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《新编心理语言学》是由桂诗春编写[1]，于2000年由上海外语教育出版社出版的学术性书籍。[2]该书作为《心理语言学》系列的第二版[3]，涵盖了心理语言学领域的多个方面，如语言的生物和生理基础、语言的心理机制、第一语言习得等。
内容简介
《新编心理语言学》的内容丰富多样，主要包括绪论、语言的生物和生理基础、语言的心理机制、第一语言习得、言语听辨、心理词汇、意义表征、句子理解、语篇理解、言语产生、语言和思维以及“认知”假设等多个主题。这些内容不仅涉及了心理语言学的基础知识，也探讨了该领域的新发展和前沿问题。
作品影响
自20世纪以来，随着人们对脑科学、认知科学、心理学等领域研究的兴趣不断增加，心理语言学的研究成果显著。桂诗春在广泛搜集资料的基础上，对原有版本进行了大规模修订，使得新版《新编心理语言学》能够反映这一学科在理论模型、研究方法及研究成果方面的最新状态。这本书为读者深入探索心理语言学提供了一本经典的教学用书。
作者介绍
桂诗春，1930年出生于广州市，1955年毕业于中山大学外国语言文学系英语专业。他曾担任广州外国语学院院长，参与国务院学位委员会第二、三届学科评议组工作，并连续三届当选为广东省人民代表大会代表。桂诗春还兼任全国外语教学研究会副会长、全国外语计算机辅助教学研究会会长、广东外语学会会长等职。他在广东外语外贸大学高校人文社科重点研究基地外国语言学与应用语言学研究中心担任教授、博士生导师。桂诗春的主要著作还包括《心理语言学》（1985）《标准化考试——理论、原则与方法》（1986）《应用语言学》（1988）《应用语言学与中国外语教学》（1988）《实验心理语言学纲要》（1991）《中国学生英语学习心理》（1992）《语言学方法论》（1997，与宁春岩合著）以及《应用语言学研究》（2000年）。