比较教学论

比较教学论

《比较教学论》是由吴文侃撰写的学术著作,于1999年由人民教育出版社出版[0]。本书采用比较的方法,结合辩证唯物主义、历史唯物主义和现代系统论的理论框架,对教学论进行了跨文化的综合研究。书中详细探讨了比较教学论的研究对象、方法以及国内外教学论研究的历史背景,并从多个维度对教学论进行了横向比较分析,同时对未来比较教学论的研究趋势进行了预测[1]。《比较教学论》用比较的方法,以辩证唯物主义、历史唯物主义和现代系统论为手段,对教学论作跨文化的研究。作者阐述了比较教学论的研究对象与方法和口中外教学论研究的历史,从教学任务与过程,教学原则、课程、教学方法、教学组织形式、教学评价等方面,对教学论研究作了横向比较,展望了比较教学论研究的趋势和前景[2]。

《比较教学论》是由吴文侃撰写的学术著作,于1999年由人民教育出版社出版[1]。本书采用比较的方法,结合辩证唯物主义、历史唯物主义和现代系统论的理论框架,对教学论进行了跨文化的综合研究。书中详细探讨了比较教学论的研究对象、方法以及国内外教学论研究的历史背景,并从多个维度对教学论进行了横向比较分析,同时对未来比较教学论的研究趋势进行了预测[2]

内容简介

《比较教学论》用比较的方法,以辩证唯物主义、历史唯物主义和现代系统论为手段,对教学论作跨文化的研究。作者阐述了比较教学论的研究对象与方法和口中外教学论研究的历史,从教学任务与过程,教学原则、课程、教学方法、教学组织形式、教学评价等方面,对教学论研究作了横向比较,展望了比较教学论研究的趋势和前景[3]

参考资料 3

  1. 比较教学论 — 豆瓣读书
  2. 比较教学论 — 缺书网
  3. 比较教学论 — 读书网
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