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肖川（原名肖贵祥，1963年1月3日出生，湖南望城人）是一位教育学博士，现任北京师范大学教育学部教育基本理论研究院的教授。肖川是英国教育哲学协会的会员，同时担任北京师范大学校课程中心的“优秀教师与教育专家合作论首席专家”和“生命教育研究中心主任”。他还是教育部“十一五”规划课题的“中小学生命教育的理论与实践研究”的首席专家。肖川是《人民教育》和《中国教育报》等多家媒体的特邀作者。他已出版20多部著作，如《教育的理想与信念》等，并在全国各地讲学1000余场，受到广泛好评。肖川被誉为中国生命教育领域的开拓者之一。
人物经历
北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授。
北京师范大学校课程中心“优秀教师与教育专家合作论首席专家。
教育部“十一五”规划课题“中小学生命教育的理论与实践研究”首席专家。
北京师范大学生命教育研究中心主任。
研究领域
生命教育；教育学基本理论；教育文化（人类）学、师资培训、道德教育、课程与教学。
演讲主题
1. 教育的方向与方法
2. 有效教学的策略
3. 生命教育的价值、目标与策略
4. 以务实的精神对待学校德育
5. 校本培训、校本教研和教师成长
6. 办好学校的策略
7. 大学的理想与使命
8. 为了孩子幸福的人生
著作
《教育与文化》（湖南教育出版社1990年）
《中国秦汉教育史》（人民出版社1993年）
《世界近代文化教育史》（中国国际广播电视出版社1996年）
《教育的理想与信念》（岳簏书社，2002年）
《教育的视界》（岳簏书社，2003年）
《教师：与新课程共成长》 (上海教育出版社，2004年)
《办好学校的策略》（南京师范大学出版社，2005年）
《基础教育课程改革关键词》（福建教育出版社，2005年）
《打破神话――解读〖学习的革命〗》（中国青年出版社，1999年）主编
《小学生文库》（北师大出版社，1998年）主编
