王志刚

王志刚

王志刚,男,现任人民教育出版社党委常务副书记、纪委副书记,人教数字公司董事长,人教数字教育研究院院长,数字音像电子出版工作委员会主任委员。[0][1]2022年5月,任数字音像电子出版工作委员会主任委员。

王志刚,男,现任人民教育出版社党委常务副书记、纪委副书记,人教数字公司董事长,人教数字教育研究院院长,数字音像电子出版工作委员会主任委员。[1][2]

人物履历

2022年5月,任数字音像电子出版工作委员会主任委员。

现任人民教育出版社党委常务副书记、纪委副书记,人教数字公司董事长,人教数字教育研究院院长,数字音像电子出版工作委员会主任委员。[1][2]

任免信息

2022年5月消息,人民教育出版社党委常务副书记兼人教数字出版公司董事长、人教数字教育研究院院长王志刚当选数字音像电子出版工作委员会主任委员。[2]

出席活动

2012知识中国年度人物盛典颁奖嘉宾。

参加活动
参加活动

2012年第二届中国(宁波)智博会“智慧教育高层论坛”,提出应加强优质数字教育资源的开发与应用。

2013教育信息化暨电子课本与电子书包标准及应用国际论坛,探讨教育信息化问题。

2014年新媒体新技术教学应用研讨会,从数字资源建设的角度出发,作了题目为“优质数字教育资源:学与教变革的基础”的报告。

采访轶事

2013年12月4日上午,人民教育出版社副社长王志刚做客新华网,畅谈教育出版的数字化转型。王志刚就纸质出版媒体的数字化转型是否会对传统业务产生冲击等问题作出了回答。王志刚认为,在我国,教材、教辅和其他教育类图书在整个图书市场中占据着较大份额。以国家新闻出版总署公布的数据来看,2012年全国的图书总码洋(定价总金额)是1183亿,其中课本就占到350多亿,这还没包括教辅,如果算上教辅和其他教育类图书的话,这个数字可能会到600亿,超过一半。所以,有的人认为,在我国图书出版中,教材、教辅和其他教育类图书比重会超过60%甚至70%,也是有一定道理的。随着数字化的推进,的确会对整个图书市场的结构,包括利润来源产生影响,但是这样的影响需要分析。以韩国为例,韩国在2007年3月就开始引入数字化教材项目,2010年正式实施,原计划是通过5年的时间用数字化教材完全替代纸质教材。经过2010至2012年两年的实践,他们的计划没变,但是用数字教材替代纸质教材的设想变了,不是替代,而是并用。韩国人口5000多万,相当于我国浙江省人口,学生数只有600多万,经济水平比较发达。而我们国家有2亿中小学生,幅员辽阔,各地情况及区域教育发展很不平衡。在短时间内,数字化冲击纸质教材、教辅等教育类图书,从而对图书出版业的利润产生影响,个人认为,在3至5年内,影响不会太大,将会是一个缓慢过渡的过程。未来20年不好说,但3至5年内,甚至于再长一点,我觉得教材,尤其是纸质教材的地位不会受到太大的冲击。

随后,王志刚介绍了人民教育出版社数字化工作的探索与发展状况。王志刚说:“1999年人教社就设立了人教网,当时试图以网络出版和优质数字资源的形式来服务广大中小学师生,特别是服务于使用人教版教材的老师和学生。目前人教网的活跃用户超过了100万,已成为我国基础教育领域比较优秀的资源型网站,曾经获得中国政府奖提名奖、数字博览会的优秀品牌奖。2001年时,人教社还大胆探索了数字手持式阅读器,2002年推出了“人教电书”手持式阅读器,外形和今天看到的Kindle、汉王电子书差不多,内容主要是人教社电子化教材(PDF格式),当时在全国近百所学校进行了实验,效果反映还不错。后来因为技术、政策及对数字化的认识不足等方面的原因,实验了一段时间后停止了。但是,人教社在数字化方面的探索和这方面的工作并没有停止。2007年,我们在人教网的基础上成立了北京人教希望网络信息技术有限公司,主要探索网络出版。2009年,我们和新加坡一家上市公司研发了人教版的新目标初中英语网络教材,当时在200多所学校进行了实验,效果不错,进行了推广,也有一定的收入,这对我们今后在数字教材方面的探索,包括在电子书包研发方面也提供了很好的经验。2010年,我们又集成整合了人教社的纸质资源和电子音像资源、网络资源等,专门成立了“人教学习网”,主要是为学生的学习、教师的备课等方面提供有利的帮助。这届新班子上任后,对于数字化和数字出版更加重视了。总结以往我们在数字化方面的探索,人教社提出了精品化、数字化和国际化的三大战略方向,其中数字化作为我们人教社未来升级转型的一个方向。特别地,我们提出了以“建设优质数字教育资源,全方位服务教育信息化”为使命,以“让教学更生动,让学习更有效,让成长更全面”为理念,在这个理念和使命下我们制订了人教社未来发展数字出版的战略,即:创新战略、聚焦战略、落地战略。创新是指数字出版是一个新的领域,各方面需要创新,而人教社是一个有60多年传统的出版单位,要从事数字出版方面工作必须进行创新;聚焦是什么意思呢?人教社擅长的是基础教育领域,聚焦则意味我们的数字产品研发、我们的服务也主要聚焦在基础教育领域;落地对我们来说更重要,就是我们研发的产品和提供的服务都要和教育教学需求、和一线广大教师和学生真正需求结合起来,只有这样我们的产品才能落地。”

所获荣誉

2023年2月,获得第十四届韬奋出版奖[3]

参考资料 3

  1. 高层管理 — 人民教育出版社
  2. 中国音数协三个工委换届 — 今日头条-中国新闻出版广电报
  3. 第十四届韬奋出版奖获奖名单公示 — 中国青年网
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