梁军,1982年生,湖南醴陵人,黄山学院艺术学院产品设计专业教师,副教授职称,光华龙腾奖(2016)中国设计业十大杰出青年。
黄山手绘工厂创始人、中国工业设计协会设计教育分会副理事长、山东青年政治学院客座教授、中国机械工程学会工业设计分会会员、中国工业设计协会信息与交互设计委员会高级会员、深圳上善工业设计有限公司签约设计师。
教育经历
1、2005年7月,毕业于郑州轻工业学院艺术设计学院,获文学学士学位。
2、2012年9月,毕业于浙江大学工业设计系,获硕士学位,师从应放天教授。
3、2014年9月-2015年9月,清华大学设计战略与原型创新研究所访问学者,师从柳冠中教授。[1]
4、2016年5月-2017年5月,工信部中小企业经营管理领军人才培训-工业设计高研班。
工作经历
论文发表
1、手绘表现 在电脑绘图时代的作用[J] .新东方,2007(06);
2、黄山学院校徽设计方案[J].包装工程,2009(12);
3、高等学校工业设计人才培养模式刍议[J].赤峰学院学报,2009(12);
4、黄山学院艺术系艺术设计专业教师优秀作品[J].包装工程,2009(12);
5、旅游商品设计的价值与意义[J].安顺学院学报,2012(06);
6、旅游商品的内涵属性界定与外延特征解析[J].重庆科技学院学报,2012(07);
7、地域文化对旅游商品设计的研究价值剖析[J].重庆科技学院学报,2012(08);
8、基于地域文化的旅游商品设计方法论[J].赤峰学院学报,2012(08);
9、浅析地域文化的主要特征[J].赤峰学院学报,2012(09);
10、关于黄山市旅游商品行业发展现状的分析与思考[J].长春理工大学学报,2012(10);
11、基于徽文化的现代旅游商品设计原则探析[J].湖北科技学院学报,2013(11);[2]
12、旅游商品的设计现状分析—以黄山市旅游商品设计现状为例[J].开封教育学院学报,2013(12);[3]
13、论产品设计专业学生合理知识结构的构建[J].赤峰学院学报,2014(04);[4]
14、数字化展示与传播平台建设对地区传统艺术保护的作用[J].湖北科技学院学报,2014(4)[5]。
专著、教材出版
1、空间设计手绘表现图解析[M].中国海洋出版社,2008(03),17万字;
2、产品设计实用手绘教程[M].大连理工大学出版社,2010(02),11万字;
3、空间设计实用手绘表达[M].中国海洋出版社, 2010(03),14万字;
4、设计手语·产品设计之手绘解析[M].中国海洋出版社, 2012(03),19.7万字;
5、借笔建模—寻找产品设计手绘的截拳道[M].辽宁美术出版社, 2013(06),28万字。
研究项目
1、设计表达精品课程,第一参与人,2009.3;
2、皖南地区城市公共设施体验设计研究,第一参与人,安徽省教育厅,2009.3;
3、安徽众恒复合材料科技有限公司LOGO设计,主持人,2009.11;
4、安徽君华科技有限公司视觉形式识别系统设计,主持人,2010.9;
5、安庆天瑞新材料科技公司标志设计,主持人,2011.11;
6、文化部科技创新项目—地区传统艺术的数字化展示及文化传播应用平台开发,项目主持人,文化部,2012.4;
7、黄山学院示范教研室(产品设计专业),主持人,2013.1;
8、黄山庆瑄文化—徽文化旅游商品设计,主持人,2013.12;
9、徽文化创意旅游商品开发与设计研究,安徽省教育厅人人文社科重点,主持人,2018.3。
参考资料 5
- 梁军:资源加持,架构黄山文创大格局 — 黄山晨刊
- 基于徽文化的现代旅游商品设计原则探析 — 知网
- 旅游商品设计的现状分析——以黄山市为例 — 知网
- 论产品设计专业学生合理知识结构的构建 — 知网
- 数字化展示与传播平台建设对地区传统艺术保护的作用 — 知网