福建教育出版社图书
《新教育大纲》是2007年12月福建教育出版社出版的图书，作者李浩吾即杨贤江。本书从教育本质、教育进化和教育概观三个方面阐述了教育的性质以及教育与社会政治经济的关系。书中通过历史和现实叙述，以美国教育和苏联教育的实例，呈现了资本主义社会和社会主义教育的根本差别。本书的内容大致要分为以下三项：第一是教育的本质，主要在说明教育的起源、教育的作用及其变态、教育的效能，并纠正对于教育的几种曲解；第二是教育的进化，历叙自原始共产社会以迄正在开始实现的社会主义社会中教育意义的变迁，教育制度的更易之事实及其理由；第三是教育的概观，将和教育有关的几项社会现象——政治、经济等——说明它们中间的关系，将在教育上占重要地位的教育者及被教育者，重新估定他们的性质；教育上的两大事业，就是劳动阶级的教育运动及教育劳动者的国际组织，叙述它们的历史和现状；最后将美国的教育当作资本主义社会的教育的实例，将苏联的教育当作社会主义社会的教育的实例，援引事实来证明两种社会的两种教育的根本差别。
《新教育大纲》是2007年12月福建教育出版社出版的图书，作者李浩吾即杨贤江。本书从教育本质、教育进化和教育概观三个方面阐述了教育的性质以及教育与社会政治经济的关系。书中通过历史和现实叙述，以美国教育和苏联教育的实例，呈现了资本主义社会和社会主义教育的根本差别。
本书的内容大致要分为以下三项：第一是教育的本质，主要在说明教育的起源、教育的作用及其变态、教育的效能，并纠正对于教育的几种曲解；第二是教育的进化，历叙自原始共产社会以迄正在开始实现的社会主义社会中教育意义的变迁，教育制度的更易之事实及其理由；第三是教育的概观，将和教育有关的几项社会现象——政治、经济等——说明它们中间的关系，将在教育上占重要地位的教育者及被教育者，重新估定他们的性质；教育上的两大事业，就是劳动阶级的教育运动及教育劳动者的国际组织，叙述它们的历史和现状；最后将美国的教育当作资本主义社会的教育的实例，将苏联的教育当作社会主义社会的教育的实例，援引事实来证明两种社会的两种教育的根本差别。
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