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汪基德(1962-)，男，河南固始人，博士，教授，博士生导师。现任河南大学教育科学学院院长。
百科名片
河南大学教育科学学院院长，教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委员，中国教育学会教育实验研究分会常务理事，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会常务理事，河南省教育技术研究会理事长，河南省省管优秀专家，河南省教育厅学术技术带头人。政协开封市第九届委员、第十届常委，政协河南省第十一届委员。
先后为本科生和研究生主讲过：《教育学》、《电化教育学》、《计算机应用》、《教育传播学》、《现代教育技术原理》等课程。在《教育研究》、《电化教育研究》、《中国电化教育》、《教育研究与实验》、《中国教育学刊》、《课程·教材·教法》等期刊上发表学术论文40余篇；在科学出版社、中国社会科学出版社、高等教育出版社、中国文联出版社、河南大学出版社等主编、参编教材与专著8部。
研究领域
教育技术基本理论，教育研究方法，基础教育改革，传播学理论
研究项目
1997年国家教委“九五”规划课题：“中小学素质教育评价机制的研究与实验”（主持）；
2001年教育部人文社科“十五”规划课题：“研究性学习的理论与实验研究”（主持）；
2002年全国教育规划“十五”规划课题：“研究性学习实施与评价模式实验研究”（主持）；
2006年教育部人文社科课题：“中国教育技术学科发展的反思与重建”（主持）；
2008年全国教育科学“十一五”规划课题：“农村中小学现代远程教育应用策略研究”（主持）；
2011年河南省社会科学规划委托研究项目：“我国早期电化教育人物学术思想研究”（主持）。
发表论文
发表论文40余篇，主要有：
《中国教育技术学科几个问题的探讨》，《教育研究》；
《教育技术学基本范畴体系初探》，《教育研究》；
《走向行动研究的教育实验—对我国当代教育实验的方法论考察》，《中国教育学刊》；
《新课程对生命价值的关照》，《课程o教材o教法》
《教育学中概念泛化的趋势、原因及危害》，《教育研究与实验》
《关于教育实验统计检验若干问题的探讨》，《教育研究与实验》
《研究性学习实施现状的调查与思考》，《教育科学》
《基于博客（BLOG）的研究生远程教学初探》，《学位与研究生教育》
《由教育信息技术的概念定义所想起的问题》，《电化教育研究》
《关于构建教育技术学专业基础课—教育信息学的思考》，《电化教育研究》
《发达国家高等教育信息化的经验与启示》，《中国电化教育》
《教育技术学科发展的新走向——基于学科分化与综合的视角》，《中国电化教育》
出版著作
《中国教育技术学科的发展与反思》（独著），中国社会科学出版社2008
《教育信息化与学生心理素质教育》（主编），科学出版社，2009
《现代教育技术》（主编），高等教育出版社2011
《现代教育技术原理与应用》（主编），河南大学出版社2007
《教育传播学》，高等教育出版社2005
《教育实验学》，河南大学出版社1991
《中小学素质教育评价》（主编），中国文联出版社1999
《教育统计学》，河南大学出版社2000
《小学教育科研》（主编），现代出版社2000
《幼儿教育科学研究方法》（副主编），地震出版社1996
个人荣誉
《中国教育技术学科的发展与反思》，2011年获第四届全国教育科学优秀成果三等奖；
《教育信息化与学生心理素质教育》，2010年获河南省社会科学优秀成果一等奖；
《现代教育技术原理与应用》，2010年获河南省社会科学优秀成果二等奖；
《教育实验学》，1997年获国家级优秀教学成果二等奖；
《中小学素质教育评价》，2000年获河南省教育科学优秀成果一等奖、河南省实用社科优秀成果三等奖；
《小学计算机活动课程研究》，2002年获河南省教育科研优秀成果一等奖；
《教育统计学》，2002年获教育部全国普通高校优秀教材二等奖；
《论新课程背景下师范教育的改革》，2003年获河南省教育科研优秀成果一等奖；
《教育学中概念泛化的趋势、危害及原因》，2004年获河南省社会科学优秀成果三等奖；
《基于博客（BLOG）的研究生远程教学初探》，2006年获河南省信息技术教育优秀成果特等奖。