王海英

王海英，女，华南师范大学音乐学院副院长，舞蹈系系主任，教授，硕士研究生导师。她毕业于华南师范大学音乐学院，拥有本科学历。王海英教授在舞蹈教学与创编领域有着深入的研究，并在高校舞蹈专业课的教学、舞蹈创编与研究、科研工作以及教学改革的教材编写方面有着许多的经验。

王海英教授主讲的课程包括中国民族民间舞（本科、硕士）、中国古典舞（本科）、舞蹈教学法（本科）、中国舞蹈史（本科）以及舞蹈赏析（本科）等。

2000年3月—2002年10月，负责参与全国教育科学“十五”规划重点课题五项，主编教育部高等教育百门精品教材《舞蹈训练与创编》第一责任人。

2002年2月—2007年5月，参与教育部十五规划重点课题“音乐舞蹈复合型艺术师资培养模式实验研究”，参研。

2002年4月—2006年5月，教育部十五规划重点课题“高师音乐教育舞蹈课程改革方案”，第三责任人。

2003年3月—2004年4月，重点课题，普通高中课程标准实验教科书音乐选修5《音乐与舞蹈》第一责任人。

作为第二负责人参与国家民委^[1]重大横向课题《民族舞蹈在民族健身操中的创作研究》，已结题，研究成果在中华人民共和国第八届少数民族运动会和第三届广东省民运会比赛中均获一等奖。

2006年3月—2007年5月，教育部^[2]体育卫生与艺术教育司《校园集体舞》中学组，第二责任人。

2013年6月，学前教育新课标“十二五”重点规划系列教材，《舞蹈与幼儿舞蹈创编》，副主编。

2013年7月，参加2008年度文化部文化艺术科学研究项目之《民间舞蹈文化遗产与舞蹈美育发展战略研究》（08DE22）中的《中国民族区域健身舞系列》《中国民族区域舞蹈艺术精品教材系列》之岭南篇的影像编排。

中国舞蹈家协会会员^[3]

中国教育学会舞蹈教育专业委员会理事^[3]

舞蹈专业学术委员会学术委员会副主任^[3]

广东省舞蹈家协会主席团成员^[3]

广东省学校艺术教育指导委员会委员^[3]

首届全国高校美育教学指导委员会委员^[3]

2016年11月，当选广东省舞蹈家协会第九届副主席^[3]。

2020年8月，担任第一届全国高校美育教学指导委员会委员^[4]。

2023年4月，当选广东省舞蹈家协会第十届副主席^[5]。

2003年8月，主编教材《舞蹈训练与创编》，由高等教育出版社出版。

2006年，受聘担任省级科研项目普通高中课程标准试验科书音乐选修5《音乐与舞蹈》的主编，由花城出版社出版。

2005年10月，参编《舞蹈考前知识》一书，由高等教育出版社出版。

2011年，主编《舞思舞论》论文集，由暨南大学出版社出版。

2012年，主编教材《舞蹈赏析》，由暨南大学出版社出版。

2013年6月，副主编教材《舞蹈与幼儿舞蹈创编》，由郑州大学出版社出版。

王海英教授的代表性论文包括：

2003年11月，《淡化技术难度，强化概念意识》，发表于《舞蹈》杂志，ISSN05124204，由中国舞蹈家协会主办。

2004年9月，《文舞、武舞的历史渊源》，发表于《广东艺术》杂志，ISSN10070400，由广东艺术研究所主办。

2007年5月，《舞乐合璧，相得益彰》，发表于《民族艺术研究》杂志，由云南省民族艺术研究所主办。

本套丛书系以华南师范大学音乐学院音乐研究所为主体推出的一批学术成果，涉及音乐与舞蹈学中音乐美学、基础音乐教育、古代音乐史学、近代音乐史学、传统音乐、舞蹈理论与教学研究等多个研究领域，是近年来音乐学院学术团队承担各类省部级科研项目、主办学术论坛、参加国际国内会议以及指导各领域教学所获得的学术成果。

王海英教授获得的荣誉包括：

2000年，被评为广东省“南粤优秀教师”光荣称号（教坛新秀）。

2001年，创作舞蹈作品《校园·雨打芭蕉·梦》，获“全国首届大学生舞蹈比赛”专业组创作二等奖。

2003年8月，主编教材《舞蹈训练与创编》获教育部高等出版社“全国百门精品教材”一等奖。

2005年1月，论文《民族舞蹈文化的传承与当代舞蹈教育》获得“全国普通高等舞蹈系科主任论坛”优秀论文奖。

2006年12月，创编的舞蹈《瑶山情》获得广东省首届大学生舞蹈节专业组一等奖。

2007年7月担任中华人民共和国第八届大学生运动会开幕式舞蹈总监，闭幕式总导演。

2008年，创作舞蹈作品《瑶山欢歌》，获第八届少数民族传统体育锦标赛一等奖。

2009年被评为华南师范大学第二届“教学名师”。

2009年，撰写论文《广东省普通高等学校舞蹈教育专业的优势、问题及展望》，获全国第二届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文二等奖。

2009年7月，论文《广东高校对岭南民族民间舞的研究与现状》，“文华艺术院校奖——第八届‘桃李杯’舞蹈比赛”学术论文文华奖（三等奖）。