舞蹈编导

舞蹈编导是中国普通高等学校的一个专科专业，属于表演艺术类，修业年限为三年。^[1]

舞蹈编导通过传授舞蹈编导与表演的基本理论和基本技能，教授舞蹈编导的分析方法和技术，培养具有舞蹈表演、教学研究、舞蹈编导等能力，能在舞蹈类机构等单位从事舞蹈编导等相关工作的复合型人才。^[1]

舞蹈编导由中华人民共和国教育部于2015年批准设置，2015年10月26日，正式发文（教职成〔2015〕10号），公布《普通高等 学校高等职业教育（专科）专业 目录（2015年）》。^[2]2021年，在教育部颁布的《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，舞蹈编导专业代码变更为550215。^[3]

舞蹈编导专业方向培养扎实的科学文化基础和舞蹈表演基础理论、舞蹈编创、文艺活动策划等知识，具备较好的舞蹈编导技能、基本的舞蹈表演与指导培训等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事舞蹈编导、文艺活动策划与组织、艺术辅导与社会培训、群众文化服务等工作的高素质技术技能人才。^[1]

根据《高等职业学校舞蹈编导专业教学标准》，舞蹈编导专业的学生，在知识要求上要求牢固掌握专业知识，如舞蹈编创素材收集、积累的基本理论和方法等；在此基础上，掌握一定程度的其他相关艺术学及其他艺术门类基础知识。^[4]

舞蹈编导专业的课程体系由专业基础课程和专业核心课程两部分组成。专业基础课程主要有舞蹈基本功、中外舞蹈作品赏析、音乐分析与运用等；专业核心课程主要有编舞技法、舞蹈素材、即兴舞蹈等。^[1]

参考资料^[1][注1]

实习实训是对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行舞蹈剧(节)目创排、专场晚会组织策划、舞蹈培训等实训。在各类专业艺术团体、文旅演艺公司、基层文化馆(站)、社会文化培训机构等单位或场所进行岗位实习。^[1]

依据《高等职业学校舞蹈编导专业教学标准》，舞蹈编导专业学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1，双师素质教师占专业教师比例一般不低于60%，专任教师队伍应具有高校教师资格与舞蹈编导等相关专业本科及以上学历，且有每5年累计不少于6个月的企业实践经历。专业带头人应具有副高及以上职称，在本区域或本领域具有一定的专业影响力。兼职教师应具有中级及以上相关专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。^[4]

依据《高等职业学校舞蹈编导专业教学标准》，舞蹈编导专业教学资源需能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施所需的教材、图书文献及数字教学资源等，教学设施需能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地等。^[1]

舞蹈编导的毕业生一般可从事舞蹈编导、文化活动服务与指导、舞蹈培训等相关岗位。^[1]

参考资料^[5][注2]