林伯襄

林伯襄（1878年-1956年11月26日），字襄，出生于河南省信阳市商城县，原河南留学欧美预备学校（河南大学前身）首任校长，教育家。^[1]

林伯襄自幼就诵读经书，14岁汝宁府试获第二名。戊戌政变后，他到易姓家馆教书，后于1903年创办了“明强学堂”。之后，他考入河南优级师范，一年后又考入上海公学修业，并于1908年回乡在明强学堂任教。^[1][2]1910年，林伯襄被聘为河南优级师范教师。辛亥革命后，林伯襄被任命为河南省教育司科长。1912年，河南留学欧美预备学校（河南大学前身）正式建立，林伯襄出任首任校长。1916年，袁世凯窃国，林伯襄斥之为“倒行逆施”，称病返乡，在明强学堂任教6年。^[3][4][5]1922年至1931年，他先后任河南教育厅第一科长、代理厅长、厅长、教育款产处处长等职，后于1934年任职期满回家休养。商城县解放后，林伯襄当选为该县各界人民代表会议代表，参加了建政工作。1949年，林伯襄被推选为河南省政协委员、河南省人民政府委员兼教育厅副厅长。1956年11月26日，林伯襄病逝于开封，享年78岁。^[1]

林伯襄毕生从事教育事业，主张“以教育致国家于富强，以科学开发民智”，放眼欧美、培育人才。在河南留学欧美预备学校任职4年中，他广罗有识之士、辛苦经营，培养了大批人才。林伯襄被称为“河南高教第一人”，开启了河南省高等教育的先河。^[4]

林伯襄1878年出生于河南省信阳市商城县。他六七岁就诵读经书，14岁汝宁府试获第二名。戊戌政变后，他到易姓家馆教书，等待科举试期。^[1]

清光绪二十九年（1903年），林伯襄向亲族邻里倡议捐资办学堂，培养人才，开化山区，取得族人同意，在林氏祠堂创办学校。本“明耻所以教战，强身即以兴邦”之意，取名“明强学堂”。招收豫鄂皖边区一带少年人学，并自任学监兼教习。^[6]

之后，林伯襄考入河南优级师范，在校一年，又转赴上海的中国公学学习，与国学高才胡适同窗。光绪三十四年（1908年）返乡，于明强学堂执教。^[6]

宣统二年（1910年）应聘于河南优级师范任教，次年任河南省提学使司科长。他曾为河南《自由报撰写发刊词，宣传自由平等的思想。他主张吸收西方科学技术，上书省议会倡议派遗优秀青年出国留学，并创办“河南省留学欧美预备学校”（河南大学前身）。^[7]1912年，在河南贡院的旧址上，建立河南留学欧美预备学校（河南大学前身），林伯襄出任首任校长。^[3]上任不足一月，其于9月1日发布《河南提学司招考留学欧美预科学生广告》。首届开设英文科两班，招录对象为12至16岁、肢体健全且语数成绩优异的高小毕业生，毕业生经选拔可获公费派往欧美各国大学深造，或从事升学、教育工作。9月下旬，首届140名新生入学，这所中国近代新型学校在开封正式创立。该机构与北京清华学校、上海南洋中学并列为当时全国三大留学生培训基地，共同承担近代中国留学人才培养重任。^[5]

1916年，袁世凯窃国，林伯襄斥之为“倒行逆施”，称病返乡，在明强学堂任教6年。^[4]1922年至1931年，他先后任河南教育厅第一科长、代理厅长、厅长等职，中间因不满个别厅长的做法和受一些政客的排挤，曾数次离汴返乡。^[1]

1931年8月，林伯襄被河南教育专款管理委员会推选为河南教育款产管理处处长。其间，为争取教育经费并专款专用、统一整顿全省学田、实行各校会计独立、创立高等学校豫籍贫穷学生贷金制等一系列教育措施。^[6]1934年7月他任职期满，因脑病加剧怕耽误工作，表示不再任职，遂回家休养。^[1]1938年，河南省政府盛邀出任省政府秘书长要职，他坚辞不就。^[5]

抗战胜利后，林伯襄为支援人民解放军作战做了不少有益的工作。商城县解放后，他当选为该县各界人民代表会议代表，参加了建政工作。^[1]

1949年河南省人民政府成立后，林伯襄以开明士绅身份被邀请出席河南省各界人民代表会议，被推选为河南省政协委员、河南省人民政府委员兼教育厅副厅长。^[1]

1954年，河南省人民政府迁往郑州，林伯襄体力不支，未能随往。1956年11月26日，林伯襄病逝于开封，享年78岁。^[1]当时，河南省各界人士前往开封吊唁林伯襄。时任河南省副省长的嵇文甫、省教育厅厅长高镇五及河南省委统战部的领导等亲临吊唁，并主持召开追悼会，追述他为中国教育事业做出的重要贡献。^[4]

林伯襄从事教育50年，积累了丰富的经验，形成了具有自身特点的教育思想，概括起来主要包含以下内容。^[1]

林伯襄以强国为教育宗旨，将爱国主义作为教育思想的根基。青少年时期，因目睹晚清腐败与帝国主义侵略，深感国家强盛需以启民智为前提，而启民智必依赖教育。1903年，他以“明耻”“兴邦”为宗旨创办“明强学校”，招收豫鄂皖边区青少年一二百名并自任教习。民国成立后，他主张学习西方实用科学，倡议派遣优秀青年出国深造，并向省议会陈述育才计划，负责筹办河南留学欧美预备学校。他以旧贡院为校舍，延揽省内外知名人士任教，后任校长期间亦躬行实践，其教育举措均以“强国”为核心目标。^[1]

林伯襄强调教师在教学中的主导作用，认为“无好教习则无好教育”。任河南留学欧美预备学校校长时，选聘教师标准严格：政治上要求开明、进步、爱国，业务上需为国内外名流。新聘教员须先到校试讲，他亲自听课一至两周后决定去留，且不惜重金聘用优秀教师。对在职教师，他要求教学质量达标，若学生反馈意见，必亲自听课督促改进。同时，他在全校倡导尊师之风，为家在校外的教师提供车辆接送，凝聚起一支高质量的教师队伍。^[1]

林伯襄创办的“明强学校”与“河南留学欧美预备学校”，在课程设置上突破封建教育尊孔读经的模式，以西方教育为参照，以实用为导向。例如，河南留学欧美预备学校一、二年级开设英文、国文、数学、物理、化学、中国历史、中国地理、体操、图画等课程，内容新颖，区别于同时期其他学堂。^[1]

林伯襄对学生严格要求，严格管理。从一开始，就注意建立严格的管理制度，从各个环节上对学生进行严格要求、严格管理。在招生过程中，择优录取，严格把关。凡考生，虽学历不限，但对学生质量的要求，却一视同仁，决不降低标准。对已被录取的学生，三月后学校进行甄别考试，不及格者，令其退学。^[1]

课堂教学是教学的重要环节。为提高教学质量，要求教师除了在课堂上讲好课以外，还采取各种措施，督促学生上进，如课堂提问，随堂考试，期末考试等。学校将期末考试成绩列榜公布，激发同学们的学习积极性。对学生学习不仅教师管，校长和学监都关心。学监坚持查堂、查自习，风雨无阻，始终如一，—旦发生问题，及时解决。他作为一校之长，亲临教学第一线，若有缺课情况，他便马上代授。他对学生亲切关怀，严格管理，曾制订严格的校规校纪、功过条例，对违犯校规的学生，不论何人，在耐心劝诫的同时，均据情节轻重给予处分。为保证校纪落实，不仅让学监早晚检查，他本人也经常在夜晚打着灯笼查斋。对学生仪表要求朴素大方。他重言教，更重身教。凡要求别人做到的，自己首先做到。在林校长的教育和影响下，团结、朴实、求是、创新的校风在河南留学欧美预备学校逐步形成。^[1]

第五，注意筹集教育经费。教育经费是办好教育的经济基础。对教育经费的征收、管理和合理使用，他做了大量工作。他在教育厅主管教育经费时，与教育界人士协力筹划，主张契税独立开征，统归教育部门办理，以期保障专款专用。他建议各校会计由教育厅直接委用，还建议成立教育机关会计训练班。他任河南教育款产处处长时，提议减低税率和罚项，广开税源，结果税收由年280万元增至350万元，税收从此稳增。^[1]

林伯襄在任留学欧美预备学校校长的4年时间里，为国家培养了一批建设人才。这些学生，毕业后有的出国留学，有的考取中国其他大学继续深造。他们后来大都成为栋梁之才。不少人已成为国内外知名的教授、学者、作家、艺术家和无产阶级革命家。^[1]

林伯襄在任预备学校校长时，对学生录取严格把关。当时，国民党某师牛师长的儿子不符合入学条件，先生就拒绝其入学，并公开声明“他入学我弃校”，迫使牛师长强行送子入学的计划未能得逞，从而保障了生源的质量，受到社会的广泛赞誉。事后，他作诗云“为官不以将军势，做事当为时代华。”^[4]

1922年，林伯襄应河南省教育厅邀请到当时的省会开封工作，任第一科科长，主管教育经费和人事任免，这在有的人看来是个“大肥缺”，可林伯襄在任职期间一尘不染，是出了名的清官。他坚持教育经费专款专用，整顿全省学堂，实行学校会计独立，并创办“高等学校豫籍学生贷金制”。林伯襄任职期间，除月薪外，另有200元特别公费，他从不私用，即使因公也力求节省。一次，事务人员将修缮校舍留下的木片、刨花送了一些到他家，他却当即派人送回，并告之说：“公私界线要划分清楚，作事务者对此尤当注意。”这个事务人员对别人说：“林老头这样怪，我真没见过！”也有人讥笑他的行为，对此，他曾作一联自解：“无道富且贵焉耻也，有行耿而介者乐夫。”^[4]

1930年冬，林伯襄的儿子林承萃到上海，在中央训练班和中央军委工作，成为职业革命家。1933年被叛徒出卖，遭国民党逮捕，后押往南京。敌人对他用尽酷刑，但他宁死不屈,严守秘密，两个月后被活埋于雨花台乱石丛中，英勇就义时年仅29岁。林承萃为国献身的壮举尘封了16年，直到1949年解放时，林伯襄才得知真相。不少同志对林伯襄老年丧子表示痛惜，每当有人提及此事时，林伯襄总是淡淡地说：“革命是不可能没有牺牲的。”^[4]

在河南大学诞生90周年之际，海内外校友在位于开封市的河南大学校园里为林伯襄重塑一尊铜像。^[4]

林伯襄学识渊博，治学严谨，开放包容，“刚毅宁静”之品格，将彪炳校史，激励后学，永志难忘。（河南大学校友总会 评）^[3]

林伯襄藐视权贵，视高官厚禄如粪土。在生活方面，林伯襄要求学生仪表朴素大方，自己也生活简朴，衣着朴实，常被人误认为是校工。在学校管理上，林伯襄执行校纪不畏权贵、不徇私情。任职期间，林伯襄主管教育经费和人事任免。他一尘不染，是出了名的清官。（检察日报 评）^[2]

对待学生，林伯襄则是宽窄有度、关爱有加，数年如一日，执行校纪则不畏权贵、不徇私情。青年学生受感化至深，接触过或者没有接触过他的学生都甘认他的门人。（中国青年网 评）^[9]

2025年，河南大学在生物科学、化学、地理科学、临床医学等4个专业中设置了林伯襄实验班。这4个实验班旨在推进学生培养的“2+2+N”模式变革，这4个实验班办学地点全部在郑州，全部由院士领衔担任名誉班主任，全部采取教育科技人才一体推进的创新培养模式，全部在“高考志愿填报系统中”显示，考生可以在填报高考志愿时直接选择。^[10]