李黎

李黎，女，1968年生，浙江东阳人。绍兴文理学院元培学院党委委员、副院长。^[1]

1990年7月毕业于（原）杭州大学心理系；

1999年9月－2000年7月，在北京师范大学发展心理研究所高校教师学位班进修学习，2001年6月获得教育学硕士学位；

1990年8月起在（原）绍兴师专工作，担任心理学主讲教师，2002年被聘为绍兴文理学院副教授，2014年被聘为绍兴文理学院教授；

1991年加入绍兴市心理学会，任绍兴市心理学会常务理事兼秘书长。

现任绍兴文理学院元培学院党委委员、副院长。^[1]

1.论促进人的全面而自由发展。教育研究与实验.2010.5，总第136期。唯一作者。

2.师范生时间管理倾向对学业成绩的影响。当代教师教育.2010.2.唯一作者。

3.大学生社会支持状况与挫折应对的特点。中国临床康复.2005.44.唯一作者。

4.中学生主观幸福感与家庭因素的相关研究。教育测量与评价（理论版）.2009.6.第二作者。

5.论心理健康教育的课程化，社会科学战线，2010年第三期，总第177期。唯一作者。

6.绍兴文理学院大学生心理防御机制与挫折应对方式研究。中国学校卫生.2004.4. 唯一作者。

7.Comparison of the status of mental health between 4 387 freshmen and Chinese norms as well as sex difference. 中国临床康复.2006.2. 唯一作者。

8.有标度的层次分析法在教学评估中的作用。教育与职业.2011.6，总第682期. 第一作者。

9.大学生主观幸福感与应对方式的相关研究。绍兴文理学院学报（自然科学版）.2008.1.第一作者。