王海啸

王海啸，1959年生。南京大学大学外语部教授、外国语言学与应用语言学专业博士生导师。

1982年毕业于南京大学外文系英文专业，并留校从事英语教学工作。

1985年被学校选派到英国兰开斯特大学学习。

1986年获语言研究专业硕士学位。学成回国后继续在南京大学从事大学英语教学工作。历任教研室主任、部教学秘书、部副主任，部主任等职。

1992年2月获得副教授职称，同年9月被学校确定为中青年学术带头人，享受政府特殊津贴。

1996年获得教授职称，后由学校公派到美国哥伦比亚大学留学。

2001年获得哥伦比亚大学博士学位。

2002年-2015年任大学外语部主任。

政协南京市第十三届委员会常委。

目前兼任教育部高等学校大学外语教学指导委员会秘书长、江苏省高校外语教学研究会副会长、江苏省外国语言学会副会长、中国英语教学研究会计算机辅助外语教学专业委员会副主任委员、亚洲英语教师协会副会长等职。

近年来主持或参加的主要教学研究课题包括：

“教育部《大学英语课程教学要求》项目” (2003年)、

“教育部大学英语四、六级考试改革项目” (2004年)

“教育部大学英语教学改革试点项目——南京大学大学英语改革” (2004年)

“教育部大学英语教学改革扩展项目——大学英语课程体系研究” (2004年)

“中国外语教学研究中心综合大学英语教师能力调查项目” (2006年)

“教育部大学英语教学情况与教师状况调查”项目 (2009年)等。

2001年 江苏省高等教育教学成果奖二等奖

2004年 南京大学教学成果特等奖

2005年 江苏省高等教育教学成果奖二等奖

2005年 国家级教学成果奖二等奖

2005年 国家级精品课程

2008年 江苏省教学名师

2008年 宝钢奖教金特等奖提名奖

2011年 南京大学先进工作者

2012年－2015年 南京大学赵世良讲座教授

题名作者来源发表时间大学英语教师信息素养框架与核心内涵初探王海啸外语电化教学2022-12-01创新创优 共建共享——“项目式大学英语教学模式改革虚拟教研室”建设路径探索王海啸;王文宇外语界2022-08-25新时代大学英语语言能力的建构赵雯;王海啸外语界2020-08-24从全国高校外语教学大赛评委点评看大学英语教师教学能力王海啸;夏珺外语界2020-02-29 09:24国内学术英语研究知识图谱——基于CiteSpace的计量分析李斑斑;王海啸中国ESP研究2019-11-15“双一流”建设大学英语不可或缺王海啸中国大学教学2019-10-15守正出新,推动大学外语教学内涵式发展——2013—2017年大学外语教指委工作总结与思考王守仁;王海啸外语界2019-04-25具有校本特色的大学英语教学方案探析——以9所高校为例王海啸外语界2018-12-25构建具有校本特色的个性化大学英语课程体系王文宇;王海啸;陈桦中国外语2018-07-15“主题式”外语课程中学习者二语写作词汇研究:个案分析夏珺;王海啸大学外语教学研究2016-02-29大数据时代的大学英语写作教学改革王海啸现代远程教育研究2014-05-25“主题式”语言课程对二语写作词汇提取的影响:个案研究夏珺;王海啸外语研究2014-02-15参考资料：^[3]

主要研究方向包括：第二语言习得与教学、语言测试、计算机辅助英语教学。