王邵励,男,汉族,1978年6月22日出生于吉林省白城市,是中国共产党员和东北师范大学历史文化学院的教授,同时也是该校的优秀青年教师。曾赴美国加州亨廷顿图书馆美国西部史手稿部、威斯康星大学麦迪逊校区、哥本哈根大学和国际奥林匹克研究院等学术机构访学。[1]他的博士研究生导师是中国社会科学院世界历史研究所的研究员于沛。王邵励的主要研究方向包括体育史、欧美史学史和史学理论。曾获“宝钢全国优秀教师奖”和“霍英东教育基金会高等院校青年教师奖”。[1]
人物经历
2001-2004:东北师范大学历史系,世界史硕士学位世界上古史方向
2004-2007:中国社会科学院世界历史研究所,世界史博士学位,史学理论与史学史方向
2005-2014:东北师范大学历史文化学院助教、讲师、副教授
2014-今:东北师范大学历史文化学院教授[2]
论文著作
主持国家社科基金一般项目及教育部人文社会科学青年基金项目。研究方向为史学理论及美国社会史。在《世界历史》《史学理论研究》《体育科学》《光明日报》等专业报刊发表论文30余篇,部分观点转载于《中国社会科学文摘》,另有两部独撰专著出版。在《历史教学》《历史教学问题》《中学历史教学参考》和《中学历史教学》上皆有文章发表。[1]
《奥林匹亚节视角中的古希腊城邦政治》《历史教学问题》,2003-12-15
《20世纪西方史学中两次性质不同的变革》《史学理论研究》,2006-07-28
《重写历史:时代变迁与主体化的价值选择》《福建论坛(人文社会科学版)》,2006-08-15
《略论历史认识的主体性与主观性》《广西社会科学》,2006-10-30
《戏剧公演与雅典城邦政治》《世界历史》,2007-08-15
《“地方性知识”何以可能——对格尔茨阐释人类学之认识论的分析》《思想战线》, 2008-01-15
《泛希腊公共空间的“一体多元”特征:由奥林匹亚公祭竞技会管窥 》《东北师大学报(哲学社会科学版)》,2008-05-20
《奥林匹亚公祭竞技会的勃兴背景:一项历史学的综合考察》《世界历史》, 2008-12-1
《特纳的史学观念与其编纂实践》《史学理论研究》,2010-07-28
《“后边疆”时代的“西部民主”传统——特纳在1893年之后对美国社会发展形势的认识》《东北师大学报(哲学社会科学版)》,2011-09-20
《评论类史料题的解答思路与教学指导建议》《历史教学问题》,2011-10-15
《“边疆假说”的理论源起——特纳早年的师友交往及阅读经历》《史学理论研究》,2011-10-28
《美利坚式的“边疆”:词义源流及历史学家特纳的再阐释》《社会科学战线》, 2012-08-01
《题好文一半:论历史学研究生学位论文的选题》《学位与研究生教育》,2015-06-15
《特纳的历史教学与美国西部史研究》《史学史研究》,2015-06-15
《什么是合理的历史“概括”——以2015年高考新课标全国卷材料解析题为例论析》《中学历史教学参考》,2015-08-10
《从“体育管理”到“体育治理”:改制背景与内涵新创》《成都体育学院学报》,2015-09-15
《女性参与古希腊奥林匹克竞技会问题再研究——基于原典史料的考辨》《体育科学》,2015-10-15
《史学理论素养与中学历史教学实践》《中学历史教学参考》, 2016-09-10
《历史的多元阐释:“玄奘西行与鉴真东渡”之问的多种解法》《中学历史教学参考》,2016-11-10
《希腊城邦时代的车马竞技》《体育科学》, 2017-01-15
《古希腊奥运会“神圣休战公约”的原则与实践——以莱普瑞昂事件为例》《体育与科学》, 2017-05-27
《从“区域史”到“全球史”——当代中国<体育史>的叙事转向》《体育学刊》, 2017-05-28
《特纳史学批评史百年回顾》《光明日报》,2018-04-16
《未刊手稿中的“特纳”辩白》《中国社会科学报》,2018-07-09
《体育史的困局与突围:北美体育史协会“主席论坛”述评》《上海体育学院学报》,2018-09-30
《什么是“体育全球史”?》《体育学刊》,2019-07-28
《历史知识的科学属性——分析的历史哲学的言说》《北方论丛》,2019-11-15
参考资料 2
- 第六届“中国未来教育家成长论坛”暨“教育家成长联盟”全国五次会议系列之二 创新课堂教学展示活动专家介绍 — 东北师范大学附属中学
- 王邵励 — 东北师范大学