氢原子百科 爪哇语（英文名：Basa Jawa），是中国普通高等学校本科专业，学科门类属于文学，专业类别为外国语言文学类，修业年限四年，授予文学学士学位。[1][4]
爪哇语专业主要培养具备扎实的爪哇语语言基础、较广泛的科学文化知识，能够从事翻译、研究、教学、管理等工作的相应语言高级专门人才。爪哇语专业的学生毕业后可在政府部门担任公务员，在企事业单位从事高校教师、翻译、爪哇语研究等工作，也可在外资企业、旅游公司等领域就业。[2]
专业发展
2018年7月5日，北京外国语大学召开新增语种本科专业设置专家论证会，拟向教育部申报爪哇语等3个亚非语种本科专业。[5]2019年3月21日，教育部公布《2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》，北京外国语大学正式新增爪哇语专业，专业代码为0502102T，学位授予门类为文学，修学年限四年。[6]
学制学位
培养目标
爪哇语是外语类专业，旨在培养具有良好的综合素质、扎实的外语基本功和专业知识与能力，掌握相关专业知识，适应中国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要的各外语语种专业人才和复合型外语人才。[4]
素质要求
知识要求
爪哇语是外语类专业，学生应掌握外国语言知识、外国文学知识、国别与区域知识，熟悉中国语言文化知识，了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，开形成跨学科知识结构，体现专业特色。[4]
能力要求
爪哇语是外语类专业，学生应具备外语运用能力、文学赏析能力、跨文化能力、思辨能力，以及一定的研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。[4]
总体框架
爪哇语根据培养目标和培养规格设计课程体系。课程体系包括通识教育课程、专业核心课程、培养方向课程、实践教学环节和毕业论文五个部分。课程设置应处理好通识教育与专业教育、语言技能训练与专业知识教学、必修课程与选修课程、外语专业课程与相关专业课程、课程教学与实践教学的关系，突出能力培养和专业知识构建，特别应突出跨文化能力、思辨能力和创新能力培养，并根据经济社会发展需要建立动态课程调整机制。[4]
课程总学分一般为150~180学分，总学时为2400~2900学时。各高校外语类专业应根据本校的办学定位和培养目标，确定课程体系各部分之间的合理比例。[4]
课程结构
| 课程类型 | 简介 | |
|---|---|---|
| 通识教育课程 | 公共基础课程 | 公共基础课程一般包括思想政治理论、信息技术、体育与健康、军事理论与训练、创新创业教育、第二外语等课程[4] |
| 校级通识教育课程 | 校级通识教育课程一般包括提升学生知识素养、道德品质与身心素质的人文社会科学和自然科学课程[4] | |
| 专业核心课程 | 外语技能课程 | 专业核心课程的课时应占专业总课时的50%~85%。外语技能课程包括听、说、读、写、译等方面的课程[4] |
| 专业知识课程 | 专业知识课程包括外国语言学、翻译学、外国文学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究的基础课程，以及论文写作与基本研究方法课程[4] | |
| 培养方向课程 | 培养方向课程可包括外国文学、外国语言学、翻译学、外语教育、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究、专门用途外语以及相关培养方向等类别，可分为必修课程和选修课程。各高校外语类专业可根据自己的培养目标和培养规格自主设置培养方向课程[4] | |
| 实践教学环节 | 实践教学环节旨在促进学生的全面发展，主要包括专业实习、创新创业实践、社会实践、国际交流[4] | |
| 毕业论文 | 毕业论文旨在培养和检验学生综合运用所学理论知识研究并解决问题的能力和创新能力。毕业论文选题应符合专业培养目标和培养规格，写作应符合学术规范，可采用学术论文、翻译作品、实践报告、调研报告和案例分析等多种形式。除翻译作品外，一般应使用所学学外语撰写[4] | |
课程设置
| 课程类别 | 授课内容 |
|---|---|
| 主要课程 | 基础爪哇语、高级爪哇语、报刊选读、爪哇语口语、爪哇语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论等 |
参考资料[2][注1]
深造方向
爪哇语专业学生毕业后可继续攻读研究生、博士生学位或出国深造。[2][7]
就业方向
爪哇语专业学生毕业后可在政府部门担任公务员，在企事业单位做高校教师、翻译、爪哇语研究、外资企业、旅游公司等工作。[2]
师资队伍
爪哇语是外语类专业，应有一支合格的专任教师队伍，形成教研团队。教师的年龄结构、学缘结构、职称结构应合理。有条件的高校应聘请外籍教师。专任教师应不少于6人，一般应具有博士学位，师比不高于18:1，教师需要具备外国语言文学类学科或相关学科研究生学历。[4]
教学设施
教学场地和实践场所在数量和功能上应满足教学需要，并配备专职人员对教学设施进行日常管理和维护。根据国家教育部对本科专业设置的要求，生均教学行政使用房面积一般不小于9平方米；生均教学科研仪器设备值不低于3000元；每百名学生教学用计算机不少10台，每百名学生多媒体教室和语音室座位数不少于7个。[4]
信息资源
图书资料能够满足学生的学习和教师的教学与科研所需；管理理规范，共享程度高；生均图书不少于100册，并有一定比例的外文图书和报刊；生均年进书量不少于4册。拥有专业相关的电子资源；拥有覆盖学习及生活场所的网络系系统；具备开发和运行网络课程的基础条件。[4]
教学经费
教学和科研经费有保障，总量能满足教学需要。根据教育部对本科专业设置的要求，生均年教学日常运行支出不低于1000元，并应根据不同地区不同类型学校的实际情况，合理提高教学经费的投入。[4]
开设院校
自2019年起，北京外国语大学新增爪哇语专业。[5]
截至2024年5月，暂无学校开设爪哇语专业。[1]
专业排名
在艾瑞深校友会2024中国大学爪哇语专业排名（研究型）中，北京外国语大学（2★，A++）最具综合竞争力，位居校友会2024中国大学爪哇语专业排名（研究型）榜首。[8]
参考资料 8
- 爪哇语 — 阳光高考
- 爪哇语专业介绍 — 掌上高考|中国教育在线
- 高职高考爪哇语专业解读 — 中建教育
- https://gsxy.czu.cn/_upload/article/files/2f/0a/f34ec37a44d2b9708e0fc34318ce/e58fab08-785c-471d-9a90-75109b3c97e7.pdf
- 我校召开爪哇语等新增语种本科专业设置专家论证会 — 北京外国语大学新闻网
- 信息名称: 教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知 — 教育部网站
- 参考 7
- 校友会2024中国大学爪哇语专业排名（研究型），北京外国语大学第一 — 艾瑞深网
注释
- 以上课程内容来源于中国教育在线网站