记忆发展是人类个体自出生以来记忆的形成与发展过程,是儿童心理学领域的重要研究课题。[1][2][3]
特征
儿童记忆的发展呈现出多个阶段性和多层次性的特征,同时包含了量和质两个维度的发展。儿童记忆发展的各个年龄段的特点主要体现在其质的特性上。
记忆发展
记忆发展是人类个体自出生以来记忆的形成与发展过程,是儿童心理学领域的重要研究课题。[0][1][2]儿童记忆的发展呈现出多个阶段性和多层次性的特征,同时包含了量和质两个维度的发展。儿童记忆发展的各个年龄段的特点主要体现在其质的特性上。
记忆发展是人类个体自出生以来记忆的形成与发展过程,是儿童心理学领域的重要研究课题。[1][2][3]
儿童记忆的发展呈现出多个阶段性和多层次性的特征,同时包含了量和质两个维度的发展。儿童记忆发展的各个年龄段的特点主要体现在其质的特性上。