田守义

田守义，男，汉族，1928年9月生，河北省定兴县人，河北省定兴中学高级教师，其长篇论文《教学论上话古今》分四个标题，一是浅论中国古代的教学论，二是浅论中国古代教学过和原则方法，三是简述中国现代教学论，四是试淡有关教学论的几个问题的中外比较）连载于1991年《教育研究通讯》（河北教育学会会刊）。

从事教育工作44年，其中教研工作19年。从1978年起，开展教育理论的研究、宣传和实验活动。在县内外及高等院校讲学50余场，听众达万人次。在县内培训了占总数的87%的干部和骨干教师120余人。

1980年10月，以《学习运用现代教育理论是提高教学质量的战略性措施》为题，在河北省教育学会年会上发言。1981年：月30日，《光明日报》以《学习现代教育理论是提高教学质量的必由之路》报道了他们的实验成果。此后，他以实验“引导发现法”为中心开展教改活动。《试谈教法改革的方向——兼评“引导发现法”》发表在《河北教研参考材料》（1982年第10期）。在《河北教育》（1983年第4期发表《重要的是端正办学思想》）。

他主持的教研室是受到省、地、县表彰的先进集体，他任校长的中学是荣获省、地、县文明学校的先进单位。他退休以来，除发表数篇短篇外，还撰写了《中国启发式教学论》和《基础教育简论》两部文稿，共约25万字。