什么只有前传 / 221

重读田涛《在外祖父家里》 / 230

附录：鉴赏书目 / 239